2022-2023學年班主任個人工作總結

1、高品質文檔2022-2023學年班主任個人工作總結 時間過的真快，一學期的訓練教學工作已經結束了，下面是搜集整理的2021-2021學年班主任個人工作總結，歡迎閱讀。 2021-2021學年班主任個人工作總結一 學期，在專業(yè)部和學工部的關懷、支持、指導和關心下，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中盡心盡責地開展班級管理工作，使得班級朝著正確的方向良性進展，并取得了肯定的收效。班主任工作雖然讓我中體驗了許多艱辛，但同時也收獲到不少歡樂?，F將本學期的工作總結如下： 一、主要工作 1.根據學校的日程支配，堅持每周到班上召開班會，準時了解學生狀況，發(fā)覺問題，布置工作; 2

2、.收交學生綜合素養(yǎng)評鑒手冊并仔細閱讀，匯總家長意見，形成總結報告; 3.召開三次班干會議，醞釀班干換屆選舉的方案及人員提名，協(xié)作畢業(yè)班學生動向調整班干配備，選舉產生新一屆班委和團支部; 4.帶領學生整理內務，清潔宿舍、課室衛(wèi)生; 5.幫助學生部、招就部做好畢業(yè)生畢業(yè)實習指導和推舉工作，跟蹤在校外實習畢業(yè)生的動態(tài); 6.與學生家長保持親密聯系，暢通信息傳遞，對有關學生畢業(yè)就業(yè)或升學等大的選擇，一律征求家長意見; 7.完成困難學生豬肉補貼發(fā)放和扶貧救災救助款的申請與發(fā)放工作; 8.常與學生談心，溝通感情，增進相互了解和信任，關心學生進行心理調適，很快進入學習和工作狀態(tài); 9.組織學生樂觀參與學校和

3、專業(yè)部組織開展的各項集體活動，如環(huán)保、“迎中秋、慶國慶”晚會、“雙代會”、校運會等。 10.組織班級學生進行了一次校外游玩活動和評比表彰活動，培育學生良好的集體榮譽感和班級分散力; 11.充分發(fā)揮導師作用，關心學生進一步了解完全學分制細則，協(xié)作教務部做好學年學分統(tǒng)計工作，并發(fā)出學業(yè)警告; 12.堅持對學生進行常規(guī)訓練，促使其日常行為更趨規(guī)范。 二、主要收獲 1.68名學生中，有54名學生選擇實習，絕大部分學生均找到適當的崗位參與畢業(yè)實習，另外14名學生在校內安心學習，參與高考輔導; 2.本學期49人次獲得校級“三好學生”榮譽，近20人次獲得文明風采競賽的各類獎項; 3.學生的自我管理和自我約束

4、力量得到提高，整個學期班級量化考核全部合格以上，有66名學生達到“優(yōu)秀”; 4.師生之間彼此信任、理解、寬容，班主任與家長之間關系融洽，能共同努力，齊抓共管; 5.班級分散力依舊很強，紀律、內務等方面嚴格自律，團隊精神得到更好的發(fā)揚; 6.整個學期班級安穩(wěn)無事，中間雖有波折，但均能妥當處理，收到預期效果。 總之，班級的管理需要傾情的付出，功夫不負有心人。在擔當0502班班主任的日子里，我既付出了辛苦的勞動，又收獲著真實的喜悅。我會連續(xù)辛勤耕耘，爭取把每一個學生都訓練成才，努力站好最終一班崗! 2021-2021學年班主任個人工作總結二 時間過的真快一學期的訓練教學工作已經結束了，在這學期里我們

5、學(四)班的三位老師在新綱要的指引下、在園長的大力關懷和關心下、在家長的樂觀協(xié)作下，平安順當的完成了方案中的每一項任務，這學期里，我們班的三位老師團結一心，努力工作，始終以“歡樂班級，歡樂寶寶，一切為了孩子的歡樂”的訓練宗旨為指導思想，開展訓練教學工作，樂觀參與各項學習，提高思想覺悟，提高工作責任心、服務質量。遵守園里各項規(guī)章制度，在各自工作崗位上相互學習協(xié)作，使我們的工作沒有消失任何非責任事故和責任事故，我們感到特別欣慰，能取得這樣的成果跟我們平常在工作中有著高度責任感是分不開的。現將本學期工做總結如下： 一.班級幼兒基本狀況分析: 我班共有36名孩子，其中小男孩21位，小女孩15位。有16

6、位孩子是本園大班升上來的，其于的20位孩子是從其他園來的，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同力量的孩子提出不同的要求，訓練他們懂得做個好孩子，應當要團結友愛，并且訓練他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活力量等等。 二.各領域進展狀況: (1).從語言進展看，我班孩子語言進展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分孩子能清晰的表達自己的意見，但傾聽力量要加強培育。 (2).從科學進展看，對自然現象比較感愛好，有肯定的觀看力量。能主動探究四周生活中常見的現象，對事物的特征觀看有肯定的挨次。 (3).從數學進展看，規(guī)律思維

7、培育進展一般，有肯定的數感，但數的分解、組成理解要重視培育。孩子們認知范圍不全面、不均衡且不夠深化，特殊是年齡較小的幾個孩子們進展不夠全面。 (4).從藝術進展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出共性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象力量的培育，過程中逐步培育了孩子們感受、觀賞美術作品的愛好和表現力。 (5).從社會性進展看，大部分孩子們活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、共享，能主動樂觀地參與班級,活動，但公共衛(wèi)生習慣培育有待進一步的培育。孩子上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需長久化。 (6).從識字進展來,進步比較明顯,從一階段,二階段,到三階段,每

8、個階段都有刷新的變動數字,課堂里孩子愛好弄,嬉戲生動有氣氛,能讓孩子們在嬉戲中交到很多的字寶寶,也為孩子下學期的閱讀打好了基礎. 三. 保育工作: (1)、每天堅持2小時的戶外活動，樂觀帶領孩子熬煉身體，開展了戶外嬉戲等豐富多彩的體育活動，增加孩子的體質. (2)、保證孩子充分的睡眠,(12：002:30)提示孩子穿適量的衣物午睡，為孩子換睡衣，準時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調整床位，保育員梁媽媽常常在孩子活動后觸摸孩子背后是否出汗,常常為孩子勤擦汗。 (3)、提示孩子多喝水，每天喝水次數不少于六次，照看體弱兒童。 (4)、每天向孩子介紹食譜，促進孩子的食欲，保證每名孩子吃飽、吃好。孩子飯、菜

9、、湯分開，保證孩子的進食量，我班孩子每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現象。訓練孩子細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞?？傊?，做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保證,本學期班級孩子出勤率特別好,這些都與謝老師和梁媽媽平常工作專心付出是離不開的. 四.平安訓練: 班級的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在日常工作中，強化班級孩子的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，在訓練活動中讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不任憑跟生疏人說話”、 “不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命” “平安標志知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。增加了幼兒的平安防范和自我愛護意識和力量，對保障幼兒平安工作起到了樂觀作用。進行平安工作自查，準時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，準時地進行修理，防止一