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1、優(yōu)秀幼兒老師關于師德演講稿幼兒老師的師德演講稿優(yōu)秀幼兒老師關于師德演講稿篇1幸福是人生的主題,那么幼兒老師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒老師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質生活和精神生活的理論中,感受理想目的和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足,從而在追求理想與目的的過程中的到的愉悅感受,是老師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。幼兒老師是在幼兒園中從事幼兒教育理論工員。沒有當過幼兒老師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼兒園做的工作是瑣碎的、細致的、要面對一群孩子,每個孩子的性格都不一樣,老師對于不同的孩子要使用不同的方法,還要面對不同類型的家長,教育改革的深化,對老師的專業(yè)程度要求越來越高,“付出總沒有回報”
2、這是老師最常說的一句話。我覺得,對于這句話,幼兒老師的體會也是很深入的。每天面對的是一群天真無邪的孩子,老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。假如她從心底感受到這個職業(yè)的幸福,那么她每天都會很有激情地上班,看到孩子的一張張笑臉,那些煩心的事也會拋到九霄云外;她會很認真地做好每項工作,很公平地去愛每一個孩子,這樣天天都很開心對于幼兒的心理安康有重要影響。老師面對的是一群不一樣的孩子,每個孩子都是有差異的,在經(jīng)過你的教育,孩子有變化了,有進步了。比方:幼兒從依賴父母到自己獨立,從不會做事情到能主動幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎了等等;都離不開老師的教育、幫助??吹阶约旱母冻鰶]有白
3、費,感受到學生對自己的喜歡、尊重、感謝和祝福,老師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足。這就是做老師的幸福。當家長說:我們會好好配合老師的工作?;蛘呤怯變簣@開展的活動,我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說:“老師,我的孩子多勞您費心了,您辛苦了”?!岸?,這個老師真不錯?!本瓦@么一句話或幾句話,說明老師的工作得到家長、社會的認可和尊重,家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報,這也是老師的幸福所在。幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、快樂和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和驚訝、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領域內(nèi),有愉快的和不愉快的、快樂的和傷心的曲調。擅長認識這種和諧
4、的樂聲,是教育工作者精神飽滿、心情愉快和獲得成功的最重要條件?!奔偃缒惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?,那么你就會感到心煩;假如你把孩子看成是得意的天使,那么你就會變成快樂的天使。當你真正的走進孩子的內(nèi)心世界,傾聽孩子的童聲,與他們心與心的交流,你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。假如我們與孩子交往蹲下身來,與孩子同唱、同跳,與他們共同感受成長,你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,孩子會回報給你非常最真誠,最純潔,最美妙,最無私的愛!這就是幼兒老師最終幸福的歸屬感!讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!優(yōu)秀幼兒老師關于師德演講稿篇2我是一名幼兒老師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
5、優(yōu)秀幼兒老師關于師德演講稿篇3尊敬的各位指導、老師:大家好!今天很快樂,能有這樣的時機,和大家歡聚,向大家學習。我是陳翠玉,演講的題目是真誠關愛每一位幼兒。記得讀初中的時候,放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢想,入讀職專幼師班。臨近畢業(yè)了,我在海濱幼兒園實習,有時為了第二天能上好課,帶好一天的活動,前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案,。眼皮打架了,頭也痛了,還要反復檢查教案、教具是否都準備好,天天如此,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑,當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時,我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我
6、可以當老師了!記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張好奇的小臉,我有點不知所措。所幸的是,我遇上了黃老師-我的搭班老師。正是她,給了我?guī)椭凸膭?,讓我學到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責任心?!皭酆⒆?,真誠對待每一個孩子”這是老師最根本的職業(yè)素質,能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒淘氣、穿戴不整潔,不討老師喜歡。從教半年來,讓我懂得了什么才是真正的幼兒老師。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!卑倌甏笥嫿逃秊楸?,教育大計老師為本,老師大計那么師德為本。幼兒老師不僅要具有知識與才能的素質,更應該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒老師,一個合格的幼兒老師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的根本功,但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”,沒有強烈的責任心和“愛”,一切都無從做起。因為我是幼兒老師,我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自
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