畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)模板_最新

1、使用說(shuō)明本頁(yè)為使用說(shuō)明，在查看后刪除此頁(yè)。論文紙為A4，封面的間距不要改動(dòng)，直接在對(duì)應(yīng)橫線上填寫(xiě)。所附表格大小不允許改動(dòng)，直接在有回車標(biāo)記的位置填寫(xiě)即可，不要按回車鍵。目錄中對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼要在右側(cè)對(duì)齊。其它各項(xiàng)都在對(duì)應(yīng)位置有具體格式要求，要嚴(yán)格按給定格式撰寫(xiě)論文。頁(yè)碼從正文開(kāi)始，右端對(duì)齊，頁(yè)眉處為論文題目。字?jǐn)?shù)不少于1.2 萬(wàn)。論文在左側(cè)裝訂。威海職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)專業(yè)年級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)威海職業(yè)學(xué)院教務(wù)處編印畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)須知一、畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教學(xué)過(guò)程中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。是鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確分析和解決實(shí)際問(wèn)題的一個(gè)重要方面，也是高職培養(yǎng)應(yīng)用型專門(mén)人才的要求。二、導(dǎo)教師應(yīng)為具有講師以上或相應(yīng)職稱

2、的有關(guān)專業(yè)人員，且專業(yè)對(duì)口（指所指導(dǎo)專業(yè)應(yīng)同所聘教師專業(yè)職稱相一致） 。經(jīng)系、教務(wù)處審查同意后，才能指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)。三、學(xué)生應(yīng)以嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事的態(tài)度完成設(shè)計(jì)。要獨(dú)立思考，自己動(dòng)手，不得抄襲或找人代筆。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。論文（任務(wù)書(shū)）寫(xiě)作要做到論點(diǎn)明確、論據(jù)充分，論理透徹，語(yǔ)言準(zhǔn)確恰當(dāng)，書(shū)面整潔、字跡工整，圖紙應(yīng)清晰、工整，符合設(shè)計(jì)要求，符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和部頒標(biāo)準(zhǔn)。字?jǐn)?shù)、圖紙數(shù)量符合有關(guān)要求。并在規(guī)定的時(shí)間完成。五、答辯過(guò)程中學(xué)生要嚴(yán)認(rèn)真，文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真回答答辯主持人，委員等提出的問(wèn)題。六、填報(bào)有關(guān)表格時(shí)，應(yīng)按項(xiàng)目要求逐項(xiàng)填實(shí)、填全、填清。學(xué)號(hào)學(xué)制專業(yè)年級(jí)教

3、學(xué)班負(fù)責(zé)人班級(jí)指導(dǎo)教師職務(wù)或職稱設(shè)計(jì)題目指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：成績(jī)：指導(dǎo)教師簽名：工作單位年月日系復(fù)審意見(jiàn)：成績(jī)：復(fù)審人簽名：職稱：公章年月日教務(wù)處終審意見(jiàn)：公章年月日答辯情況記錄答辯情況答 辯 題 目正確基本正確經(jīng)提示不正確未回答回 答此表由主持答辯的同志填寫(xiě)。答辯委員會(huì)（或小組）評(píng)語(yǔ)：成績(jī)：主持答辯人簽名：職稱：月日一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)和具體要求：容格式：宋體小四號(hào)，行間距1.5 倍二、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的圖紙：此處只填寫(xiě)所用圖紙或圖表的名稱和頁(yè)碼，示例：表 3-1 劑量換算表，見(jiàn)8 頁(yè)( 宋體小四號(hào)，行間距1.5 倍)圖 3-1 改進(jìn)算法示意圖，見(jiàn) 10 頁(yè)（ 3 表示第 3 章， 1 表示第 3 章

4、的第 1 個(gè)圖，各章寫(xiě)法依此類推）三、其他要求：四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的期限：自年月日至年月日五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃：起至日期工作容備注題目：黑體三號(hào)居中摘要容：宋體小四，行間距1.5 倍示例：延遲控制燈摘要在這里寫(xiě)論文所要表達(dá)的大意。目錄章目錄：宋體四號(hào)節(jié)目錄：宋體小四，行間距為 1.5 倍在目錄和正文中都要體現(xiàn)出前言、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)和致，其中示例中結(jié)束語(yǔ)前的序號(hào)為章的延續(xù)，一定是 5。不示例：0 前言 11CD4017）61.1引言61.2原理75 結(jié)束語(yǔ) 515.1論文總結(jié) 515.2工作展望 51參考文獻(xiàn) 53致57本頁(yè)開(kāi)始為正文，章標(biāo)題格式為黑體三號(hào)，左端對(duì)齊，行間距為1.5 倍節(jié)標(biāo)題

5、為黑體四號(hào)，左端對(duì)齊，行間距為1.5 倍3 級(jí)標(biāo)題為宋體小四號(hào)，左端對(duì)齊，段前段后都為0.5 行，行間距為1.5 倍正文為宋體小四，行間距為1.5 倍每章從新頁(yè)開(kāi)始頁(yè)碼從正文開(kāi)始正文包括以下幾部分：1、整個(gè)原理的介紹并加上電路原理圖。2、對(duì)里面用到的元器件要對(duì)其原理和技術(shù)測(cè)量進(jìn)行介紹。3、把整個(gè)電路分成幾個(gè)模塊，如：交流變直流，第一模塊是降壓和橋式整流；第二模塊式濾波和穩(wěn)壓。對(duì)每一模塊進(jìn)行在面包板上調(diào)試，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題怎樣處理的。4、所要模塊連成一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，將調(diào)試情況寫(xiě)出來(lái)。5、調(diào)試完成后，進(jìn)行敷板，PCB圖要出現(xiàn)在論文上。6、心得體會(huì)。參考文獻(xiàn)、資料索引文獻(xiàn)、資料名稱編著者出版單位宋體小四，單倍行距此表由學(xué)生填寫(xiě)所參考的文獻(xiàn)、資料致（黑體三號(hào)，居中，段后一行）容：宋體小四， 1.5 倍行距示例：致首先衷心地感我的導(dǎo)師。 本文從選題