劉長卿《尋南溪常山道人隱居》閱讀訓(xùn)練題及答案

1、有關(guān)劉長卿的文章，感謝您的閱讀！劉長卿尋南溪常山道人隱居閱讀訓(xùn)練題及答案本文是關(guān)于劉長卿的文學(xué)文章，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點(diǎn)評和分享。引導(dǎo)語：劉長卿的尋南溪常山道人隱居全詩圍繞著題目的“尋”字，逐漸展開。結(jié)構(gòu)嚴(yán)密緊湊，風(fēng)格自然清新。下面是尋南溪常山道人隱居閱讀題及答案。尋南溪常山道人隱居劉長卿一路經(jīng)行處，莓苔見屐痕。白云依靜渚，芳草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言。注釋莓苔：一作“蒼苔”，即青苔。履痕：一作“屐痕”，木屐的印跡，此處指足跡。渚：水中的小洲。一作“者”。春草：一作“芳草”?！跋ā眱删洌阂蛭蚨U意，故也相對忘言。禪：佛教指清寂凝定的心境?！鹃喿x訓(xùn)練一】

2、7. 頷聯(lián)中“依”“閉”兩字用得極妙，請任選一字作簡要分析。（4分）答：8. 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?（4分）答：【參考答案】7 .（4分）依：用擬人手法（2分），寫出白云悠悠，也似有情，依傍著靜靜的沙洲，富有情趣。（2分）閉：蓬門關(guān)閉著，卻說是碧草當(dāng)門，寫出了草的繁茂，（2分）襯托出友人寓所環(huán)境之寧靜、清幽（2分）8 .（4分）描繪了雨后幽靜、清新宜人的山野景色：小道布滿青苔，白云環(huán)繞沙洲，春草繞院門，松色青翠，溪岸野花靜靜開放。（2分）表達(dá)詩人春日里訪友的閑適、恬靜心情。（2分）閱讀訓(xùn)練二（1） 第二聯(lián)同為寫景，兩句之間有何不同?（2） 第三聯(lián)膾炙人口，分條說

3、說好在哪里。參考答案（1）前句寫遠(yuǎn)景，后句寫近景。（2）進(jìn)一步交代詩人行蹤，使全詩敘事線索清晰反映了山間氣候的清新可愛;體現(xiàn)了詩人深處山間環(huán)境中時(shí)心情的閑淡自適，為下文悟得“禪意”的議論抒情作鋪墊。閱讀訓(xùn)練及答案三1 .這首詩是如何圍繞“尋”字展開思路的?請結(jié)合有關(guān)詩句簡要分析。（5分）【參考答案】詩人沿路尋來，由莓苔上的屐痕猜想居者未曾出門;（2分）然后，由遠(yuǎn)及近，描繪道人隱居的環(huán)境，交代來訪不遇;（2分）詩人雨后看松色、尋水源，領(lǐng)略清新宜人的山中美景，處處體現(xiàn)“尋”字。（1分）2 .詩人并沒有尋到常山道人，但結(jié)尾為什么說“相對亦忘言”?請結(jié)合你對“禪意”的理解進(jìn)行分析。（6分）【參考答案】

4、詩人希望通過訪晤常山道人來體會清寂、閑逸的“禪意”，（2分）他看到了白云繚繞水邊、芳草門前搖曳的道人居所，也欣賞到雨后松色青翠、山水清秀之景，（2分）雖尋訪不遇，但已然體會到寧靜、恬適的清趣，無需與道人再言“禪意”，自然也就“忘言”了。（2分）（3）詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么?請簡要說明。答：幽靜。沿途是莓苔，遠(yuǎn)望白云繚繞，近看芳草當(dāng)門。白云、靜渚、春草、閑門都營造出一種靜謐的氣氛。（4分）答出幽靜意思的，給2分;說明營造出靜遺氣氛的，給2分。（4）請分別對第三聯(lián)中“過”和“隨”兩個字作簡要賞析。答：“過”字把雨后松樹翠綠的顏色丞相了出來?！半S”字形象的表現(xiàn)了山道峰湖路轉(zhuǎn)，人在隨山轉(zhuǎn)折、緣山尋找“水源，令人有曲徑通幽的遐思。（4分）對“過”字簡要賞析的，給2分;對“隨”字簡要賞析的給2分?！?】簡要述說這首詩的主要內(nèi)容。（3分）答：詩人興沖沖步行山中拜訪一位道士，不想?yún)s吃了個閉門羹，在他的居所周圍尋找，仍未如愿。（1分）詩人不但沒有失望惆悵，反而從周圍的美景中獲得精神愜意和心理的滿足。（1分）他乘興而來尋訪道士，獲得“禪意”后盡興而返。（1分）【6】全詩是圍繞著一個什么字來逐漸展開的?請結(jié)合詩歌做簡要分析。（4分）答：全詩圍繞著題目的“尋”字，逐漸展開。（1分）“一路經(jīng)行處，莓苔見履痕”，突出了一個“尋”字。（1分）頷聯(lián)寫由順其路而始入其居境，“春草閉閑門