學校傳染病的防控方案

1、學校傳染病的防控方案萬柏林區(qū)科技實驗小學2017年9月學校傳染病的防控工作方案一、指導思想為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據(jù)中華人民共和國傳染病防止法、學校衛(wèi)生工作條例和學校和托幼機構傳染病疫情報作規(guī)范（試行） 有關規(guī)定，制定本工作方案。二、組織機構成立學?！皞魅静　狈揽毓ぷ黝I導小組：組長：副組長：組員：三、分工職責-是學校突發(fā)公共事件及傳染病防控第一責任人。全面負責，調動全校所有力量確保此項工作高效落實。-負責全校突發(fā)事件及傳染病防控的保障落實，指導、監(jiān)察各 處部門工作，確保各處環(huán)節(jié)緊湊有效實施。-是學校防控工作的直接負責人，主要負責防控工作的制度

2、、 方案的制定指揮，衛(wèi)生及相關工作人員調配及后勤物資保障，及具體執(zhí)行。-負責做好知道班級防控、宣傳教育，及管理班主任教師的自我防護責任人-主要負責防控工作中對全體教職工的管理和保護，協(xié)調保證 教學質量和教學秩序正常實施的直接責任人。四、日常管理要求1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染 病預防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校畫 廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防 知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊 物，學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營 造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能 力。2、班會課、衛(wèi)生與健康課要隨

3、著季節(jié)的變化，及時指導 學生的起居飲食，對衛(wèi)生、生活異常的學生要及時幫助教育， 用老師的關心和呵護，盡量減少學生患病率。3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午 負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄， 對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個學生都有與家 長隨時可以聯(lián)系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及 請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并 做好記錄。5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬 上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究 相關責任。

4、6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓 勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好 病再上學，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學生因帶病上課而 傳染他人的現(xiàn)象。7、學校根據(jù)實際情況，非常時期采取非常措施，并根據(jù) 法律、法規(guī)有關細節(jié)和要求，做好每一個環(huán)節(jié)的工作。六、學校要加強對校園環(huán)境衛(wèi)生管理，對教室、閱覽室等 人員聚集的區(qū)域要經(jīng)常 通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期 對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除，消除衛(wèi)生死角，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生。 要加強對廁所的衛(wèi)生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。九、要教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣； 教育學生飯前便后要洗 手，不隨地吐痰，不共用臉盆

5、、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲 食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老 鼠咬噬食物，構成隱患。八、規(guī)范疫情報告程序，建立疫情報告網(wǎng)絡。在學校一旦發(fā)生流行 性疾病，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時 有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報告 的程序是：班主任（班級第一責任人）7疫報員T學校主管領導T報 上級。力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤 地按文件有關時限要求報上級主管部門和衛(wèi)生部門。五、學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護 人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，維護學校正常的教育教學秩序

6、的高度出發(fā)，切實重視和加強學校傳染病防控工作。 使傳染病防控工 作成為一項經(jīng)常性工作，做到防患于未然，保障師生身體健康和生命 安全。五、積極開展傳染病防控工作（一）建立健全傳染病防控應急預案。各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學 習和演練。學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管 理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染 病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流 行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。?、特殊重大傳 染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及 密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及

7、時控制等內容。（二）加強教育和管理工作。1. 各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設健康教育課。根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染 病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預 防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教 育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、 勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛 巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。2. 各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作 的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可

8、能暴發(fā)或流行的病 種納入重點檢查內容。經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意 見，經(jīng)常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關 人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度， 每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。（三）建立學生晨檢制度。各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫(yī)的指導下， 由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、 健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、 黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫(yī)進行進 一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早 發(fā)現(xiàn)、早隔離

9、、早報告、早治療。（四）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生， 應當了解學生的患病情況和可能的病因， 如懷疑為傳染病，要及時報 告給學?；蚣媛毿ａt(yī)。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和 可能的病因。（五）認真落實傳染病防控措施。各學校按照規(guī)定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風 換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休 息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開 窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消 毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。（六）嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。1. 報告內容及時限。在同一班級（相鄰班級），1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學 生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、 黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼 吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學校發(fā)生群體性不明原因疾病或 者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領 導上報相關信息，為各級在第一時間內