物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案_1_第1頁(yè)
物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案_1_第2頁(yè)
物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案_1_第3頁(yè)
物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案_1_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案本資料為woRD 文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址朱良初中導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)期XX-XX 學(xué)年第二學(xué)期年級(jí)八科目物理主備教師陳湘忠備課教師課題物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道利用浮力使物體上浮、下沉、懸浮或漂浮的原理過(guò)程與方法知道利用浮力使物體上浮、下沉、懸浮或漂浮的原理情感態(tài)度與價(jià)值觀知道輪船、氣球、氣艇、潛水艇的浮沉原理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):物體的浮沉條件,知道輪船、潛水艇、氣球飛艇的工作原理。難點(diǎn):對(duì)物體浮沉條件的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)演示:先讓學(xué)生注意鐵塊、 木塊體積相同, 而材料不同,然后把鐵塊、木塊一同浸沒(méi)水中,同時(shí)放手,讓學(xué)生觀察。依次提出下列問(wèn)題,讓學(xué)生回答。

2、1浸沒(méi)在水中的木塊、鐵塊,各受到什么力的作用?為什么一個(gè)浮起,一個(gè)沉下?2浸沒(méi)在水中的木塊、鐵塊受到的浮力相等不相等?為什么?受到的重力相等不相等?為什么?3木塊、 鐵塊的體積相等, 為什么受到的重力不相等?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)是因?yàn)槊芏炔幌嗟龋┨骄啃轮?思考 : 實(shí)心鐵塊密度大于水的密度就下沉,鋼船為什么可以浮在水面?2.潛水艇的工作原理,潛水艇是如何沉到水底,又是如何浮到水面的?3.氣球、氣艇采用了什么辦法使它能夠受到空氣的浮力而升空呢?自學(xué)檢測(cè). 輪船排水量為10000t,( 1)在河水中 V 排多大 ,( 2)在海水中 V 排多大 ,它從河入海是浮起一些還是沉下一些?()如果是從海駛?cè)牒邮歉?/p>

3、起一些還是沉下一些?()2. 潛水艇靠改變 _來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉。我的疑問(wèn)自主學(xué)習(xí). 把牙膏皮頭部剪掉,卷成一團(tuán)放入水中,因?yàn)橹亓Ω×?,所以要,若把它做成空心筒狀放入水中,牙膏皮的重力,但它排開(kāi)水的體積,受到的浮力,當(dāng)浮力重力時(shí),就浮在水面上了。2. 討論完成物體的浮沉條件:漂?。?F 浮 _G, 物 _ 液(例:)懸?。?F 浮 _G, 物 _ 液(例:)下沉: F 浮 _G, 物 _ 液(例:)上?。?F 浮 _G, 物 _ 液(例:)合作探究、船探討船的發(fā)展過(guò)程,敘述獨(dú)木舟木船輪船相同之處:作成空心,漂浮在水面上,浮力等于重力,即使最現(xiàn)代化的輪船也是采用這種方法制作的例題:一艘輪船裝滿貨物時(shí)船貨

4、總重100000N,它受到的浮力多大?排開(kāi)的水多重?引入劃分船的大小排水量排水量船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量,單位:噸實(shí)踐應(yīng)用:船從河水駛?cè)牒K恍?、潛水艇船只能在水面上航行,人們什么時(shí)候能夠象魚兒一樣在水中任意上浮下潛呢?人們根據(jù)仿生物學(xué)制造成了潛水艇。潛水艇能潛入水下航行,進(jìn)行偵察和襲擊,是水上船只的克星歸納出潛水艇浮沉的原理:改變自身的重力3、氣球和飛艇孔明燈在阿基米德原理時(shí)我們就知道除了液體中有浮力,大氣中也同樣有浮力,人們對(duì)大氣的浮力的利用也由來(lái)已久,早在三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的丞相孔明就利用大氣的浮力制成了會(huì)飛的燈籠孔明燈,用來(lái)夜間調(diào)兵譴將。氣球現(xiàn)代人節(jié)日放飛的氣球也可以升上高空。同學(xué)們想辦法讓你

5、手中的氣球飛上高空,做不到,根據(jù)密度表猜想一下,升空的氣球里充的是什么氣體得出結(jié)論:充的是密度小于空氣的氣體精講點(diǎn)撥有效訓(xùn)練A 組. 關(guān)于鐵球在水中的沉浮,有以下幾句說(shuō)法, 正確的是;皮球開(kāi)始露出水面直至靜止時(shí),受到的浮力將A逐漸變小B逐漸變大c 大小不變D先變小,后變大4. 關(guān)于物體受到的浮力,下列說(shuō)法中正確的是A漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大c物體沒(méi)入水中越深受到的浮力越大D物體的密度越大受到的浮力越大B 組. 三國(guó)時(shí)代,諸葛亮曾放出一種“會(huì)飛”的燈籠,后人稱其為“孔明燈” ,如圖所示 . 它上升的主要原因是:燈籠內(nèi)的熱空氣密度小于空氣密度,

6、導(dǎo)致燈籠受到的_燈籠重力,所以燈籠才上升。2餃子是大家喜愛(ài)的食品,在水中煮一會(huì)兒會(huì)浮上來(lái),是因?yàn)轱溩邮軣崤蛎?,體積,浮力;重力浮力,上浮到水面3停在東海里的小游艇總重2.06 × 104N,它受到的浮力大小為N;它排開(kāi)海水的體積為m3當(dāng)它由東海駛?cè)腴L(zhǎng)江,它受到的浮力大小為N。4中央電視臺(tái)于XX年 6 月 3 日在云南撫仙湖第一次現(xiàn)場(chǎng)直播了水下考古過(guò)程這次水下考古使用了我國(guó)科學(xué)家自行設(shè)計(jì)制造的現(xiàn)代化“魚鷹一號(hào)”深潛器,它的下潛和上浮是靠改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的;深潛器在水面下下潛過(guò)程中,受到水的浮力。5氣球飄在空中受到力和力作用,各力的施力物體分別是和。當(dāng)它在空中勻速上升時(shí),這兩個(gè)力的關(guān)系是的。課

7、后訓(xùn)練. 如下圖所示a、b、 c、 d 四個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng) 的正方體,用膠水粘在一起浮于水中,上面露出水面的高度為,過(guò)一段時(shí)間,膠水失效,木塊散開(kāi)后A.a 和 b 漂浮,露出高度為, c 和 d 在水中懸浮B.a 和 b露出水面高度為,c 和 d 下沉c.a 和 b 浸入水中, c 和 d 下沉D.a 、 b、 c、d 均漂浮于水面,露出高度均為2. 一塊冰中含有一小木塊, 木 水,浮在鹽水面上,當(dāng)冰吸熱逐漸熔化的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是A. 液面一直保持下降B. 液面先下降后上升c. 液面先上升后下降D. 液面一直上升3. 排水量 1kt 的輪船在河水中航行,滿載時(shí)船及所裝貨物共重 N,受到河水的浮力是 N,如果河水密度為 1× 103kg m3。船排開(kāi)水的體積是 m3,當(dāng)它從河里駛?cè)牒@铮艿降母×κ?N,它將些4給你一塊橡皮泥、一把彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、一個(gè)量杯和水請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證漂浮在液面上的物體受到的浮力等于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論