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1、七年級語文上冊第二單元教案第二課時明確:一是“教給我與困難做斗爭的經(jīng)歷,二是“給我一個強健的身體,一個勤勞的習慣,三是“教給我消費的知識和革命的意志。6、小巷深處教學目的1、知識與技能:指導學生把握課文的感情基調(diào),理解課文內(nèi)容。2、過程和方法:自主、合作、探究。3、道德、情感、價值觀:感悟母愛、贊美母愛,感受人性美。教學重點從的欣賞、分析過程中,體會母愛,體會父母子女之間的情感,增強對親情的理解。教學難點認識“小事不小,體會本文通過寫生活的小事來刻畫人物,突出中心的特點,并指導學生的日常寫作。教學準備MTV?懂你?教學時間2課時教學過程第一課時一、課前2分鐘播放MTV?懂你?,創(chuàng)設(shè)氣氛,觸發(fā)學
2、生愛的情感。二、導入。同學們,在唐詩中有一首贊美母愛的詩歌,那就是孟郊的?游子吟?,同學們還能背出這首古詩嗎?全班背誦?游子吟?幾年前,香港曾舉行過一次"我最喜歡的一首唐詩"的評選活動,孟郊的這首?游子吟?榮登榜首。想一想,人們?yōu)槭裁磿绱绥姁圻@首詩呢?學生答復,老師點撥這首詩寫出了母親對孩子的一片愛心,而這種愛心又具有普遍性,所以能撥動無數(shù)讀者的心弦??催^電影?媽媽再愛我一次?的人,不管是誰,都會潛然淚下,一曲"世上只有媽媽好"不知唱出了多少孩子的心聲。今天,讓我們一起來欣賞林莉的?小巷深處?,來聆聽一段感人的有關(guān)母愛的故事。三、第一個教學板塊:理解課
3、文1、學生各自圈讀字詞,借助工具書查閱字詞。瘦癟 夸耀 執(zhí)著 揶揄 落寞 哽咽 蹣跚 憧憬2、老師點出需要認讀、積累胸字詞。按句式說話:這是一個_故事。3、快速默讀課文,老師指導學生理解詞語的語境義。4、進展寫法指導,閱讀散文第一步是用"概括"胸方法刪解課文內(nèi)容,請同學們根據(jù)自己的理解,選擇角度朋"這是一個_故事"這個句式說話,對課文內(nèi)容進展概括。學生說出的內(nèi)容可能有:這是一個愛的故事。一個養(yǎng)母收養(yǎng)棄嬰的故事。一個小巷深處酌故事。"-個棄嬰長大后厭貧分開養(yǎng)母最懊悔悟的故事,等。同桌互相討論,標出"我"對家對母親感情變化的句子。5、快速默讀課文,找出養(yǎng)母為"我"做了哪些事?學生答復6、用"養(yǎng)母是一個_的人"的句式說一句話。老師示范,學生發(fā)言7、同桌互相討論,標出"我"對家、對母親感情變化的句子。理解是什么原因使"我"疏遠母親,淡忘破舊的家?8、討論"我"是個壞女孩嗎?學生各抒己見四、小結(jié)。用樸素無華的語言,通過生活瑣事表現(xiàn)養(yǎng)母對"我"的愛,一個仁慈、充滿愛心的母親躍然紙上,讓我們感受到母愛的偉大與無私。同時我們也看到了"我"隨著年齡的增長,
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