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1、二年級(jí)二年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 測(cè)量之前要有統(tǒng)一測(cè)量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),要用統(tǒng)一的的標(biāo)準(zhǔn),要用統(tǒng)一的測(cè)量工具:尺子。測(cè)量工具:尺子。認(rèn)識(shí)直尺認(rèn)識(shí)直尺尺子上面有什么?尺子上面有什么?0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100刻度刻度刻度線刻度線刻度刻度cm厘米厘米刻度線刻度線三種長(zhǎng)度三種長(zhǎng)度不同的豎線不同的豎線刻度刻度數(shù)字?jǐn)?shù)字0刻度刻度起點(diǎn)起點(diǎn)cm厘米厘米厘米可以用字母厘米可以用字母CmCm表示表示0厘米1234567891011這些都是這些都是1厘米厘米兩個(gè)相鄰刻度線之間的長(zhǎng)度兩個(gè)相鄰刻度線之間的長(zhǎng)度就是就是1厘米厘米什么東西的長(zhǎng)大約是什么東西的長(zhǎng)大約
2、是1 1厘米?厘米?我們的數(shù)學(xué)書厚我們的數(shù)學(xué)書厚度大約是度大約是1厘米厘米大約大約1cm這些都是這些都是2厘米厘米這些都是這些都是2厘米厘米這些都是這些都是2厘米厘米這是幾厘米這是幾厘米3厘米厘米一支粉筆長(zhǎng)一支粉筆長(zhǎng)( )cmcm7 7 先把尺的先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對(duì)的一端,再看物體的另一端對(duì)著尺上的刻度幾,物體的著尺上的刻度幾,物體的長(zhǎng)度就長(zhǎng)度就是幾厘米。是幾厘米。這塊橡皮有多長(zhǎng)?0 1 2 3 4 5 從刻度“0”到刻度“5”是幾厘米?5厘米厘米長(zhǎng)(長(zhǎng)( )cmcm6 65-2=3(厘米)(厘米)終點(diǎn)刻度數(shù)減去起點(diǎn)刻度數(shù)終點(diǎn)刻度數(shù)減去起點(diǎn)刻度數(shù)4
3、cm這樣量對(duì)嗎?這樣量對(duì)嗎?5 cm5cm6-1=56-1=5(cmcm)5 cm10-5=510-5=5(cmcm)大約大約9厘米厘米你能說出這兩張你能說出這兩張紙條的長(zhǎng)度嗎?紙條的長(zhǎng)度嗎?選擇較為接近的整厘米數(shù)選擇較為接近的整厘米數(shù)大約大約長(zhǎng)(長(zhǎng)( )cmcm3 3大約大約長(zhǎng)(長(zhǎng)( )cmcm4 47 714 119這節(jié)課你有什這節(jié)課你有什么收獲?么收獲?0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100刻度刻度刻度線刻度線刻度刻度cm厘米厘米刻度線刻度線三種長(zhǎng)度三種長(zhǎng)度不同的豎線不同的豎線刻度刻度數(shù)字?jǐn)?shù)字0刻度刻度起點(diǎn)起點(diǎn)cm厘米厘米一支粉筆長(zhǎng)一支粉筆長(zhǎng)( )cmcm7 7 先把尺的先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對(duì)的一端,再看物體的另一端對(duì)著尺上的刻度幾,物體的著尺上的刻度幾,物體的長(zhǎng)度就長(zhǎng)度就是幾厘米。是幾厘米。5-2=3(厘米)(厘米)終點(diǎn)刻度數(shù)減去起點(diǎn)刻度數(shù)終點(diǎn)刻度數(shù)減去起點(diǎn)刻度數(shù)大約大約9厘
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