五年級語文期末試卷

1、五年級期末素質(zhì)檢測試卷語文（滿分100分 時量：120分鐘） 等第一、看拼音，寫詞語。（8分）xuàn rn shnyín  qng shòu tin fù （ ） （ ） ( ) ( )è  hào  dù   jì     w    r     xi   sè( ) ( ) （ ） （ ）二、在正確的讀音

2、下畫“”。(3分)蒙古包（mn mén） 擂鼓(lèi léi)     盡（jn jìn）管  拘束 (shù sù) 丞相（cén chén） 上大夫(dà dài) 三、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(12分)（）（）覆去不翼（）（）嚴（）以（）  始（）（）及  （）（）素裹   杯（）（）薪 （）寢（）食  （）（）

3、美奐襟（）（）舞1.千里冰封，萬里雪飄，好一派_的世界。2.大敵進犯，我軍_，決一死戰(zhàn)。3一進實驗室，爸爸就_地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心了。四、語言積累。(9分)1、如今直上銀河去，_。2、_；不積小流，無以成江海。3、一夜五更,_，三秋九月，_。4、梁山泊的軍師 _。 5、白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒_，長出_，不管_，不管_，它總是_，_，不_，也不_。(4分)五、按要求給句子變個樣子。(8分)1、清澈的溪水流向遠方。 （改寫成擬人句） 2她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍眼睛多么像清澈的泉水。（縮句）  3、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友

4、誼。（改反問句）4、她回答道：“我不能呼吸，請幫助我！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）六、課內(nèi)閱讀理解（19分 ）1、將相和一文是根據(jù) 改編，以_兩國的矛盾為背景，以_的活動為線索，通過_、_、_三個小故事的記敘，寫出了將相之間由_到_又到_的過程，贊揚了藺相如_、_的斗爭精神和_的愛國精神，同時贊揚了廉頗_的精神。(7分)2、“鳳辣子”是我國古代四大名著之一的          中的人物，課文選取了_的片段，寫出了王熙鳳_的特點。(3分)3、梁國楊氏子九歲，甚_?？拙絖，父不在，_呼兒出。為設(shè)果，果有_?？字敢允緝涸唬骸癬?！眱簯?yīng)

5、聲答曰：“_?！睏钍现拥幕卮鹈钤冢篲(4分)4橋結(jié)尾處，老太太祭奠的丈夫和兒子分別是文中的_和_,這樣寫的好處是_。(2分)5、草原是著名作家_寫的一篇散文，通過_、_、_的記敘與描寫，表現(xiàn)了草原秀美的風光和內(nèi)蒙古人民的熱情好客。最后，作者以_的詩句，表達了自己熱愛草原，贊美草原人民的真摯情感。   (3分)                     

6、60;   七、課外閱讀理解 ( 11 分) 給 予 是 幸 福 的 從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去后吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！?、寫出下列詞語的反義詞。（2）搖搖欲墜（ ） 小心翼翼（ ）2、“你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水”（2分）這句話中 “置之度外”的意思是_，這句話的意思是