平均速度的測量學案

1、第4節(jié)測量平均速度【課標要求：】理解平均速度的概念，會測量平均速度，能用平均速度公式進行簡單的計算.,【學習目標：】1. 了解變速直線運動的概念，加深對平均速度的理解2.學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度，【重點】：平均速度的計算【難點】：平均速度的測量，停表的使用?！緦W習過程】一、自主學習：1平均速度反映的是物體在 運動過程中的運動快慢。2. 一位同學騎自行車行駛在一段公路上，前5 min行駛了 1200 m,然后又用0.5 h行駛了8 km，最后用5 min行駛1000 m。這位同學騎自行車前 5min的平均速度是 m/s，中途8 km路程中的平均速度是m/s，通過整

2、段公路的平均速度是 m/s。3. 秒表讀數時首先弄清大表盤、小表盤每大格、每小格表示的時間.秒表的最后讀數為讀數與讀數之和.4. 測量平均速度實驗原理； 5.測量平均速度需要測量的物理量是 。6. 測量路程需要儀器是 ，測量時間需要儀器是 。7. 測物體運動的平均速度的方法是：用測出物體在某路程上運動的 ,用測出這段時間內通過的 ，利用公式 求出這段路程的平均速度.、合作探究1. 實驗：測小車的平均速度。如圖所示，斜面長2.4米，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是6秒。如果在斜面的中點裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為4.8秒。請將測量數據路程（米）運動時間（秒）平均速度

3、（米/秒）S1= 2.4t 1 =V1 =S2= 1.2t 2 =V2 =填入表中，并計算出小車通過全程的平均速度vi和通過上半段的平均速度V2。小車從斜面頂端運動到底端過程中，小車做運動。（填“勻速”或“變速”）根據上表的數據，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 米/秒。思路分析：測量小車的平均速度，要注意弄清楚每一段的路程和運動時間2. 你會測跑步時的平均速度嗎？需要哪些實驗器材？請簡述實驗步驟。3. 在火車站，通?？煽吹搅熊囘\行時刻表。 T13列車由北京開往上海，T14列車由上海開往 北京，這兩次列車每天各發(fā)一列車。自北京到上海鐵路線長1462 km請根據下表提供的信息進行分析：北京與上

4、海之間往返的 T13、T14列車運行時刻表如下：北京天津西濟南上海T13到站時間16:1120:118:04發(fā)車時間14:4016:1620:23T14到站時間9:037:233:14發(fā)車時間7:283:2615:45(1)T13、T14列車運行時間是否相同？這兩次車全程運行時間差是多少?(2) T13從北京到濟南共運行多少時間?km/mi n做單位）(3) 計算列車由北京駛往上海全程行駛的平均速度分別是多少？(用三、鞏固提高:1 .聲音的速度是 340m/s，人喊話后0.2s能聽到回音，人離山距離是 米。40km曲沈陽120km2. 一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經 過如

5、圖所示的 A處時看了一下手表，時間正好是7h;當車經過B處時，他又看了一下手表，時間是7h48min，則小汽車從 A處到B處所用的時間是 min,在 A B之間的平均速度是km/h。3. 在“測平均速度”的實驗中：1) 本實驗的原理： ;2) 本實驗除右圖所示的器材外，還缺 A3) 用刻度尺測出 S=78cm用停表測出t=2S，則本實驗中的平均速度 = m/s4. 一個小球從斜面滾下，用閃頻照相機每隔 0.1s拍攝一次，記錄小球運動情況的照片如圖所示。則小球從A點運動到D點用時s，平均速度為_m/s，小球整個運動過程中速度越來越二 。5. 小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖的實驗

6、裝置：小車從帶刻度(分 度值為1mm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達 A B、C三處時電子表的顯示:15：35：2QI AH5：師刀叨15：麗：23(1) 該實驗是根據公式 進行測量的。(2) 實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 (填“大、小”)(3) 請根據圖中所給信息回答：SAb=cm , t bks , Vac=m/s 。(4) 實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了 A點后才開始計時，則會使所測 AC段的平均速度vac偏 (填“大、小”)6. 張亮用如下圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.(1) 張亮在斜面中點處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的 時間t 1,并用刻度尺量出小車通過的距離 S1；(2) 張亮把金屬片放在斜面終點，在斜面中點位置釋放小車，測出小車下滑到底端撞 擊金屬片的時間t2和這段時間內小車通過的距離 S2 ；頂端滑至底端做勻速直線運動你認為張亮的實驗過程妥當嗎？為什么?甲7. 為測量運動員短跑時的平均速度.在室外測出40m的路