營造健康向上校園文化總結(jié)

1、-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -營造健康向上、高雅有品位的校園文化校園文化建設(shè)總結(jié)一、指導(dǎo)思想以全面實施素質(zhì)教育為中心； 以學(xué)校管理為手段， 以德立校，依法治校；以教師隊伍建設(shè)為根本，全面提升教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)；以特色教育為抓手；以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，辦家長滿意的學(xué)校；以人為本，創(chuàng)建和諧、平安校園。1. 辦學(xué)理念：人本、和諧、發(fā)展、創(chuàng)新2. 校訓(xùn)： 教人求真 . 學(xué)做真人3. 校風(fēng)：自主 和諧 活潑 進(jìn)取4. 教風(fēng)：敬業(yè) 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 求新5. 學(xué)風(fēng)：自信 寬容 勤奮 創(chuàng)新二、構(gòu)建平安、和諧、快樂校園（一）開展“有效德育”1. 以開展“文明禮儀伴我行” 的主題教育活動， 深化“和

2、諧德育”課題研究，制定三小教師文明禮儀基本要求和三小學(xué)生文明禮儀基本要求，付諸實施，全面提高學(xué)生禮儀水平。2. 加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加大日常行為的檢查監(jiān)督力度，落實環(huán)境區(qū)掛名責(zé)任制，明確責(zé)任，接受監(jiān)督，開展文明班級、溫馨班級、溫馨宿舍的創(chuàng)評活動。3. 開展“感恩從我做起”系列活動。通過觀看影片、講故事、主題隊會、演講比賽等活動讓隊員在活動中接受教育。 全校師生學(xué)唱父親、母親和紅色革命歌曲，進(jìn)行評比獎勵，并在全校展演優(yōu)秀節(jié)目。4. 完善升旗儀式制度、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站、主題版報等宣傳陣地，做好宣傳教育工作。 通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為習(xí)慣的形成， 增強(qiáng)德育實效性。5. 開展心理健康教育， 設(shè)

3、立心理咨詢室， 配備專業(yè)的心理咨詢輔導(dǎo)教師，繼續(xù)開設(shè)“知心話”信箱，開通“心理咨詢熱線電話” ，利用健康教育課和課余時間進(jìn)行心理 咨詢，召開學(xué)困生家長心理咨詢-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -座談會，為學(xué)生排憂解難， 排除學(xué)生成長中的心理障礙。讓每位學(xué)生都能成為陽光少年，健康成長。6. 推行德育導(dǎo)師制度， 切實做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作， 建立學(xué)困生檔案，每位領(lǐng)導(dǎo)和名師都要為 12 名學(xué)困生擔(dān)任“德育導(dǎo)師” ，利用課余時間主動找學(xué)困生談心、交流、輔導(dǎo)作業(yè)，解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。7. 集中開展教師“大家訪”活動， 10 月 27 日全體教師會上，學(xué)校布

4、置了利用周六、 日兩天的時間開展集中大家訪活動， 老師們帶著問題通過上門走訪、電話問訪、短信互訪、校信通集中訪，與所帶班級學(xué)生家長建立長期的、有效的“大家訪”溝通機(jī)制，問題生和學(xué)困生優(yōu)先安排家訪。8. 開展扶貧助困捐資助學(xué)活動， 充分發(fā)揮學(xué)校 “愛心基金會” 的作用，發(fā)動廣大黨員干部開展“愛心一日捐”活動和為西南旱災(zāi)捐款活動，教師每學(xué)年捐出一日的工資，學(xué)生捐出一天的零花錢，資助本校家庭困難的學(xué)生和老師，幫助他們度過難關(guān)。今年，我們共資助貧困生 15 名，困難教師 1 名，金額達(dá) 6800 多元。9. 落實德育常規(guī)工作，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性健全德育常規(guī)制度。全校學(xué)生進(jìn)校園統(tǒng)一穿校服， 男

5、生理小平頭，女生留短發(fā)，步行上學(xué)，嚴(yán)格檢查佩帶紅領(lǐng)巾情況，形成特色鮮明的德育亮點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)八項檢查 ，培養(yǎng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字、作文明人的良好行為習(xí)慣。（二）立足校本教研， 打造優(yōu)質(zhì)課堂， 構(gòu)建課堂教學(xué)新模式。為了促進(jìn)課堂教學(xué)的高效化、最優(yōu)化，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量的增長方式，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校扎實開展課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建與教研活動。我們目標(biāo)是 ：“推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量”。課堂是教師教學(xué)實踐活動的主陣地， 要提高教師的課堂實施能力和水平，必須創(chuàng)構(gòu)多維的、豐富的課堂教學(xué)研究的平臺。1. 精品課： 以年級組為單位， 每學(xué)期開展一節(jié)精品課的教研活

6、動。-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -學(xué)校要求教研組、教導(dǎo)處積極參與 “精品課”的“備課 說課上課評課修改再次上課再評再修改最后形成精品課” 的系列研究過程。 不僅使執(zhí)教者獲得提升，也使參與其過程的每個教師進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)進(jìn)修。2. 競賽課：競賽課是已被實踐證明了的提高青年教師業(yè)務(wù)水平行之有效的方法之一。為此，我們每學(xué)期開展一次“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”的競賽活動，讓教師在業(yè)務(wù)的角逐過程中實現(xiàn)能力的提高、水平的躍進(jìn)。3. “開放課”：每天教師早操完畢，由教師代表當(dāng)眾抽取開放課教師名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處深入課堂，聽課、評課，促使教師把每一節(jié)課都當(dāng)作公

7、開課來上。4. 推門聽課：繼續(xù)實施“推門聽課制”，把教學(xué)管理的重心放在加強(qiáng)對常態(tài)課的管理上， 校長、主任做到每周都深入班級聽課。5. 領(lǐng)導(dǎo)聽課：為了加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)的了解與管理，實行領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，學(xué)校將每周三規(guī)定為“領(lǐng)導(dǎo)聽課日”，每到周三無論領(lǐng)導(dǎo)手頭工作有多忙， 都要深入課堂聽同一節(jié)課并參與評課給予指導(dǎo)，共性問題在全體教師會上點(diǎn)評。（三）立足校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷提高教職工整體素質(zhì)。增強(qiáng)思想政治工作的針對性、實效性，加強(qiáng)對教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究。弘揚(yáng)學(xué)為人師，行為世范的職業(yè)道德，堅決貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 和巴彥淖爾市臨河區(qū)教

8、育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的實施意見 ，認(rèn)真落實師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，積極開展“師德標(biāo)兵”的創(chuàng)評活動，組織召開“師德標(biāo)兵” 先進(jìn)事跡報告會， 用典型經(jīng)驗引領(lǐng)教師朝著正確的職業(yè)道德方向發(fā)展。2. 傾心培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同成長的團(tuán)隊精神，校級領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，重大事情實行集體議事制度，努-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -力營造一種團(tuán)結(jié)、民主、平等、和諧、肝膽相照的工作氛圍，不利于團(tuán)結(jié)的話堅決不說，不利于團(tuán)結(jié)的事堅決不做。聆聽窗外聲音。以大師為友，與名家對話，學(xué)習(xí)接受與揚(yáng)棄創(chuàng)新結(jié)合，能產(chǎn)生思想上的碰撞，提升自我。我們將組織領(lǐng)導(dǎo)

9、、老師外出聆聽專家講座、 參加專家論壇、 感受名師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，同時學(xué)校邀請專家、名師來學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在整體上提高學(xué)校師資隊伍的水平。3. 開展形式多樣的教育沙龍活動， 如：專題講座，專題研討，集體會診，讀書感想交流，案例分析等。及時總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整方向，定期進(jìn)行經(jīng)驗匯報、成果展示和特色教師評選，使好的經(jīng)驗得以提煉和推廣。4. 推進(jìn)藍(lán)青結(jié)隊活動。學(xué)校工會、教導(dǎo)處攜手，積極推進(jìn)藍(lán)青工程，制定“師徒”幫扶計劃，開展“師徒”相互聽課，相互評課活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，找尋得失，進(jìn)行教學(xué)反思，引領(lǐng)教師成長。5. 成立青年教師發(fā)展中心。學(xué)校以“學(xué)習(xí)、實踐、交流、反思”為指導(dǎo)思想，在校內(nèi)開辦青年教師

10、發(fā)展中心，要求青年教師制定自我三年發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)自身發(fā)展，讓教師邁進(jìn)另一個“校門”，要求每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)每人要為學(xué)員作次專題講座，要邀請位專家來校做報告， 校內(nèi)名教師、 骨干教師要為學(xué)員開設(shè)節(jié)示范課，要安排青年教師每學(xué)年外出學(xué)習(xí)1 2 次。要求青年教師做到“四個一”：每天寫一篇教學(xué)反思；每月上一節(jié)匯報課；每周聽一節(jié)課；每學(xué)年發(fā)表一篇文章。6. 建立教師成長檔案。 學(xué)校結(jié)合教師業(yè)務(wù)檔案， 為教師建立成長檔案，讓教師體會到成長的快樂。7. 實施“讀書工程” 。學(xué)校結(jié)合區(qū)教育局讀書活動實施意見，在教師中開展“五個一”活動：每天堅持學(xué)習(xí)一個小時；每周印發(fā)一篇日志或推薦一篇文章； 每月堅持讀一本書； 每月寫

11、不少于2000 字的讀書筆記；每周寫一篇教育隨筆；每學(xué)年發(fā)表一篇論文。要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實踐；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報紙雜志，解世-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -事風(fēng)情。在閱讀的基礎(chǔ)上， 結(jié)合對自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，堅持寫讀書筆記和讀書心得。全體教師人人寫教育日記、教學(xué)札記、教學(xué)案例、教學(xué)故事等。學(xué)期間；學(xué)校不定期進(jìn)行抽查。學(xué)期末：學(xué)校進(jìn)行檢查評比，成績計入年度量化考核。 對優(yōu)秀的讀書筆記、 心得體會等進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校要定期組織讀書專題報告會、研究會、經(jīng)驗交流會

12、，引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗、 體會，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動不斷深入持續(xù)地開展。實現(xiàn)教師以書為源，領(lǐng)會為魂，積累為根，課堂為泉，新理論為支撐的目標(biāo)，形成在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，繁榮校園文化，構(gòu)建書香校園。8. 充分發(fā)揮電子備課室、 圖書閱覽室的資源優(yōu)勢， 庫室管理人員要制定周詳?shù)姆?wù)計劃， 做好詳細(xì)的使用記錄， 作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)， 教導(dǎo)處要配備專業(yè)人員按計劃組織培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)、查閱資料、課件制作，切實提高教師駕馭現(xiàn)代化教育信息技術(shù)的能力。9. 實行教學(xué)反思制度。引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思，形成習(xí)慣，推動教師自我發(fā)展。 通過經(jīng)常性的反思， 教師可以及時發(fā)現(xiàn)問題；調(diào)整課堂教學(xué)的策略和方法， 不斷提高課堂

13、教學(xué)效益。 引導(dǎo)廣大教師重視反思、 學(xué)會反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣， 推動教師的自我發(fā)展。積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)觀摩， 引導(dǎo)教師對照先進(jìn)理論，反思自己的課堂教學(xué)實踐，找出行為上的差距；對照先進(jìn)教師的觀摩課、 示范課反思自己課堂教學(xué)理念、 策略和方法，找出觀念上的不足。針對不足，設(shè)計對策；提高課堂教學(xué)效益。完善反思形式，豐富反思內(nèi)容。在反思形式上，做到三結(jié)合，即“個體反思與集體反思相結(jié)合，口頭反思與書面反思相結(jié)合，改進(jìn)計劃與具體實踐相結(jié)合”。讓反思既具有實踐成效，又具有理論價值，讓教師在反思中實現(xiàn)自我發(fā)展。在反思內(nèi)容上，教師不僅要反思教學(xué)結(jié)果； 更要反思教學(xué)過程； 不僅要反思教學(xué)行為，還要反

14、思教學(xué)理念；不僅反思教學(xué)內(nèi)容，還要反思教學(xué)策略；不僅反思自己的教，也要反思學(xué)生的學(xué)等等-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -拓寬反思平臺， 暢通反思渠道。 學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)研究陣地（報、刊、網(wǎng)），進(jìn)一步開拓靈活的教研平臺（如研究課、交流課，舉辦課改沙龍）。建立健全機(jī)制，使反思成為習(xí)慣、學(xué)校要完善評價機(jī)制，將教師課堂教學(xué)反思的數(shù)量和質(zhì)量納入考評體系，增強(qiáng)教師反思的自覺性，使反思成為良好的習(xí)慣；建立健全交流、展示反思成果的機(jī)制，最大程度地發(fā)揮反思的作用，調(diào)動教師反思的積極性，提高教師反思水平，使反思真正成為促進(jìn)教師發(fā)展的機(jī)制。10. 搞好專業(yè)引領(lǐng)，

15、深化教研，加速教師專業(yè)化成長。教學(xué)反思是教師發(fā)展的前提， 專業(yè)引領(lǐng)就是教師發(fā)展的助推器。 要加快教師課堂教學(xué)行為的改進(jìn)步伐；必須搞好專業(yè)引領(lǐng)。一是引導(dǎo)教師與專家進(jìn)行交流對話，享受高層次的專業(yè)引領(lǐng)。其途徑有二，當(dāng)面交流與文本對話。當(dāng)面交流。即請專家到校指導(dǎo)，與專家面對面地交流、探討。文本對話，即研讀專家的相關(guān)文章，領(lǐng)會精華，指導(dǎo)實踐。二是緊緊依托市區(qū)教研室。 突出專業(yè)引領(lǐng)的主導(dǎo)地位。 廣大教師與教研員積極合作，共同完成教研任務(wù)，共同提高，共同發(fā)展。三是充分發(fā)揮身邊的專業(yè)引領(lǐng)者的作用，使專業(yè)引領(lǐng)更及時。學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題隨時都能出現(xiàn)， 為了便于及時解決問題，校長、骨干教師要率先垂范，敢于做身

16、邊的專家；勇于承擔(dān)起本單位教師的專業(yè)引領(lǐng)任務(wù)。四是積極尋求與發(fā)達(dá)地區(qū)名校、 示范校手拉手結(jié)隊活動， 同時開展好和兄弟學(xué)校對口支教工作，為教師專業(yè)化成長搭建平臺。（四）創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制， 加強(qiáng)制度文化建設(shè)， 向管理要效益?？茖W(xué)有效的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。1. 學(xué)校將進(jìn)一步修改和完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度。2. 完善教學(xué)評價管理體系，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。教學(xué)評價是杠桿，是指揮棒，是衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。積-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -極探索適應(yīng)新課程要求的， 有利于促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展， 有利于教育教學(xué)質(zhì)量提高的教學(xué)評價體系

17、。學(xué)校進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)工作評價方案，通過教師自評、互評；家長、學(xué)生評教等評價方式，全面評價參師的教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處加大對教師的過程性評價力度，把過程性評價結(jié)果納入教師的年度考核。通過全方位、多層次的評價，促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平的提高。學(xué)校提出質(zhì)量監(jiān)控的“四個一”辦法：加強(qiáng)單元小結(jié)，一單元一小結(jié)；加強(qiáng)每周訓(xùn)練，一周一練；加強(qiáng)作業(yè)評改，一批一評；加強(qiáng)課堂跟蹤，一聽一議。此外，在質(zhì)量評價的方式上我們將堅持多元性原則，開展“科研能手”、“上課能手”、“崗位標(biāo)兵”等多種評比方式，激發(fā)教師的質(zhì)量意識。在評估內(nèi)容上，我們將加強(qiáng)閱讀、寫字、課外拓展的評估力度。3. 學(xué)校不斷完善學(xué)生評價體系，積極探

18、索多元評價的方式和途徑。學(xué)校繼續(xù)探索等級評語特長的評價方式， 完善學(xué)生成長手冊和成長記錄袋制度，通過評價，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、健康發(fā)展。4. 進(jìn)一步修改完善教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則， 抓實、抓細(xì)教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)，把教學(xué)管理落到實處，提高管理的實效性。認(rèn)真抓好集體備課，要提倡“集體”備課、課前會課和課后論課。教導(dǎo)處加強(qiáng)對備課的過程管理和督查力度， 要重點(diǎn)檢查備課質(zhì)量，做到“六看”，一看備教材、二看備學(xué)生、三看備雙邊活動、四看備教學(xué)策略、五看備學(xué)習(xí)方法、六看備能力培養(yǎng)。認(rèn)真抓好對教師平時課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)力度， 校長、教導(dǎo)主任必須深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。學(xué)校成立由校長和各科骨干教師組

19、成的課堂教學(xué)指導(dǎo)小組， 對所有教師隨時聽課打分， 效果不滿意者可進(jìn)行二次復(fù)評， 把教師的平時課堂教學(xué)水平納入績效考核中。抓好對教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控； 學(xué)校對各年級作業(yè)統(tǒng)一要求，隨時抽查家庭作業(yè)的設(shè)置批改情況， 堅決杜絕布置大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象， 教師要精心選擇習(xí)題； 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -分層布置作業(yè)。 提高作業(yè)的針對性和有效性， 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展“高質(zhì)量、 高效益課堂教學(xué)” 比賽、征文（經(jīng)驗總結(jié)、論文、課堂教學(xué)實錄、教學(xué)日記等）等活動。（五）實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略。1. 扎實而有效地開展好每周一

20、次的校本教研工作，真正使教師通過活動有感有悟，并能在教學(xué)中得以運(yùn)用。2. 加強(qiáng)教科研課題的管理工作。 各教研組要上報小課題研究方案，教導(dǎo)處備案，學(xué)期末要組織進(jìn)行驗收，發(fā)現(xiàn)問題要及時調(diào)整方案和研究對策，以便有目標(biāo)地呈現(xiàn)實驗成果。（六）開展“健康工程”，提高師生身心素質(zhì)。（1）積極組織教職工體育鍛煉活動，培養(yǎng)教職工健康意識，提倡教職工“每天鍛煉一小時，健康工作 50 年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。利用五一、七一、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日，工會組織教職工開展藍(lán)球、 排球、乒乓球、 跳繩、拔河競賽，以競賽促鍛煉， 以鍛煉促健康， 積極培育人人參加鍛煉和競技體育的校園文化。 認(rèn)真做好一年一度的教師文

21、藝匯演， 豐富教師的業(yè)余文化生活。（2）保證學(xué)生每天有 1 小時的體育活動和 8 小時的睡眠。 在校時間不超過 6 小時。（3）開展“陽光體育” ：每天有大課間， 學(xué)校以班級為單位，以年級為版塊， 以一個月為一個周期， 以踢毽子、 跳繩、跳皮筋、打乒乓球、下棋、游戲等為活動內(nèi)容，定活動地點(diǎn)，落實到人，豐富學(xué)生課間生活，增加學(xué)生快樂指數(shù)。（4）開設(shè)興趣小組，豐富學(xué)生生活。每學(xué)期將扎實開展好閱讀、音樂、美術(shù)、書法、作文、電腦、英語等興趣小組活動，規(guī)范活動常規(guī)，做到三落實：一是計劃落實，各活動小組要制訂詳實的活動方案，明確活動內(nèi)容、目標(biāo)和方式。二是訓(xùn)練落實，做到定時間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、有成效。三是檢

22、查落實，各小組負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)活動課程教學(xué)的隨機(jī)業(yè)務(wù)檢查和指導(dǎo)，強(qiáng)化期末培訓(xùn)-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -質(zhì)量檢測或考核評估，或成果展示，確保學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，從而達(dá)到豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì)的目的。（七）加強(qiáng)文化建設(shè)，提升校園品位，傾力建設(shè)文化校園。挖掘校園人文資源， 以校園文化活動為載體， 以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)， 讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。1. 深入挖掘三小精神 ，打造良好校風(fēng)校訓(xùn) 。進(jìn)一

23、步開發(fā)學(xué)校傳統(tǒng)文化，認(rèn)真總結(jié)三小精神，強(qiáng)化辦學(xué)愿景，定位校訓(xùn)。弘揚(yáng)三小 50 年的光榮歷史，大力加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，把師德高品位、師資高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、辦學(xué)有特色、學(xué)校創(chuàng)一流作為學(xué)校努力追求的方向。引導(dǎo)學(xué)生牢記校訓(xùn)，學(xué)唱校歌，讓師生傳承學(xué)校精神，感受校園精神文化的熏陶和激勵。切實加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。 以創(chuàng)建文明示范班級為載體， 指導(dǎo)班級制定遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)，制定班級工作計劃和總結(jié)，使各班級形成一個有明確努力目標(biāo)，有組織健全、班干得力、積極分子眾多的團(tuán)體，形成勤奮好學(xué)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、平等和諧的班風(fēng)。繼續(xù)開展衛(wèi)生先進(jìn)班級、文明示范班級、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”等評比活動。2. 積

24、極創(chuàng)設(shè)文化氛圍 營造一流育人環(huán)境科學(xué)規(guī)劃校園。 學(xué)校將進(jìn)一步通過科學(xué)規(guī)劃， 使校園自然環(huán)境和各種建筑、教學(xué)設(shè)施、文化生活設(shè)施、園林、草坪、花壇等硬件工程的布局科學(xué)合理。進(jìn)一步突出特色，并在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上做到和諧統(tǒng)一。建設(shè)各種文化設(shè)施。學(xué)校將興建和開辟報欄、櫥窗、個性展示墻、文化走廊、校友網(wǎng)絡(luò)平臺等思想文化教育陣地；利用教室走廊展出學(xué)生書畫作品， 開辟文化墻， 使學(xué)生親自參與自我熏陶；在學(xué)校主要部位布置名人名言宣傳字畫， 展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -做好校園的綠化、凈化、美化工作

25、。按照實用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作；定期對全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)，長久保持校園環(huán)境的整潔。積極創(chuàng)造條件種植名人樹、校友樹，把綠化和文化建設(shè)、愛校教育結(jié)合起來。加強(qiáng)對學(xué)生的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度，利用每周一的升旗儀式進(jìn)行衛(wèi)生流動紅旗的頒發(fā)。使學(xué)校衛(wèi)生工作精益求精、保持環(huán)境美觀整潔宜人 , 從而使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想場所。營建宿舍環(huán)境文化。 在學(xué)生宿舍墻壁上開辟學(xué)生精美的書畫作品欄， 張貼名家名言和學(xué)生自己的格言警句， 引導(dǎo)學(xué)生用自己的一雙雙巧手布置自己的 “家”，使每間宿舍都有自己的特色，形成個性鮮明

26、的宿舍文化，提升宿舍文化的品位。3. 廣泛開展文化活動 豐富校園文化生活積極開展豐富的校園文化活動。 活動將以“十個一” 為載體，即制定一個“校園文化建設(shè)”發(fā)展規(guī)劃，形成一套完善的學(xué)校管理制度，開展一次綠化美化校園活動，舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，組織一場運(yùn)動會或體育單項競賽，組織一場創(chuàng)新實踐大賽活動，開展一次經(jīng)典古詩文、美文的誦讀活動， 加強(qiáng)古詩文經(jīng)典誦讀校本課程的研究和開發(fā)；開展一次法制講座， 組織一次心理健康咨詢活動，組織一場校園文化進(jìn)社區(qū)演出活動。開展豐富多彩、格調(diào)高雅、內(nèi)容健康、積極向上的各類活動，展示廣大師生的才華和精神面貌， 營造文明、 現(xiàn)代、高品位、高層次的校園文化氛圍。開展了：（

27、一）“好書伴我成長”讀書讀書匯報系列活動 ( 二 ) “書香班級”評比。（三）師生普通話、規(guī)范字“形象大使”評選活動。（四）開展“經(jīng)典誦讀”競賽等活動。4. 加大投入，改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校硬件水平。增加了多媒體設(shè)備，添加了音體美實驗器材。改善了住宿部環(huán)境，讓住校生享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)。改善了辦園條件。切實加強(qiáng)了住宿部伙食管理工作， 要讓學(xué)生吃得好、 留得住。-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -5. 加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)， 發(fā)揮“自治區(qū)語言文字規(guī)范化示范校”作用。（八）實施“關(guān)愛工程”，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。1. 堅持以生為本，面向全體，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)

28、，努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量， 培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)， 拓展學(xué)生思維空間， 煥發(fā)學(xué)生的良好精神面貌， 著重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣和個性發(fā)展。2. 關(guān)愛學(xué)困生群體。建立學(xué)困生檔案，切實了解學(xué)困生形成原因，對癥下藥。制定學(xué)困生轉(zhuǎn)變計劃和措施，切實做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。堅持學(xué)困生家訪制度，爭取家庭教育的有效配合，形成教師、家長、學(xué)校、家庭的網(wǎng)絡(luò)教育。建立學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)、 教師、優(yōu)秀學(xué)生幫扶制度， 每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶 1 2 名學(xué)困生，定時交流、談話，解決學(xué)困生學(xué)習(xí)、生活上的困難；給每位學(xué)困生派2 3 名優(yōu)秀學(xué)生做為小老師、小伙伴，幫助學(xué)困生完成作業(yè)。3. 開展心理健康教育。學(xué)校設(shè)立心理咨詢

29、室， 配備專業(yè)的心理咨詢輔導(dǎo)教師， 增設(shè)“知心話”信箱，開通“心理咨詢熱線電話” ，利用健康教育課和課余時間進(jìn)行心理 咨詢，召開學(xué)困生家長心理咨詢座談會，為學(xué)生排憂解難， 切實做到心靈與心靈的勾通， 排除學(xué)生成長中的心理障礙。在校報杏樹下開辟“心理咨詢園地” ，開通心理咨詢電話，希望建立心理咨詢的長效機(jī)制， 尋找轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效途徑，讓每位學(xué)生都能成為陽光少年， 健康成長。 我們希望通過一至兩年的努力和探索，心理咨詢將成為三小的德育特色。4. 切實關(guān)愛住校生群體。構(gòu)建切實有效的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -a. 摸清現(xiàn)狀，用心關(guān)注。新

30、學(xué)期伊始，學(xué)校開展了住校生專項調(diào)查工作。 各個班級的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對班級的住校生情況展開細(xì)致的調(diào)查，對他們的學(xué)習(xí)、 生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解住校生的生存狀況和成長需求，建立住校生檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實效性。b. 健全制度，規(guī)范行為學(xué)校出臺住校生管理實施辦法 、文明宿舍評比細(xì)則 、住校生就餐及進(jìn)出校門管理制度、 學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理制度、生活教師與值班領(lǐng)導(dǎo)值班制度等一系列制度，做到有章可循。c. 創(chuàng)新機(jī)制，點(diǎn)燃激情完善教育責(zé)任追究制，實施“首問責(zé)任制”、 “樓道值勤制”、 “全員育人制”、“課堂督導(dǎo)制”，充分關(guān)注住校生，確保育人安全一流。學(xué)生測評， 學(xué)情調(diào)研， 看重過程，鼓勵競爭， 倡導(dǎo)協(xié)作，確保育人服務(wù)