15秋福師《學(xué)前兒童語言教育》在線作業(yè)一-答案(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上福師學(xué)前兒童語言教育在線作業(yè)一一、單選題（共 25 道試題，共 50 分。）1. 一般認(rèn)為，兒童從（ ）歲開始出現(xiàn)語音意識. 11.5. 23. 34. . 45正確答案：2. 學(xué)前兒童把“用皮球打小狗”理解為“小狗打皮球”，采用了理解句子的（ ）。. 語義策略. 詞序策略. 語法策略. 非語言策略正確答案：3. 滲透的語言教育的核心問題是促進(jìn)學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效（ ）. 語言運(yùn)用. .語言交流. 語言理解. 語言表達(dá)正確答案：4. （ ）不是聽說游戲中所包含的語言教育目標(biāo)的特點(diǎn)。. 練習(xí)性. 含蓄性. 廣泛性. 具體性正確答案：5. 兒童語言的發(fā)展包括語言

2、形式和（ ）等方面的發(fā)展。. 語音和語法. 語言內(nèi)容和語法. 語言運(yùn)用與語言內(nèi)容. 語言運(yùn)用和句義正確答案：6. 兒童在學(xué)前時期應(yīng)獲得的基本閱讀技能包括觀察摹擬書面語言的能力、（ ）以及自我調(diào)適的技能。. 預(yù)期的技能. 書寫的技能. 糾錯能力. 辨字能力正確答案：7. 幼兒園的語言教育(). .很難在游戲活動中進(jìn)行. 只能在日常生活中進(jìn)行. .貫穿于幼兒的一日生活. 只能通過專門的語言教育活動進(jìn)行正確答案：8. 下列關(guān)于聽說游戲的說法中正確的是（ ）. 聽說游戲是兒童自發(fā)組織的游戲. 聽說游戲是教師設(shè)計(jì)來組織幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)則游戲. 聽說游戲是語言游戲. 聽說游戲帶有明顯的自發(fā)言語的特點(diǎn)正確答

3、案：9. 不承認(rèn)一般認(rèn)知能力之外還存在一個特殊的語言能力，認(rèn)為所謂的“語言能力”來源于認(rèn)知發(fā)展的是哪項(xiàng)的觀點(diǎn)?. 行為主義. 先天論. 認(rèn)知相互作用論. 社會相互作用論正確答案：10. 幼兒園早期閱讀活動可以幫助幼兒獲得（ ）、前識字經(jīng)驗(yàn)和前書寫經(jīng)驗(yàn)。. 前圖書制作經(jīng)驗(yàn). 前繪畫經(jīng)驗(yàn). 前文字辨認(rèn)經(jīng)驗(yàn). .前圖書閱讀經(jīng)驗(yàn)正確答案：11. 在談話活動中出現(xiàn)談話內(nèi)容中斷的時候，想延續(xù)談話，則談話者可采用（ ）。. 修補(bǔ)的方法. 輪流的方法. 傳遞的方法. 導(dǎo)向的方法正確答案：12. 幼兒園早期閱讀活動向幼兒提供的前識字經(jīng)驗(yàn)的具體內(nèi)容包括（ ）。. 圖書制作的經(jīng)驗(yàn). 理解文字功能、作用的經(jīng)驗(yàn). 知道

4、書寫漢字的工具. 了解書寫的最初步規(guī)則正確答案：13. 前語言獲得是指大約（ ）歲前兒童出現(xiàn)的各種語言現(xiàn)象，它為兒童正式獲得語言作準(zhǔn)備. 1. 1.5. 2. 2.5正確答案：14. 文學(xué)活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性運(yùn)用語言的主要途徑有仿編、想象講述和（ ）。. 兒歌背誦. .歌曲表演唱. .詩歌朗誦. 故事編構(gòu)正確答案：15. 聽說游戲的基本步驟是（ ）。. 教師引導(dǎo)游戲交代游戲規(guī)則設(shè)置游戲情景幼兒自主游戲. 設(shè)置游戲情景交代游戲規(guī)則教師引導(dǎo)游戲幼兒自主游戲. 設(shè)置游戲情景教師引導(dǎo)游戲交代游戲規(guī)則幼兒自主游戲. 教師引導(dǎo)游戲設(shè)置游戲情景交代游戲規(guī)則幼兒自主游戲正確答案：16. 前語言獲得是指大約（ ）

5、歲前兒童出現(xiàn)的各種語言現(xiàn)象，它為兒童正式獲得語言作準(zhǔn)備. 1. 1.5. 2. 2.5正確答案：17. 將教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為兒童發(fā)展的中間環(huán)節(jié)是學(xué)前兒童語言教育活動的()。. 教育手段. 教育內(nèi)容. 教育形式. .教育評價正確答案：18. 根據(jù)憑借物的不同，幼兒園講述活動可以分為看圖講述（ ）。. 敘事性講述和實(shí)物講述. 實(shí)物講述和情景表演講述. 描述性講述和敘事性講述. 情景表演講述和議論性講述正確答案：19. 學(xué)前兒童把“用皮球打小狗”理解為“小狗打皮球”，采用了理解句子的（ ）。. 事件可能性策略. 詞序策略. 語法策略. 非語言策略正確答案：20. （ ）的語言學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn)，使人們開始關(guān)

6、注語言發(fā)展的生理和心理基礎(chǔ). 行為主義. 認(rèn)知相互作用論. 先天論. 社會相互作用論正確答案：21. 兒童自第一聲啼哭到咿咿呀呀說話經(jīng)過了三個發(fā)聲階段，即（ ）。. 單音發(fā)聲音節(jié)發(fā)聲前詞語發(fā)聲. 單音發(fā)聲前詞語發(fā)聲音節(jié)發(fā)聲. 音節(jié)發(fā)聲前詞語發(fā)聲單音發(fā)聲. 音節(jié)發(fā)聲單音發(fā)聲前詞語發(fā)聲正確答案：22. 具體活動目標(biāo)是（ ）的最終分解和具體化。. 總目標(biāo). 總目標(biāo)與年齡階段目標(biāo). 年齡階段目標(biāo). 活動目標(biāo)與總目標(biāo)正確答案：23. 什么是幼兒園文學(xué)活動的首要環(huán)節(jié)。（ ）. .學(xué)習(xí)文學(xué)作品. 體驗(yàn)作品. 理解作品. .遷移作品經(jīng)驗(yàn)正確答案：24. 文學(xué)作品教學(xué)中整合了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是（ ）有效的結(jié)

7、合。. 社會知識、認(rèn)知知識和語言知識. 社會知識、學(xué)科知識和語言知識. 社會知識、認(rèn)識知識和學(xué)科知識. 認(rèn)識知識、學(xué)科知識和語言知識正確答案：25. 講述的獨(dú)白言語特性，要求幼兒的口頭語言表述經(jīng)歷一個（ ）。. 從獨(dú)立完整發(fā)碼到獨(dú)立完整編碼的過程. 從談話活動到表述活動的過程. 從表述活動到談話活動的過程. 從獨(dú)立完整編碼到獨(dú)立完整發(fā)碼的過程正確答案： 福師學(xué)前兒童語言教育在線作業(yè)一二、多選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 促進(jìn)學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則要求：. 了解語言教育領(lǐng)域的目標(biāo). 了解語言教育領(lǐng)域的流程. 語言教育活動的落腳點(diǎn)是學(xué)前兒童的語言發(fā)展. 按照學(xué)前兒童語言發(fā)展的規(guī)律設(shè)計(jì)

8、活動正確答案：2. 學(xué)前兒童的語用技能可以從哪三個方面來進(jìn)行考察。(). 語言規(guī)范能力. 語言操作能力. 對交際外在環(huán)境的感知能力. 心理預(yù)備能力正確答案：3. 滲透的語言教育發(fā)生的情景：(). 日常生活中的語言交往. 自由游戲中的語言交往. 其他領(lǐng)域活動中的語言交往. 專門的情景正確答案：4. 為了使語言教育活動的目標(biāo)能夠起到龍頭作用，教師制定活動目標(biāo)時應(yīng)遵循以下原則：(). 目標(biāo)應(yīng)著眼于學(xué)前兒童的發(fā)展. 活動目標(biāo)的內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)相一致. 目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含認(rèn)知、情感態(tài)度和能力三個方面. 語言教育活動目標(biāo)的表述應(yīng)該采用特定的術(shù)語正確答案：5. 對學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)行為

9、的評價包括：（）. 兒童參與活動的積極性. 兒童在活動中完成任務(wù)的情況. 兒童在活動中表現(xiàn)出來的獨(dú)特見解情況. 兒童在活動中創(chuàng)造性運(yùn)用語言的情況正確答案：6. 學(xué)前兒童語言教育活動評價的原則：（）. 教師參與評價的原則. 客觀性原則. 全面性原則. 參照性原則正確答案：7. 促進(jìn)學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則要求：. 了解語言教育領(lǐng)域的目標(biāo). 了解語言教育領(lǐng)域的流程. 語言教育活動的落腳點(diǎn)是學(xué)前兒童的語言發(fā)展. 按照學(xué)前兒童語言發(fā)展的規(guī)律設(shè)計(jì)活動正確答案：8. 兒童句法結(jié)構(gòu)的獲得大致呈以下的規(guī)律：(). 從混沌一體到逐步分化. 從不完整到逐步完整. 從松散到逐步嚴(yán)謹(jǐn). 由壓縮、呆板到逐步擴(kuò)展和靈活正確

10、答案：9. 語言的發(fā)展可從三個方面體現(xiàn)出來，即:(). 語言規(guī)范. 語言形式. 語言內(nèi)容. 語用技能正確答案：10. 為了使語言教育活動的目標(biāo)能夠起到龍頭作用，教師制定活動目標(biāo)時應(yīng)遵循以下原則：(). 目標(biāo)應(yīng)著眼于學(xué)前兒童的發(fā)展. 活動目標(biāo)的內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)相一致. 目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含認(rèn)知、情感態(tài)度和能力三個方面. 語言教育活動目標(biāo)的表述應(yīng)該采用特定的術(shù)語正確答案：11. 示范與練習(xí)相結(jié)合的原則要求教師：（）. 教師的示范不要限制了學(xué)前兒童的思維. 注意運(yùn)用隱性示范. 提供充分練習(xí)的機(jī)會. 為學(xué)前兒童提供自由說話的機(jī)會正確答案：12. 兒童句法結(jié)構(gòu)的獲得大致呈以下的規(guī)律

11、：(). 從混沌一體到逐步分化. 從不完整到逐步完整. 從松散到逐步嚴(yán)謹(jǐn). 由壓縮、呆板到逐步擴(kuò)展和靈活正確答案：13. 基本語言教育活動的組織原則：（）. 讓學(xué)前兒童積極活動的原則. 促進(jìn)學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則. 自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則. 示范與練習(xí)相結(jié)合的原則正確答案：14. 基本語言教育活動的組織原則：（）. 讓學(xué)前兒童積極活動的原則. 促進(jìn)學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則. 自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則. 示范與練習(xí)相結(jié)合的原則正確答案：15. 語言教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)遵循以下的原則：(). 根據(jù)兒童興趣愛好選擇活動內(nèi)容. 根據(jù)目標(biāo)選擇活動內(nèi)容. 根據(jù)學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)選擇內(nèi)容. 在學(xué)前兒童的新舊

12、語言經(jīng)驗(yàn)間建立聯(lián)系正確答案： 福師學(xué)前兒童語言教育在線作業(yè)一三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）1. 兒童認(rèn)知發(fā)展的顯著特點(diǎn)是通過他們自身的操作活動來發(fā)生與環(huán)境交互作用. 錯誤. 正確正確答案：2. 滲透的語言教育是根據(jù)既定的語言教育目標(biāo)，有計(jì)劃地安排和組織學(xué)前兒童系統(tǒng)學(xué)習(xí)語言的過程，是通過專門的語言教育活動實(shí)現(xiàn)的. 錯誤. 正確正確答案：3. 幼兒園的講述活動是一種有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒語言表述能力的語言教育活動. 錯誤. 正確正確答案：4. 滲透的語言教育是根據(jù)既定的語言教育目標(biāo)，有計(jì)劃地安排和組織學(xué)前兒童系統(tǒng)學(xué)習(xí)語言的過程，是通過專門的語言教育活動實(shí)現(xiàn)的. 錯誤. 正確正確答案：5. 認(rèn)知相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式主要觀點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)先天遺傳的作用. 錯誤. 正確正確答案：6. 兒童對語言的獲得包括對語音、語義和語法的理解與表達(dá)；. 錯誤. 正確正確答案：7. 學(xué)前兒童的語音發(fā)展可以從語音的辨別、發(fā)音能力的發(fā)展2個