小班詩歌：綠色的世界_第1頁
小班詩歌：綠色的世界_第2頁
小班詩歌：綠色的世界_第3頁
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文檔簡介

1、小班詩歌綠色的世界活動(dòng)目標(biāo)：1欣賞詩歌，初步理解并感知詩歌中所展示的色彩和快樂的情趣。2根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試替換詩歌中的色彩，進(jìn)行簡單的兒歌仿編活動(dòng)。 3進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)大自然美的感受力，體驗(yàn)豐富多彩的生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：1紅、黃、綠色透明的塑料瓶制成的眼鏡若干；2課件?；顒?dòng)過程：一、出示用雪碧瓶制成的眼鏡，引起幼兒的興趣。1寶寶們看張老師眼睛上戴的是什么呀？（用手勢(shì)引導(dǎo)出眼鏡）2那張老師為什么要戴眼鏡呀？（近視了，所以要戴眼鏡）3今天老師也準(zhǔn)備了一副神奇的眼鏡，這副眼鏡是什么顏色的啊？（綠色）（強(qiáng)調(diào)是綠色的眼鏡）4我請(qǐng)寶寶戴上眼鏡來看一看，你看見了什么？是什么顏色的？5老師也來戴一下看看，哇，我看到了

2、綠色的桌子，綠色的電腦、綠色的窗戶、綠色的柜子。這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠、綠、綠。當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉，綠色的世界忽然不見了。有趣吧！二、出示課件，鼓勵(lì)幼兒邊指畫邊朗誦詩歌。1有個(gè)小寶寶也有一副這樣的眼鏡呢？他又看到了什么呢？（出示課件）2哇，這么多的綠呀，這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠、綠、綠。 3接下來老師跟寶寶們來玩?zhèn)€小游戲，老師手指到哪個(gè)？寶寶們就很快的說出來，好嗎？ 4老師還能把寶寶們剛剛說的東西連成一首兒歌，名字叫綠色的世界。 師：這首詩歌有趣嗎？（有趣）是啊，戴上綠色的眼鏡我們看到很多東西都變成綠色的了，這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠綠綠，可是把綠色的眼鏡拿掉了呢？綠色的世界怎么了？（不見了）5寶寶們想跟老師一起來學(xué)這首有趣的詩歌嗎？6我們一起來加點(diǎn)動(dòng)作試試看好嗎？7想不想戴上眼鏡來念一念這首詩歌呀？（寶寶們戴上眼鏡果然念得很棒）三、給寶寶每人一副眼鏡，讓他們通過眼鏡看看教室，嘗試自己創(chuàng)編詩歌。1現(xiàn)在寶寶們手里都有一副綠色的眼鏡了，請(qǐng)寶寶們?cè)俅魃涎坨R看看，你們還在教室里看到了什么？（讓寶寶嘗試自己仿編詩歌）2讓我們把剛剛寶寶們看到的也變成一首新的詩歌，好嗎？四、讓幼兒去戶外看看外面的世界1剛剛寶寶們戴了綠色的眼鏡，看到了一個(gè)綠色的世界，那老師這里還有一副眼鏡，看

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