XX大學(xué)通識(shí)選修課程建設(shè)要求2020年更新模板

1、附件2XX大學(xué)通識(shí)選修課程建設(shè)要求（2020年更新）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)建設(shè)要求課程課程目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)符合學(xué)校通識(shí)教育總目標(biāo)和各類別通識(shí)選修課程教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容原則上按長(zhǎng)學(xué)期設(shè)計(jì)課程，教學(xué)大綱完善，課程內(nèi)容圍繞課程教學(xué)目標(biāo)展開，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)能保證教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)1 1.通識(shí)課程教學(xué)應(yīng)注重啟發(fā)和引導(dǎo)，鼓勵(lì)增設(shè)討論環(huán)節(jié)， 加強(qiáng)師生互動(dòng)、 生生互動(dòng)， 有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂學(xué)習(xí)效果2 2. .通識(shí)核心課程要求采用大班理論授課和分小班課堂研討的模式進(jìn)行課程考核1 1.原則上應(yīng)安排統(tǒng)期末筆試，考試形式（開卷、閉卷或半開卷）由教師自行確定2 2.加強(qiáng)過程性考核，體現(xiàn)課外閱讀、平時(shí)作業(yè)、討論發(fā)白等

2、平時(shí)表現(xiàn)的考核。 過程性考核所占比例不彳氐于課程總成績(jī)構(gòu)成比例的 40%40%其中通識(shí)核心課程要求不低于 60%60%課外學(xué)習(xí)加大平時(shí)作業(yè)量、 課外閱讀量， 要求課外學(xué)習(xí)時(shí)間不少于課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)， 其中通識(shí)核心課程要求不少于課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)的 2 2 倍教師師德師風(fēng)1 1.恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀2,2,近三年無教學(xué)事故教師職稱原則上應(yīng)具有副教授及以上職稱教學(xué)水平1 1,對(duì)通識(shí)教育有深入研究2 2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)，近三年本科相近課程教學(xué)評(píng)價(jià)總體優(yōu)良3 3. .通識(shí)核心課程主講教師后五年以上教學(xué)經(jīng)歷且教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好教學(xué)團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)打造教學(xué)團(tuán)隊(duì)，具有合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，確保課程穩(wěn)定、持續(xù)開課開課頻次原則上要求每位主講教師每學(xué)期開設(shè) 1 1 次1 1.選用國(guó)家指定教材或優(yōu)秀教材（含國(guó)家優(yōu)秀教材、國(guó)外高水平原版教材及高水平自編教材）。前沿性課程可以采用自編教材或提供有效的文獻(xiàn)資書、課件、案例、習(xí)題等3 3 . .積極運(yùn)用學(xué)校課程平臺(tái)，及時(shí)更新課程相關(guān)資料，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、咨詢與交流的需要4 4 . .合理使用網(wǎng)