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文檔簡介
1、河南理工大學能源學院工業(yè)工程系 認知實習報告姓名:班級:學號:認知實習報告一、實習地點擠時間:2012年9月4日上午:焦作鐵路電纜責任有限公司2012年9月5日上午:燕京啤酒廠2012年9月5日下午:蒙牛乳業(yè)有限公司2012年9月6日上午:海華創(chuàng)業(yè)集團東華分廠2012年9月7日上午:河南平原光電有限公司二、實習目的:1、了解各制造公司的操作模式,產品生產流程,明白工業(yè)工程專業(yè)在工廠的所用之處2、增加對工業(yè)工程的認識,明確工業(yè)工程的學習方向3,、了解各生產工序,對工廠哥生產系統(tǒng)有一個感性認識。為以后學習專業(yè)知識打下基礎三、實習經(jīng)歷:首先9月4日我們到焦作鐵路電纜責任有限公司實習經(jīng)過工廠技術人員帶
2、我們參觀了,各生產車間,細心講解各生產線的流程,我大致了解到,電纜的生產過程,首先是原材料購入是固定粗細的銅線,要想加工成滿足不同粗細要求的的電纜,首先要對銅線進行單線拉伸,成為不同粗細的單線,而不同的要求要用不同的機械進行拉伸,所以喲啊有很多物流,管理上的的投入,要想有更多的收益,就要想方設法的降低成本,除此之外,了解工業(yè)工程的人,應該看的更深入,這中間還有生產平衡率,庫存浪費等問題,這也讓我看到工業(yè)工程的用武之地,不過這次的實習的目的是了解機器,了解流程,先來些感性認識,一邊在以后學習專業(yè)課時,腦海里有印象,看完生產加工車間,看到長長的自動化的機器,聽到機器的轟鳴聲,感到機械的復雜和有趣有
3、什么不懂得問題就問,講解人員也積極解答,其間像一種Zl50-17機器,把很粗的銅線拉成幾毫米的銅絲,經(jīng)過17道工序拉力之大,看似很復雜,等明白過程、原理又恍然大悟,感覺合情合理,真是妙不可言,這種心理真是像孩童找到糖果一樣興奮,不可名狀啊,再有如“四芯星絞機”,四條外線,一條芯線經(jīng)過高速旋轉的的絞機,變成一根半成品的電纜,現(xiàn)在還沒明白這一絞機怎么 完成任務的,之后半成品的電纜縫隙間在加上塑料條防止縫隙過大,之后電纜外包上橡膠成防止里面電纜氧化,然而這樣還沒有完,還要防止電纜在底下被老鼠等啃壞造成漏電,所以最后還要加上一層鋁層,我們不得不說,這加工考慮的真周全,但這也是工作人員經(jīng)過多年經(jīng)驗,觀察
4、得來的結果9月5日上午到月山啤酒廠這個工廠就是生產有名的燕京啤酒,老板對我們的到來甚是熱情帶我們轉了整個生產啤酒流程的車間,直到這時我才知道大家平時喝的啤酒是用什么原材料,在經(jīng)過什么樣的工序才做成的,現(xiàn)在來說說具體流程吧,總的來說就是先制麥(選麥,浸麥、發(fā)芽、干燥、除根),在糖化( 糊化、糖化、過濾、煮沸、澄清、冷卻),之后發(fā)酵(前發(fā)酵、后發(fā)酵),然后過濾(有硅榮土,紙板式、模式過濾),最后就是灌裝(洗瓶、驗瓶、灌酒、貼標,裝箱)了首先是原材料的選購,要想釀造好的啤酒就要有好的原材料,就我了解,月山廠要求顆粒飽滿,千粒重43克以上,蛋白質含量低于12(),發(fā)芽率高于98()以上,色澤淡黃無病無
5、霉無異味,而糖化就是利用麥芽中存在的各種水解酶,將固體原料中的高分子淀粉,蛋白質等轉化成酵母可利用的低分子物質(如麥芽糖、氨基酸等)的過程,包括多種工序,而燕京的糖化系統(tǒng)有計算機系統(tǒng)實現(xiàn)整個過程控制,這樣更智能化,簡單化,精確化,發(fā)酵是將麥芽糖汁打進發(fā)酵罐,并添加一定量的酵母,在計算機系統(tǒng)嚴格控制溫度及酵母生理狀況的情況下,酵母“吃掉”麥芽糖,代謝出Co2,酒精及啤酒風味物質的過程,發(fā)酵分為前發(fā)酵和后發(fā)酵,前發(fā)酵:主發(fā)酵,后發(fā)酵:貯酒使啤酒成熟的低溫過程。啤酒過濾的首要目的是去除就業(yè)中的固體懸浮物,使啤酒清涼透明,保持啤酒風味的穩(wěn)定性,經(jīng)常使用的啤酒過濾設備是硅藻土過濾機及和紙板精濾機,現(xiàn)在的
6、無菌過濾設備還可以去除啤酒中的殘存微生物,實現(xiàn)純生啤酒的生產,之后還有種種工序,不在一一墜序,看著一個個酒罐,一道道工序器械,我看到他們之間的緊密聯(lián)系,如果把工業(yè)工程專業(yè)知識用到這里,那將在各工序之間的銜接,物流搬運,貨物存儲的方面節(jié)省大量資金。9月5日下午到蒙牛,不是很幸運今天我們來蒙牛時,生產線出現(xiàn)點問題,正在維修,所以我們來時無法看到生產的繼續(xù),來到蒙牛,給人印象最深的是蒙牛的理念,“民以食為天,食以奶為先,奶以安為要”,蒙牛廠內到處可以看到激勵人的話語,讓我們看到這么大的企業(yè)管理考的是企業(yè)文化9月7日到電光集團河南平原光電有限公司這是一家軍工企業(yè),他們的宗旨就是“質量無缺陷,安全無故障
7、,改善無止境”在這里我看到最多的工業(yè)工程知識,首先是6S,什么是6S?概括說就是:整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全,這是工業(yè)工程的重要內容,每個詞都包含豐富的理論,還有改善四原則:1能不能排除某工作,即取消。2能不能使某工作合并,即合并。3能不能變更順序,即改變和重排。4簡化。這些都是工業(yè)工程要學習熟悉的內容,展板上還貼出了成本控制、改善提升、生產計劃、TPM改善、4M管理、質量管理、質量記錄、6S點檢、異常變化的成果,他們還列出八大浪費:制造浪費、庫存、搬運、不良品、加工、等待、管理動作這無一不用到工業(yè)工程的知識。作為工業(yè)工程的專業(yè)的學生,我明白,工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的學生具有經(jīng)濟、管理和系統(tǒng)工程的理論與方法,同時具備扎實的專業(yè)工程技術,是從事工業(yè)工程和管理的高級專業(yè)技術和管理人才。我們已經(jīng)步入大三,也開會時深入學習專業(yè)知識,然而一切理論都要結合實際,沒有實際的理論是空中閣樓,所以有了這次為期一周的認知實習,認識實習是在學完有關基礎知識后進行專業(yè)課學習之前必須要完成的一項重要的教學實踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過此次實習,我們確實學到了好多,也了解了更多的專業(yè)與實際的結合我覺得更重要得是我們深刻的認識到了,工業(yè)工程這個專業(yè)在現(xiàn)代
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