高中生物學(xué)業(yè)水平考試必修三復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)

1、2016年學(xué)業(yè)水平考試生物必修三必背知識(shí)點(diǎn)第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（全部為選擇題）考點(diǎn)一：內(nèi)環(huán)境1.內(nèi)環(huán)境的組成： 細(xì)胞內(nèi)液 體液 血漿細(xì)胞外液 組織液（內(nèi)環(huán)境） 淋巴2. 細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境：血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿；淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴；絕大多數(shù)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都是組織液；毛細(xì)血管壁的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液；毛細(xì)淋巴管的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液3內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介：考點(diǎn)二：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性1、穩(wěn)態(tài)：是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的，若外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身調(diào)節(jié)能力出

2、現(xiàn)障礙時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件第二章 動(dòng)物及人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 考點(diǎn)一:神經(jīng)調(diào)節(jié)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式：反射，反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射?。焊惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器（可考非選擇題）3. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（非選擇題考點(diǎn)）興奮：指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)。興奮的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電

3、位外正內(nèi)負(fù)受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位未興奮部位）興奮向未興奮部位傳導(dǎo)傳導(dǎo)特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞突觸（非選擇題考點(diǎn)）突觸的結(jié)構(gòu)：突觸前膜 、突觸間隙 、突觸后膜 突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，所以是單向傳遞。在突觸傳導(dǎo)過程中有電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的過程，所以比神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢。6.人腦的高級(jí)功能語言功能是人腦特有的高級(jí)功能語言中樞的位置和功能：書寫性語言中樞失寫癥（能聽、說、讀，不能寫）運(yùn)動(dòng)性語言中樞運(yùn)動(dòng)性失語癥（

4、能聽、讀、寫，不能說）聽覺性語言中樞聽覺性失語癥（能說、寫、讀，不能聽）視覺性語言中樞失讀癥（能聽、說、寫，不能讀） 小腦：是重要的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)中樞，維持身體平衡考點(diǎn)二：激素調(diào)節(jié)1. 激素及相應(yīng)的分泌器官分泌部位激素名稱主要作用下丘腦抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡、血壓促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等重要生理過程垂體生長激素促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)生長多種促激素（如促甲狀腺激素）控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)甲狀腺甲狀腺激素（含I）促進(jìn)代謝活動(dòng)；促進(jìn)生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；過多：患甲亢?；颊哐獕荷?、心搏加快、多汗、情緒激動(dòng)、眼球突出等。不足:神經(jīng)系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響（嬰兒時(shí)缺乏會(huì)

5、患呆小癥）缺碘：患甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”胸腺胸腺激素促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育，增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能腎上腺腎上腺激素參與機(jī)體的應(yīng)激反應(yīng)和體溫調(diào)節(jié)等多項(xiàng)生命活動(dòng)胰島胰島素、胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖動(dòng)態(tài)平衡2. 血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl) 來源：食物中的糖類的消化吸收 去向：血糖的氧化分解為CO2 H2O和能量 肝糖元的分解 合成肝糖元、肌糖元 脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸 血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度 由胰島B細(xì)胞分泌降胰島素（唯一降低血糖）降低血糖濃度胰島素與胰高血糖素相互拮抗作用共同維持血糖含量的穩(wěn)定，它們之間存在著

6、反饋調(diào)節(jié)。3. 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)（非選擇題考點(diǎn)）（1）調(diào)節(jié)過程（如右圖）（2）調(diào)節(jié)方式：負(fù)反饋和分級(jí)調(diào)節(jié) 4、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高級(jí)通過體液運(yùn)輸 作用于靶器官、靶細(xì)胞5、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較：作用途徑反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧迅速準(zhǔn)確、比較局限短暫激素調(diào)節(jié)體液運(yùn)輸較緩慢較廣范較長考點(diǎn)三：免疫調(diào)節(jié)（非選擇題考點(diǎn)）1、免疫系統(tǒng)組成 免疫器官（免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所） 如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié) 免疫細(xì)胞吞噬細(xì)胞 T細(xì)胞 （在胸腺中成熟） 淋巴細(xì)胞 B細(xì)胞（在骨髓中成熟） 免疫活性物質(zhì)（由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì)）如：抗體、淋巴因子2. 免疫系

7、統(tǒng)的功能：防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能3、免疫類型非特疫性免疫第一道防線：皮膚、黏膜 第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 體液免疫特異性免疫： 第三道防線：免疫器官和免疫系統(tǒng) 細(xì)胞免疫4、抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)（如：細(xì)菌、病毒、人體中壞死、變異的細(xì)胞、組織） 抗體：專門抗擊抗原的蛋白質(zhì)（抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生的）5. 特異性免疫類型： 體液免疫細(xì)胞免疫 體液免疫：由B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體實(shí)現(xiàn)免疫效應(yīng)的免疫方式。（同樣的抗原再次入侵時(shí)能迅速增殖分化成大量的效應(yīng)B細(xì)胞）（漿細(xì)胞）細(xì)胞免疫：通過T淋巴細(xì)胞和細(xì)胞因子發(fā)揮免疫效應(yīng)的免疫方式（同樣的抗原再次入侵時(shí)能迅速增殖分化成大量的效應(yīng)T細(xì)胞）

8、6、艾滋?。海?）病的名稱：獲得性免疫缺陷綜合征（簡(jiǎn)稱AIDS）（2）病原體名稱：人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）（3）發(fā)病機(jī)理：HIV病毒進(jìn)入人體后，主要攻擊T淋巴細(xì)胞，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓（4）傳播途徑：血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播第三章 植物的激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)一：生長素(可考非選擇題)1、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生長素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端； 生長素的作用部位（彎曲部位）是胚芽鞘的尖端以下部位； 生長素的化學(xué)本質(zhì)：吲哚乙酸2、向光性的原因：由于生長素分布不均勻造成的，單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)生長素均勻從而造成向光彎曲。3、生長素的合成：幼嫩

9、的芽、葉、發(fā)育的種子（色氨酸生長素） 運(yùn)輸：極性運(yùn)輸：從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端； 分布：各器官都有分布，但相對(duì)集中的分布在生長旺盛部位。考點(diǎn)二：生長素的生理作用1、生理作用特點(diǎn)：具有兩重性：既可促進(jìn)生長也可抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。 不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器官對(duì)生長素的敏感性不同：根芽莖頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽?jī)?yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，使近頂端的側(cè)芽部位生長素濃度較高，從而抑制了該部位側(cè)芽的生長。2

10、、應(yīng)用：扦插枝條生根、頂端優(yōu)勢(shì)、獲得無子果實(shí)等?？键c(diǎn)三：其他植物激素1、赤霉素的作用促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；2、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；3、脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；4、乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；（各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)）5、植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；6、植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑； 優(yōu)點(diǎn)：具有容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)用：利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)成熟等。

11、 第四章 種群和群落（全部為選擇題）考點(diǎn)一：種群的特征1、種群密度：在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度；是種群最基本的數(shù)量特征。計(jì)算方法：樣方法：適于植物和運(yùn)動(dòng)能力較弱的動(dòng)物。如：五點(diǎn)取樣法、等距離取樣法，取樣后取平均值； 標(biāo)志重捕法：適于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物； 燈光誘捕法：適于趨光性昆蟲。 2、出生率、死亡率 3、遷入率和遷出率 是決定種群密度的大小4、年齡組成：預(yù)測(cè)種群密度的大??；類型：增長型、穩(wěn)定型、衰退型； 5、性別比例：對(duì)種群密度也有一定的影響?？键c(diǎn)二：種群數(shù)量的變化1、“J型增長”a、數(shù)學(xué)模型： Nt=N0t b、條件：理想條件指食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵

12、害等 條件； c、舉例：自然界中確有，如一個(gè)新物種到適應(yīng)的新環(huán)境。2、“S型增長” a、條件：自然資源和空間總是有限的；b、曲線中注意點(diǎn)：（1）K值為環(huán)境容納量（在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量）；（2）K/2處增長速率最大。3、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)中，在不利的條件下，種群的數(shù)量會(huì)急劇下降甚至消失?？键c(diǎn)三：群落的結(jié)構(gòu)1、 豐富度：群落中物種數(shù)目的多少 互利共生（如圖甲）：根瘤菌、大腸桿菌等 捕食（如圖乙）2、種間關(guān)系 競(jìng)爭(zhēng)（如圖丙）：不同種生物爭(zhēng)奪食物和空間（如羊和牛） 強(qiáng)者越來越強(qiáng)弱者越來越弱 寄生：蛔蟲，絳蟲、 虱子 蚤 植物與光照強(qiáng)度有關(guān)垂直結(jié)構(gòu) 動(dòng)物與

13、食物和棲息地有關(guān)3、群落的空間結(jié)構(gòu)：水平結(jié)構(gòu)：呈鑲嵌分布考點(diǎn)四：群落的演替：1、定義：隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。2、類型： 初生演替：指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生演替，如：沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。過程：裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段 次生演替：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如發(fā)芽地下莖）的地方發(fā)生的演替。如：火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田。第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性選擇題考點(diǎn)一：信息傳遞的類型物理信息 通過物理過程傳遞的信息，如光、

14、聲、溫度、濕度、磁力等。 信息種類 化學(xué)信息 通過信息素傳遞信息的，如，植物生物堿、有機(jī)酸動(dòng)物的性外激素 行為信息 通過動(dòng)物的特殊行為傳遞信息的，對(duì)于同種或異種生物都可以傳遞 作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、生物種群的繁衍、生物的種間關(guān)系調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都離不開信息傳遞。 應(yīng)用：a.提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；b.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 考點(diǎn)二：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.概念：指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定能力2.種類：抵抗力穩(wěn)定性（抵抗干擾保持原狀）和復(fù)力穩(wěn)定性 （遭到破壞恢復(fù)原狀） 3.規(guī)律：營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低； 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自

15、我調(diào)節(jié)能力就越小，抵抗力穩(wěn)定性越低，恢復(fù)力穩(wěn)定性越高。 4.應(yīng)用：a.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 b.對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)能量的投入保證內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)非選擇題考點(diǎn):根據(jù)食物網(wǎng)回答問題;根據(jù)碳循環(huán)示意圖回答問題；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、生態(tài)系統(tǒng)：由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互而形成的統(tǒng)一整體2、最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈 非生物的物質(zhì)和能量：（無機(jī)環(huán)境） 生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 消費(fèi)者：絕大多數(shù)動(dòng)物，除營腐生的動(dòng)物3、結(jié)構(gòu) 分解者：能將動(dòng)植物尸體或糞便為食的生物 （細(xì)菌、真菌、腐生生物）營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 食物鏈

16、 從生產(chǎn)者開始到最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束，分解者不參與食物鏈 食物網(wǎng) 在食物網(wǎng)之間的關(guān)系有捕食同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)。食物鏈，食物網(wǎng)是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的渠道。舉例： 植物 蝗蟲 青蛙 蛇 鷹 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 四級(jí)消費(fèi)者 第一營養(yǎng)級(jí) 第二營養(yǎng)級(jí) 第三營養(yǎng)級(jí) 第四營養(yǎng)級(jí) 第五營養(yǎng)級(jí)食物鏈三原則：以生產(chǎn)者開始；箭頭指向捕食者；存在客觀的捕食關(guān)系。二能量流動(dòng)：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。1.過程：能量最終來源：生產(chǎn)者固定的太陽能能量去向：呼吸作用、未利用、分解者的分解作用、傳給下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)（除最高營養(yǎng)級(jí)外）2.特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減（10%20%）3.能量金字塔：處于最底

17、層是生產(chǎn)者（第一營養(yǎng)級(jí)）4.研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義： 可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。三物質(zhì)循環(huán)：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。碳循環(huán)：碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的，具有全球性 1特點(diǎn)：具有全球性、循環(huán)性 2.舉例 碳循環(huán) ： 大氣中CO2 呼吸 呼吸 光合 生產(chǎn)者 分解作用捕食 消費(fèi)者 分解者 化學(xué)燃料物質(zhì)和能量關(guān)系：同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割的。物質(zhì)是能量的載體，能量作為動(dòng)力第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)（全部為選擇題）考點(diǎn)一：人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響：a、人均耕地減少 b、燃料需求增加 c、多種物質(zhì)、精神需求 d、社會(huì)發(fā)展 考點(diǎn)二：全球環(huán)境問題：a.全球氣候變化 b.水資源短缺 c.臭氧層破壞 d.酸雨 e.土地荒漠化 f.海洋污染 g.生物多樣性銳減考點(diǎn)三：生物多樣性：物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物、微生物，它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性。生物多樣性包括：物種多樣性、基因多