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文檔簡介

1、班級小組管理及評比制度為培養(yǎng)同學們的主人翁意識,班級責任感和集體主義觀念,保證不放棄一個同學,力爭人人學會勞動、學會生活、學會學習、學會做人。特實行班委民主選舉與組閣相結合;班級小組管理模式:分組原則 :班主任在充分了解學生的綜合素質的基礎上,根據(jù)他們的思想道德品質、 行為習慣、學習能力、身體素質、性格特點、男女比例等各方面的情況,將 47 名同學分為 ABCDEF六個等級,每個小組 ABCDEF級別各一人( A 級各組 2 人),為了讓合作學習中同學之間的關系更加融洽, 組員由組長依次挑選。 在座位的安排上前后之間的距離要相對靠近,保證小組的相對對立。由于在分組時參考了學生各方面的綜合素質及

2、表現(xiàn), 所以各小組的綜合實力比較均衡,這為小組之間的競爭奠定了一個公平的基礎。全班 47 人分成 6 個小組,分別設 6 名正組長和 6 名副組長 , 班委和每名組長配一個工作筆記本, 筆記本的記錄每天如實進行并注明日期, 組長的筆記需具有班委將對組長的筆記不定期抽查。 班主任或正、副班長將對班委的筆記不定期抽查。 首次試行本次小組組長由班主任和班委會聘任。 副組長由組長確定。具體管理細則如下:組長的職責1. 組長應對班長負責、對組員負責。應該是班委的好參謀、好助手、是組員的勤務兵、服務員。2. 負責作業(yè)督促檢查。3. 對成績比較差的組員有幫助提高的義務、 對行為習慣差的組員有和他 (她)交心

3、、談心的責任。4. 對組員內部和與其他組成員的矛盾有責任幫助調和。5. 對組員嚴重違規(guī)行為要積極向班長或班主任報告、 不得包庇隱瞞、 否則組長必須承擔全部責任。注;如一個小組中有半數(shù)以上的人對組長提出不滿,將撤消其小組長權利。組員的職責對小組負責、對組長負責。要有強烈的責任感和主人翁意識、樹立“組興我榮、組衰我恥”的集體主義觀念。1. 嚴格遵守班級管理制度, 時時想到我是小組的一員, 時時力爭為小組添光彩。2. 有義務建議組長的小組管理,有責任幫助小組中的成員。3. 對小組長的一些包庇不公行為,有義務向班委和班主任匯報。積分獎懲制度1、各小組學期初基本分均為60 分。2 、小組得失分情況每周統(tǒng)

4、計公布一次。設小組管理專項獎金, 以分數(shù)排名,每 4 周選出 1 個優(yōu)秀小組,一個表揚小組進行獎勵 (獎勵后分數(shù)降為其余 4 個組的平均數(shù));若某小組每月評擺尾且差距較大或連續(xù)擺尾, 應有相應處罰(待定)。3、建立個人成長記錄本 把學生個人的表現(xiàn)記錄在冊,作為學生綜合評定的依據(jù)。4、同級、異組競爭 競爭分為兩類:一是小組間同一級別的學生競爭,即 A-A ,B-B , C-C, D-D ;二是以小組為單位競爭,這樣既有個人競爭又有團體競爭。5、座位競爭 每周公布小組得分,按排名順序,由組長選擇下一周小組的座位。6、“月評 ” 除每周小結外,每月還可以將每個小組本月的表現(xiàn)統(tǒng)計小結,找出優(yōu)點、缺點,

5、在班會課上引導學生發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,在糾錯中不斷進步,同時也可以將總結的情況發(fā)給每個小組,讓小組自己討論,尋找改進的辦法。每月對總評前三名的小組進行表彰和獎勵,激發(fā)每個學生爭優(yōu)創(chuàng)先的勁頭,促進小組團結協(xié)作的凝聚力和自我促進的教育能力。此外,根據(jù)實際情況,班級的分組可以一個月或兩個月調整一次,讓學生能看到希望。班主任對經(jīng)常落后的小組,應協(xié)助組長召開小組會議,與組長、組員共同商討解決的辦法;如果是因為個別學生導致的經(jīng)常落后,那么班主任的任務就是做好個別學生的思想工作,特別是特殊生的幫扶轉化工作。1. 每次考試第一名加 47 分、第二名加 46 分、第三名加 45 分依次類推最后一名加一分。2.

6、大型活動和競賽,為班集體爭了榮譽的該同學所在小組按一等獎給予小組獎勵10 分8 分5 分。3. 班級活動中表現(xiàn)突出,受到老師全班通報表揚的。給予該同學小組獎勵分 5 分。4. 小組負責的清潔衛(wèi)生,在評比中被評為最清潔的。給予小組獎勵分 4分。5. 對一些嚴重違規(guī)事件舉報,避免為班級造成重大損失的。給予該同學小組獎勵分 10 分。造成了損失仍然能積極報告的。給予該同學小組獎勵分 3 分。1. 班級活動或平時表現(xiàn)極差,受到老師全班通報批評的。給予該同學小組 -5 分。名的同學。2. 小組負責的清潔衛(wèi)生,在評比中被評為不清潔的。給予小組-8分。3. 對不遵守班級管理條例,對班集體造成重大名譽影響的。

7、酌情給予該同學小組 -20 分、 -10 分、 -10 分。4. 對打架斗毆、在課余時間跑、跳、叫等影響他人正常學習、生活、休息的。給予該同學小組 -5 分。5. 自己座位或管轄范圍的地面出現(xiàn)紙張、亂丟亂扔的。給予該同學小組 -3 分。6.。給予該同學小組 -20 、 -10 分。7. 對班干部安排的事情、即使有意見要先執(zhí)行后反映。頂撞干部、不服從安排的。給予該同學小組 -10 分。8. 要尊敬老師、尊重老師的勞動成果、不交或沒完成布置的作業(yè)的。給予該同學小組 -5組-10 分。9. 遲到早退、無故曠課、沒按規(guī)定請假外出的。給予該同學小組 -5 分。凡小組出現(xiàn)一例安全事故,無論任何客觀原因的一律被評為最差小組。以上所有工作組長不在,由副組長擔任。各組長的筆記除班主任、班長、副班

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