2022年頂崗實習計劃范文3篇

1、高品質文檔2022年頂崗實習計劃范文3篇 頂崗實習是目前我國高師院校老師訓練的一種重要實習模式，不僅對實習生教學實踐力量的培育有重要作用，而且還擔負著改善農村師資、提高農村訓練質量的重要使命。本文是為大家整理的頂崗實習方案范文，僅供參考。 頂崗實習方案范文篇一： 頂崗學習是指學生依據學校教學方案的要求，在規(guī)定的教學時限內，根據學校實習教學方案的支配，在企業(yè)、汽修廠相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的連續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)力量的重要教學方式。 一、實習目的 頂崗實習是學校訓練的最終一個極為重要

2、的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬學問面，增加感性熟悉，培育、熬煉學生綜合運用所學的專業(yè)學問和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手力量;培育學生喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培育、熬煉學生溝通、溝通力量和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高訓練教學質量，培育合格人才積累閱歷。 二、實習時間和班級 時間：自20xx年11月起到20xx年10月結束 班級：11秋汽修班 三、實習方式 由學校推舉與學生自愿相結合的方式支配學生進入相應的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習。其間，分別由學校和實習

3、單位各派一名指導老師共同參加對實習學生的實習指導。 四、實習單位的確定 實習單位由學校學生處選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必需報學校學生處批準，并接受學校、專業(yè)組、實習指導老師的定期檢查。 實習單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。 五、實習內容 1、調查了解當前汽車的進展狀況，把握汽修各種維護的內容(日常維護、一級維護、二級維護)。 2、了解一級維護的各項內容以及維護的流程。 3、把握汽車生產線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。 4、各種汽修專用設備和儀器的

4、使用。 5、學習、把握計算機技術在汽車技術上的運用。 6、學習、把握四“S”店的汽修流程作業(yè)。 實習生應依據實習單位供應的實習崗位，應對上述內容中的2、4、6、項進行重點實習;可以從1、5、中選擇部分項目(至少2項)，驗證理論的科學性與有用性，并提高自身的分析問題與解決問題的力量。 六、實習作業(yè) 學生實習期滿后，應于規(guī)定時間內將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。 1、實習單位鑒定; 2、實習綜合報告; 實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數應在3000字以上。 學生實習成果由指導老師依據實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良

5、等第依據綜合實習報告或專題調查報告內容質量評定，實習分數最終由教務處核定。 未能按實習方案完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成果及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。 提前就業(yè)的學生應依據實習方案結合就業(yè)單位的基本狀況和崗位職責，寫出就業(yè)工作總結及工作體會，字數在20xx-3000字以上，于規(guī)定時間內交給班主任。 頂崗實習方案范文篇二： 頂崗實習是學生高校學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,是職業(yè)學校突出培育學生職業(yè)力量的一種教學方式，能較好地檢驗學生在校的學習狀況和綜合職業(yè)素養(yǎng)，使學生的職業(yè)力量在實踐運用中進一步深化。 依據教學方案的規(guī)定，根據教學進程的詳細支

6、配，我系對物流管理專業(yè)(三方)0901， 物流管理(生產)0901、0902、0903 班組織畢業(yè)頂崗實習，時間支配在 年 月 日 年 月 日。為了確保這次實習順當進行,特制定本方案。 一、頂崗實習領導小組 實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導老師、班主任、輔導員共同組成。 組長： 副組長： 成員： 二、頂崗實習目的 通過實習實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本狀況以及熟識詳細崗位的業(yè)務工作，加深學生對物流管理專業(yè)理論學問的理解，進一步訓練學生實際操作技能，培育學生分析和解決實際問題的力量，為就業(yè)和盡快適應企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎。 頂崗實習是學生完成學業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前

7、的“實戰(zhàn)演習”。通過頂崗實習可以提高綜合實踐力量和社會適應力量，驗證和鞏固所學的理論學問，增加理論聯系實際與實踐動手力量，學會在實踐中發(fā)覺問題、分析問題和解決問題，縮短學校與社會的距離，為就業(yè)奠定基礎。 三、頂崗實習的任務與目標 1、了解企業(yè)概況。 2、知道企業(yè)的組織結構、規(guī)章制度、工作流程。 3、熟識詳細部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法。 4、嫻熟把握相應崗位的操作技能。 5、根據企業(yè)要求去做，形成職業(yè)力量和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。 6、具備初步的管理力量。 7、結合實習狀況完成實習報告。 四、頂崗實習內容準時間安排 第一階段：物流企業(yè)實習階段，全面了解物流企業(yè)管理現狀。 A、到各類物流企

8、業(yè)中去實習 了解該企業(yè)的概況，主要物流設備和倉庫狀況，企業(yè)進行第三方物流服務的特點和企業(yè)的物流運作特點，服務的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務系統，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)選購作業(yè)進貨入庫作業(yè)庫存管理作業(yè)補貨及揀貨作業(yè)流通加工作業(yè)出貨作業(yè)處理配送作業(yè)會計作業(yè)的過程。明白實現以上流程應怎樣設置機構。 實習內容 1物流管理各崗位職責熟識 2倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨力量、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、選購單、進貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調派。 3運輸管理

9、運送車輛的大小與數量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。 4流通加工業(yè)務分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業(yè)。 5配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的支配、商品的配送途中做商品的追蹤及掌握、配送途中意外狀況的處理。 6會計作業(yè)出貨資料制作應收帳單、收貨部門制作入庫商品統計表、各項財務報表。 7營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統計資料、客戶對配送服務的反應報告、配送商品次數及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及修理報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退貨商品統計報表、作業(yè)人力的使用率分析。 8物流管理信息系統硬件投入、軟件

10、名稱及功能、軟件的操作。 B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習 1、參觀XX企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構設置 了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料加工半成品組裝裝飾包裝銷售的過程。明白實現以上流程應怎樣設置機構?；纠沓銎髽I(yè)產、供、銷、管理的存在意義。××企業(yè)對供應物流、生產物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。 2、了解XX企業(yè)的銷售部門 了解市場營銷管理過程;了解市場營銷到處長職責范圍;了解營銷人員的職責;了解銷售公司的目標(任務);了解銷售機構;了解銷售人員的酬勞;了解銷售人員的應知應會;了解銷售人員的考核和評價;了解分銷渠道的選擇;了解新產品開發(fā)程序;了解產品定價的程序

11、和方法;了解物流的戰(zhàn)略考慮;了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實現信息化管理;了解年度銷售方案的基本內容;了解月度銷售方案的基本內容;了解銷售記錄的基本內容。 3、了解XX企業(yè)的生產部門 了解生產管理;了解××企業(yè)20xx年奮斗目標;了解生產管理部門人員職責范圍;了解生產調度會議制度;了解平安生產制度;了解技術管理制度;了解生產管理部門的考核內容;了解生產部門和有關單位的工作關系;了解資料管理制度;了解該企業(yè)是否采納了企業(yè)經營管理信息化系統。 4、了解××企業(yè)的供應、倉儲、運輸三大部門。 了解倉儲中心機構設置;了解倉庫管理制度;了解倉庫負責

12、人崗位職責;了解運輸部門工作流程;了解貨托中心工作流程;了解供應部門機構設置;了解供應部門負責人崗位職責;了解供應流程;了解供應合同管理;了解供應人員素養(yǎng)要求。了解選購管理工作的內容;如何依據物料需求方案，依據物流的選購提前期選擇供應商，從而制定選購方案;依據訂單如何進行收貨、送、檢、入庫;學會倉庫的入庫、出庫、調撥管理;學會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。 C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習 1、了解各類該企業(yè)的概況 了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、 了解企業(yè)的組織機構及其職責。 2、了解該企業(yè)的經營活動內容 實習內容 1、市場定位和經營特色周邊的特別環(huán)境，服務對象

13、、規(guī)模、核心業(yè)務、位置和大小。 2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市進展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結構、商品政策、是否有自有品牌、商場設計、商品陳設店面布局、貨位布局、商品陳設。 3、選購與存貨商品選購流程、選購制度與人員、選購決策 4、商品定價策略、價格調整 5、產品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關 D、到港口貨運代理企業(yè)中實習 1、了解實習企業(yè)的性質、經營范圍、主要業(yè)務、管理機構和企業(yè)的進展前景，學習企業(yè)的各項規(guī)章制度 2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論學問、實踐技能和綜合力量的要求 3、熟識進出口業(yè)務的程序，加深對國際貿易術語的理解和運用 4、了解合同洽談

14、中有關商品的規(guī)定、書面合同的簽訂 5、了解企業(yè)對進出口價格的核算及貿易效益的分析 6、學習相關外貿業(yè)務單證的填制：裝箱單、租船訂艙、托付書、海運提單、保險單、匯票、信用證等 7、熟識國際貨物運輸的流程及貨運代理的相關程序 8、了解企業(yè)有關國際貿易糾紛的處理程序 9、熟識整個報關流程，運用英語和外貿軟件填制進出口貨物報關單，按有關規(guī)定向海關申報辦理進出口貨物的報關手續(xù) 10、了解國際商務談判的程序 11、了解營銷過程的組織、方案和掌握程序 學生實習內容也可自擬題目，但須至少包括上述內容之一。 第二階段：實習總結 實習時間自 年 月至 年 月，其時間安排可按實習單位詳細狀況確定。不少于八個月。 五

15、、頂崗實習要求 1、實習過程中，要仔細執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)隱秘;要留意自己的人身平安與財產平安;有重要的事情應準時與輔導員、班主任聯系; 2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務水平，為在短時間內上崗打下基礎; 3、實習開頭后三個月內，實習學生必需將接受單位開出的聘用函寄給輔導員。 4、指導老師負責與實習學生的定期聯系與理論指導;實習過程中，原則上實習學生不得隨便變動實習崗位，因特別狀況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導老師提出申請，同時供應在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個

16、單位接收函，方可變更實習單位。 5、實習過程中應留意積累資料，準時填寫實習周志、實習結束后寫好實習報告和畢業(yè)論文。 6、學生實習完成后必需提交：實習日志;實習單位鑒定表;實習報告和畢業(yè)論文。 實習紀律： 1.聽從支配，聽從領導，遵守實習單位的各項規(guī)章制度。 2.講文明，講禮貌，敬重師長，團結同志。 3.按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準擅自離開工作崗位。 4.勤學好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。 5.留意平安，杜絕各類平安事故的處理。 6.不準抽煙、酗酒、聚眾生事，不準打架、斗毆、賭博。 7.實習期間，凡違反實習紀律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實習成果以不及格計，同時寫出書面材料上

17、報學院處理。 實習形式與組織實施： 1.本次實習實行以本人聯系實習單位為主，學校聯系支配為輔的分散實習的方式進行。 2.指導老師又實習單位和學校老師擔當。實習單位知道老師在學生到達實習單位后由實習單位確定，主要負責實習期間的業(yè)務指導，并對學生實習期間的實習表現簽訂意見。學校指導老師通過通訊方式對學生進行實習指導，主要對實習報告進行評審與鑒定。 3.學生確定實習單位后，應第一時間將實習地點、實習單位、聯系方式告知實習教導老師;若變動實習單位的，應準時與指導老師聯系。 4.實習期間，學生應與指導老師常常保持聯系。 實習指導老師聯系方式： 六、頂崗成果評定 1.實習鑒定表：須有實習單位指導老師的評語

18、，實習單位領導簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。 2.實習總結：學生應定期進行實習總結，通過電子郵件或郵箱發(fā)送給指導老師。 占20%。 3.實習報告：實習結束返校后要提交一份實習報告。占40%。 4.實習態(tài)度：有指導老師依據實習單位指導老師評語、實習期間與老師的聯絡狀況、實習報告的書寫狀況推斷學生的實習態(tài)度。占20%。 依據實習周志、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成果。 實習成果評定:滿分100分，其中紀律考核成果20%，勞動態(tài)度考核成果20%，技能考核成果30%，實習單位評定成果30%。 七、附件：實習報告要求 1、實習報告要按時獨立完成。實習報告

19、是衡量實習效果和評定成果的重要依據，在指導老師指導下完成。一旦發(fā)覺由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。 2、實習報告內容要求： 實習報告內容要體現以下內容： (1)簡述實習單位的基本狀況。 (2)概述參與實習和完成任務的基本狀況。 (3)詳述個人完成的主要工作和取得的成果，思想和業(yè)務上的收獲和體會。 (4)企業(yè)對人才素養(yǎng)的要求及自己存在的差距。 3 、實習報告要求：3000 字以上。實習報告要層次分明，條理清晰，行文流暢，符合規(guī)律，文字簡練。 4、實習報告格式要求：排版打印。 一級標題：宋體，小二號字，加粗; 二級標題：宋體， 4 號字，加粗; 三級標題：宋體，小4號字，加粗; 正文

20、：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。 插入頁碼(居中) 頂崗實習方案范文篇三： 一、實習目的 頂崗實習是工科高職訓練最終一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過頂崗實習，對學生進行生產技能的系統訓練和平安學問的培育以及工作紀律的訓練，在實習中注意學生公關力量、獨立工作力量、自我管理力量、動手操作力量及開拓創(chuàng)新力量的培育與熬煉。使學生在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增加感性熟悉，培育學生工作的責任感和事業(yè)心，培育學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，提高實踐動手力量，在收集處理信息的力量，獵取新學問的力量，發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量，語言文字表達力量、團結協作和社會活動

21、力量等方面都有所熬煉，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎，同時也可以檢驗教學效果，為進一步提高訓練教學質量，培育合格高職人才積累閱歷。 二、實習要求 1、聽從支配。聽從接待實習單位的領導，聽從工程技術人員和實習指導老師的支配，做好各項工作，完成實習任務。 2、明的確習目的和要求。每位實習生必需熟識本方案提出的實習內容與詳細要求，了解實習單位基本狀況并遵守接待單位提出的實習紀律要求，籍以圓滿完成實習任務。 3、平安第一。留意工作平安和交通平安。嚴格遵守實習單位的平安操作規(guī)程，若因違反實習紀律和平安工作要求造成自身損害者，由學生本人負責;造成國家或他人財產或人身損害的，應由學生本人及其家長擔當

22、經濟和法律責任。 4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序。不準擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀行為，按學院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。 5、虛心請教，團結協作。虛心向實習指導老師請教，敬重指導老師，虛心聽取意見，講究文明禮貌，愛惜公物，留意搞好環(huán)境衛(wèi)生。樂觀主動參與一些力所能及的勞動，同時團牢固習單位職工，對人友善，處理好人際關系。 6、勤于思索，不斷總結。實習生必需仔細寫好實習周記、頂崗實習報告并請接待單位的指導老師填寫實習鑒定書。 7、實習周記每篇不少于400字;頂崗實習報告字數不少于9000字，實習結束時，同時

23、提交實習報告手寫稿和實習周記手寫稿，實習鑒定。 三、實習時間和方式 1、實習時間：20xx年x月x日6月20日，共17周。返校提交實習成果。 2、實習方式：實習由學生本人申請并聯系實習單位，或由建筑工程技術專業(yè)聯系和支配頂崗實習。學生在實習單位指導人員和老師的共同指導下，完成實習任務。頂崗實習以分散的形式進行。原則上鼓舞學生依據自己的特點需要聯系適合自己進展的實習單位。 四、實習內容與詳細要求 可依據實際狀況，參考以下若干項目。 1、了解各種承重結構構造、功能、形式。結構構件的施工工藝，結構形式等。 2、熟識把握預應力混凝土構件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見的預應力構件的形式

24、。 3、了解施工項目概況及招投標過程。 4、了解施工組織設計的編制內容與方法。 5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預) 算的編制過程。 6、了解施工管理的主要內容。 7、了解地基處理的一般方法和施工過程。 8、熟識相應頂崗工種的基本要求，并初步把握12個工種施工的基本技能。 (1) 土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施工方法。 (2) 磚石工：熟識磚石材料的規(guī)格、分類和質量要求，熟識磚、石砌筑的基本要求。 (3) 模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟識模板的安裝程序及質量要求，了解模板的拆除工藝。 (4) 鋼筋工：熟識鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設備的構造和工作原理，了解

25、鋼筋的安設。 (5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟識混凝土的澆注和養(yǎng)護，了解裝配式構件和預應力混凝土構件的施工特點與施工方法。 9、了解施工員、平安員、資料員、質檢員及預算員的工作重點、內容及業(yè)務范圍，為以后的工作打下堅實的基礎。 10、了解新工藝、新技術、新材料及施工管理方法等。 11、參加現場組織的圖紙會審，技術溝通，技術革新，學術爭論會，現場質量檢查與平安管理等活動。 五、實習組織工作 (一)實習工作程序 1、預備。實習開頭前1周，由學生自主聯系并落實實習單位，或由能源系關心聯系和落實實習單位，并且支配好實習指導老師，明確相關職責。 2、反饋。在實習開頭一周內，請實習生打電話給實習指導

26、老師通報實習到位狀況，同時提交頂崗實習申請書(留下自己有效聯系電話和地址，家長簽字，班主任簽字并登記)、頂崗實習單位接收證明，并在系辦領取(或自行打印)平安責任書、實習任務書、頂崗實習協議、實習鑒定書。假如實習后電話和地址有變動，請準時主動告知指導老師，便于系辦把握和隨時抽查。 3、實習過程。主要請接待單位的指導老師帶領學生按實習方案支配和要求進行實習，給學生予以督導和檢查并幫助解決學生實習中的問題。要求學生應用已學學問，開展必要的調查討論，并在征得現場管理人員同意的狀況下親自參加操作。在實習期間必需和所在單位專業(yè)人員或負責人進行一次及以上座談，聽取社會和行業(yè)內人員對我院專業(yè)人才的要求和期望，

27、對我系專業(yè)教學的建議等，準時獲得反饋信息，以便我系準時對教學質量和效果進行評估檢驗，不斷改進教學與管理工作。學生實習期間，每周按時寫實習周記。 4、考核。實習結束后，寫出實習報告，提交實習報告供指導老師評閱。實習鑒定書由實習單位簽字蓋章后帶回交指導老師審核，由建工教研室結合學生在實習中日常表現、企業(yè)指導老師的反饋狀況、實習成果等評定實習成果。 (二)實習指導老師 1、由學生所在實習單位確定業(yè)務指導老師，同時系部指定校內指導老師。 2、實習隊配實習領隊一名，每班學生配備一名校內指導老師。校內指導老師負責管理本組學生周記及報告的批改，了解學生的實習狀況，解決學生實習中的問題。 實習領隊：楊建華 責任指導老師： 建工111班 王潔 建工112班 蘇曉春 建工113班 梁博 建工09501班 張京 3、校內指導老師職責。指導老師應具有高度的責任感，要樂觀關懷學生的生活和工作，與學生常溝通、常溝通，關懷他們的業(yè)務熬煉及力量培育。提示實習中留意事項，定期檢查實習進度，反饋實習意見，關心解決實習中存在的問題。 4、實習領隊及指導老師至少每周應與實習生所在單位或與實習生本人聯系一次及以上，并做好記錄。 六、實習成果及成果考核 (一)學生將完成的實習周記