小班綜合我長大了

1、小班綜合：我長大了丹陽市練湖中心幼兒園 湯珂 212300【教材簡介】通過“我長大了”這一活動設(shè)計，為幼兒提供語言的發(fā)展及正面經(jīng)驗(yàn)的延伸機(jī)會。【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 1.通過各種方法引導(dǎo)幼兒知道自己在漸漸長大。2.幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。3.培養(yǎng)幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。4. 讓幼兒知道自己長大了，自己的事要自己做。萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心別人的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】活動的重點(diǎn)是：感受“我長大了”，主要是發(fā)現(xiàn)自己成長與變化。通過觀察、比較小時候的照片和用品、播放錄像、交流分享、展示自己，使活動得到深化。活動的難點(diǎn)是：根據(jù)人的成長過程進(jìn)行排序、制作個人成長冊，主要是通過

2、自主操作，在動手的過程中培養(yǎng)手部肌肉的靈活性和提高排序的能力，對自己的成長充滿了期待。【設(shè)計理念】一方面滿足孩子們的心理需要，促進(jìn)自我意識的發(fā)展；另一方面讓孩子了解長輩對自己的關(guān)懷、愛護(hù)，改善孩子只會享受長輩對自己的愛，而不懂得會報的心理狀態(tài)?！驹O(shè)計思路】 綱要中要求：應(yīng)“引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。”我認(rèn)為選擇此教材有一定的階段性和必要性，它符合綱要的精神：“教育活動內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”   【教學(xué)過程】一、 試用自己小時候的物品，感受自己長

3、大了。“這里有一些東西，是誰的呢？”“請你們來試試，穿一穿，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？”（通過試穿小時候的衣物等，使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時候的變化）“這些是你們自己的東西，為什么你們會穿不上、用不著呢？”小結(jié)：這些是我們小時候的東西?，F(xiàn)在，我們長大了，所以都穿不上，用不著了。二、認(rèn)識寶寶卡、比較小腳的變化“請你們和小時候的小腳比一比，發(fā)現(xiàn)我們的小腳變大了、變胖了。我們小時時候的東西也用不著了，因?yàn)槲覀冮L大了?！比?對比錄像和照片，說說自己的變化。1. 身體上的變化 量身高、體重，通過現(xiàn)場量身高、稱體重了解到現(xiàn)在比小時候長高了、變重了。 吃飯，通過看小時候媽媽喂奶的照片，再看現(xiàn)在自己吃飯的錄像了解到自己長

4、大了。 牙齒、頭發(fā)，通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的照片，再看現(xiàn)在的小朋友用牙齒咀嚼食物，摸摸自己的頭發(fā)感受到自己的變化。教師總結(jié)：你們小時候很小、很輕，沒有頭發(fā)和牙齒，每天吃牛奶和稀飯。現(xiàn)在你們長大了、長高了、變胖了，長出了牙齒，會自己吃許多有營養(yǎng)的飯菜。2. 學(xué)習(xí)、生活能力的變化 穿衣服，通過看小時候媽媽抱著穿衣服的照片，感受到現(xiàn)在我們會自己穿衣。（通過看錄像） 走、跪、拍球，幼兒看錄像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己長大了。 搭積木、畫畫，通過看錄像知道自己會玩各種各樣游戲、會畫畫?？偨Y(jié)：我們小時候什么事都要爸爸、媽媽幫忙，現(xiàn)在我們長大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭積木，還會畫畫、玩油泥，學(xué)會了許多本領(lǐng)。四、讓幼兒知道自己還會長