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何仲豪零七年十月六日社區(qū)照顧 建立一個關(guān)懷互助的社區(qū) 提升會員對社區(qū)的關(guān)注提升會員對社區(qū)的關(guān)注動員有能力者服務(wù)區(qū)內(nèi)弱勢社群動員有能力者服務(wù)區(qū)內(nèi)弱勢社群少數(shù)族裔的人口少數(shù)族裔的特色家庭、族群關(guān)係心態(tài)居住環(huán)境工作、學(xué)習(xí)玩樂場地年齡：6-12行為：活躍、主動、群體性需要：社交技巧、認識香港、群體活動服務(wù)探索階段服務(wù)探索階段過去經(jīng)驗過去經(jīng)驗每季一個兒童活動每季一個兒童活動Play Together 廣東話訓(xùn)練廣東話訓(xùn)練社交技巧訓(xùn)練社交技巧訓(xùn)練認識社區(qū)之戶外活動：赤柱及尖東認識社區(qū)之戶外活動：赤柱及尖東服務(wù)：探訪老人院服務(wù)：探訪老人院結(jié)業(yè)禮結(jié)業(yè)禮大專生及高中學(xué)生有義工及服務(wù)兒童的經(jīng)驗較成熟15人(其中6人十分活躍)4節(jié)的訓(xùn)練節(jié)的訓(xùn)練團隊精神團隊精神深入義工服務(wù)理念深入義工服務(wù)理念講解南亞裔兒童需要講解南亞裔兒童需要大哥哥、大姐姐照顧者訓(xùn)練員鼓勵者/啦啦隊長聯(lián)絡(luò)員小組組前的簡報及準(zhǔn)備小組組前的簡報及準(zhǔn)備(1(1小時小時) )後檢討及分享後檢討及分享個別傾談個別傾談滿滿足足感、成功感感、成功感兒童的進步凝聚力凝聚力與南亞裔兒童之關(guān)係工作員的熱情互相支持 同行及共創(chuàng)者同行及共創(chuàng)者 人力資源人力資源未來：未來：生命生命/成長導(dǎo)

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