護(hù)士結(jié)構(gòu)化面試題目

1、護(hù)士結(jié)構(gòu)化面試題目LG GROUP system office room LG A16H-LG Y Y-LGU A8Q8-2021護(hù)士結(jié)構(gòu)化面試題目1、單 位同事某甲對(duì)你存有偏見(jiàn)，經(jīng)常在背后說(shuō)你壞話，某日，某甲因病住院，領(lǐng)導(dǎo)卻要你去護(hù)理，你將怎么做？首先：關(guān)于某甲說(shuō)我的壞話， 這件事重另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)明我一定是有做的不好的 地方。 早工作中我要更加的努力和全心全意。其次：我應(yīng)該去醫(yī)院對(duì)某甲進(jìn)行護(hù)理，并 盡量的做到 最好，讓某甲對(duì)我的印象可以得到改善。最后：在某甲病好了之后，與之繼 續(xù)正常的相處， 并多做交流和溝通可能是領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心要體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好意借探望之機(jī)和同事消除誤會(huì)緩和矛盾方便 以 后工

2、作的開(kāi)展提高部門工作的效率同時(shí)這也是團(tuán)隊(duì)精神的表達(dá)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有很大幫助 適當(dāng)升 華下。2、如 果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決注：你本來(lái)做的事悄就是對(duì)的， 但是 患者不理解說(shuō)你的是錯(cuò)的叫你抱歉首先我們應(yīng)該順從患者的意思抱歉，這不是忍氣祚聲的表現(xiàn)，而是我們的這一行業(yè) 是病 人的平安健康擺在首位的，來(lái)醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來(lái)的，他們本身 就有恐懼 感和憂郁感我們應(yīng)該理解，因?yàn)槲覀儤?lè)觀積極的態(tài)度同樣可以影響到他們！等 他們惜緒穩(wěn)定 下來(lái)的時(shí)候我們可以靜下來(lái)和他們談一下，耐心給他們解答心里的疑問(wèn)， 我們要用我們的專 業(yè)意見(jiàn)解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了，或許他們還是接受 不了你的解

3、釋我們可以 向護(hù)士長(zhǎng)或者領(lǐng)導(dǎo)反響情況尋求幫助和解決的方法！3、手 術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊，醫(yī)生卻說(shuō)我是主任 還是 你是主任，談?wù)勀愕目捶ǎ繀⒖即鸢福菏紫葢?yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正 確的，如 果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的整理。而對(duì)病人負(fù)責(zé) 的態(tài)度就是醫(yī) 生應(yīng)該具備的根本醫(yī)徳。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)在自己沒(méi)有十分把握的惜況下要驗(yàn) 證護(hù)士所說(shuō)的話的 正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和 下屬的關(guān)系，山此引申 出作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以 采納，而作為下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo) 的不同意見(jiàn)要冷靜對(duì)待，正確分析。非原那么

4、性問(wèn)題上服從領(lǐng) 導(dǎo)，重大原那么性問(wèn)題要向上級(jí)反 映。如果自己正確的意見(jiàn)未得到采納，也不因此消極工 作。4、你在值班時(shí)，手里已經(jīng)有很多事務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)乂交給你一件重要的事。你怎么辦？參考答案：作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的悄況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難， 按時(shí)保質(zhì) 地完成任務(wù)。1應(yīng)該相信這是護(hù)士長(zhǎng)一時(shí)疏忽，或者是人手實(shí)在少，沒(méi)方法才交給我的，正 確看待，不心存怨言。如兒項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突，我會(huì)按輕重緩緊的原那么處理。2如果可能的話，在處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可 以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。3實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明悄況，由同事來(lái)協(xié)助或承當(dāng)其他工作。如果

5、，由 我來(lái)做最適宜，那就請(qǐng)護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。6、恩格斯說(shuō)：“從一些小事，可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合護(hù)士工作特點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)。對(duì)護(hù)士工作來(lái)說(shuō)，小事確實(shí)很重要，一切要從小事做起。事無(wú)巨細(xì)，關(guān)乎大局。對(duì)于一個(gè)剛開(kāi)始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一 個(gè)人 的不良品質(zhì)。品質(zhì)是一個(gè)抽象名詞，是山無(wú)數(shù)的小事會(huì)聚在一起得出的綜合結(jié) 論，以小 見(jiàn)大是有道理的，我相信人人皆是人才。關(guān)鍵是要用對(duì)地方。7、智者說(shuō)一個(gè)人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做別人，把自己當(dāng)做自己，問(wèn)你如何理解？答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇

6、到誤會(huì)矛盾時(shí)要占在別 人 的立場(chǎng)著想，這樣才能化干戈為玉帛，無(wú)論別人遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身 受， 這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會(huì)關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就 是要勇 于承當(dāng)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對(duì)于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬 于別人的 東西占為己有。總而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告 示我們的就 是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫?話，說(shuō)是快樂(lè)的 三個(gè)秘訣，也和這個(gè)類似吧。不能別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不拿自己的錯(cuò) 誤懲罰別人，不拿 自己的錯(cuò)誤懲罰自己。8、你的專業(yè)性很強(qiáng)，而你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做

7、哪，讓你無(wú)可適從，你會(huì)怎么辦？答：第一人各有所長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)技術(shù)操作不熟悉，但他她的領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)能力確比我強(qiáng)，在實(shí)際工作存在這種現(xiàn)象缺乏為奇，應(yīng)該成認(rèn)和接受這種現(xiàn)象；第二因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作汁劃安排和下達(dá)的任務(wù)一般情況下要盡量適從 ; 第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作方案安排和下達(dá)的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程，盲U 執(zhí)行可能造成 損失或事故，要說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行； 第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他她交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作 規(guī) 程，促使他她熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程，在每項(xiàng)工作方案安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見(jiàn)，供他她參考。9、假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比擬突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題你準(zhǔn)備怎么辦答： 1 成績(jī)比擬突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事悄，以后更加努力。 2 檢討