高一物理+相互作用單元測試

1、相互作用 單元測試一、不定項選擇題（本題為不定項選擇題，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確。全選對得4分，選對但選不全得2分，有錯選或不選得0分。每題4分，共計40分）1.一航天探測器完成對月球的探測任務后，在離開月球的過程中，由靜止開始沿著與月球表面成一傾斜角的直線飛行，先加速運動，再勻速運動.探測器通過噴氣而獲得推動力。以下關(guān)于噴氣方向的描述中正確的是（ ）A.探測器加速運動時，沿直線向后噴氣 B.探測器加速運動時，豎直向下噴氣C.探測器勻速運動時，豎直向下噴氣 D.探測器勻速運動時，不需要噴氣2.如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB，且mA>

2、mB，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計.如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角如何變化？（ ）A.物體A的高度升高，角變大B.物體A的高度降低，角變小C.物體A的高度升高，角不變D.物體A的高度不變，角變小3. 半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的豎直擋板MN。在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，如圖所示是這個裝置的截面圖?，F(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。則在此過程中，下列說法正確的是（ ）AMN對Q的彈力逐漸減小BP對Q的彈力

3、逐漸增大C地面對P的摩擦力逐漸增大DQ所受的合力逐漸增大4.如圖所示，斜面體放在墻角附近，一個光滑的小球置于豎直墻和斜面體之間.若在小球上施加一個豎直向下的力F，小球處于靜止.如果稍增大豎直向下的力F，而小球和斜面體都保持靜止，關(guān)于斜面體對水平地面的壓力和靜摩擦力的大小的下列說法：A.壓力隨力F的增大而增大；B.壓力保持不變；C.靜摩擦力隨F的增大而增大；D.靜摩擦力保持不變.其中正確的是（ ）5、如圖所示，修建鐵路、公路的路基時，允許的邊坡傾角最大值叫做“自然休止角”，如果邊坡超過自然休止角會導致路基不穩(wěn)定，關(guān)于與土壤顆粒之間的動摩擦因數(shù)µ 的關(guān)系，下列說法中正確的是Atan Bt

4、anCtan D與無關(guān) 6 ABC三個相同的圓柱體，如圖所示，放在水平面上，它們均處于靜止狀態(tài)，則（ ）AABC所受的合力一定相等B如果圓柱體光滑，它們則不可能平衡CBC所受合外力大于A所受的合外力DBC對A的作用力的合力一定豎直向上7.身高和質(zhì)量完全相同的兩人穿同樣的鞋在同一水平地面上通過一輕桿進行頂牛比賽，企圖迫使對方后退.設(shè)甲、乙對桿的推力分別為F1、F2.甲、乙兩人身體因前頃而偏離豎直方向的夾角分別為1、2，傾角越大，此刻人手和桿的端點位置就越低，如圖所示，若甲獲勝，則（ ）A.F1=F2 1>2 B.F1>F2 1=2 C.F1=F2 1<2 D.F1>F2

5、1>2 8、如圖2所示，四個完全相同的輕質(zhì)彈簧連著相同的物體，在外力作用下做不同的運動：(1)在光滑水平面上做加速度大小為的勻加速直線運動；(2)在光滑斜面上向上做勻速直線運動；(3)做豎直向下的勻速直線運動；(4) 做豎直向上的加速度大小為的勻加速直線運動；若認為彈簧的質(zhì)量都為零，以L1L2L3L4依次表示四個彈簧的伸長量，不計空氣阻力，為重力加速度，則有（ ）AL1>L2 BL3<L4 CL1<L4 DL2>L39、木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動磨擦因數(shù)均為0.25；夾在A、B之間輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。

6、系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現(xiàn)用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上。如圖所示。力F作用后A.木塊A所受摩擦力大小是12.5 NB.木塊A所受摩擦力大小是11.5 NC.木塊B所受摩擦力大小是9 ND.木塊B所受摩擦力大小是7 N10、如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上，且處于同一豎直平面內(nèi)，若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置，如果將小球B向左推動少許，待兩球重新達到平衡時，則兩個小球的受力情況與原來相比（ ） A推力F將增大 B豎直墻面對小球A的彈力增大 C地面對小球B的彈力一定不變 D兩個小球之間的距離增

7、大二、本題共3小題，共18分。11、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長。B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。C在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。其中正確的是_。（填入相應的字母）13.本題共3小題，共18分。12、如圖所示，用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形，BC水平，AC邊豎直，ABC=，AB及AC兩邊上分別套有細線連著的銅環(huán)，當它們靜止時，細線跟AB所成的角的大小為_（細線長度小于

8、BC）13、如圖是拔樁裝置當用大小為F、方向豎直向下的作用力拉圖中長繩上的E點時，繩CE部分被水平拉直，繩CA被拉到豎直，繩DE與水平方向的夾角為，繩BC與豎直方向的夾角為則繩CA拔樁的作用力的大小是_三、本題共5小題，共62分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位14.在電視節(jié)目中，我們能看到一種精彩的水上運動劃水板運動，如圖所示，運動員在快艇的水平牽引下，腳踏傾斜滑板在水上滑行，設(shè)滑板是光滑的，滑板與水平方向的夾角為，水的密度為，理論研究表明:水對滑板的作用力大小N=Sv2sin2，式中的v為快艇的牽引速度.若人

9、的質(zhì)量為m，求快艇的水平牽引速度v.15、如圖所示，一道峽谷寬為s400m，有一條長為L500m的鋼索將兩岸連接，一位質(zhì)量為M60kg的越野運動員，在利用鋼索、滑輪通過峽谷時，不慎在中途停下，如果不計鋼索、滑輪的質(zhì)量和運動員與鋼索間的摩擦，求運動員停下時，鋼索受到的拉力F是多大？（g取10m/s2）16、如一質(zhì)量m=20kg的鋼件，架在兩根完全相同的、平行的長直圓柱上，如圖5所示，鋼件的重心與兩柱等距，兩柱的軸線在同一水平面內(nèi)，圓柱的半徑r=0.025m，鋼件與圓柱間的滑動摩擦系數(shù)=0.20，兩圓柱各繞自己的軸線做轉(zhuǎn)向相反的轉(zhuǎn)動，角速度=40rad/s，若沿平行于柱軸方向施加力推著鋼件做速 度

10、為v0=0.05m/s的勻速運動，推力是多大？設(shè)鋼件左右受光滑槽限制（圖中未畫出），不發(fā)生橫向運動17、三根不可伸長的相同的輕繩，一端系在半徑為r0的環(huán)1上，彼此間距相等，繩穿過半徑為r0的第2個圓環(huán)，另一端同樣地系在半徑為2r0的環(huán)3上，如圖所示，環(huán)1固定在水平面上，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).試求第2個環(huán)中心與第3個環(huán)中心之間的距離.(三個環(huán)都是用相同的金屬絲制作的，摩擦不計)18如圖所示，傳遞帶與水平面夾角=37°，并以v0=10m/s的速度運行著，在傳送帶的A端輕輕地放一小物體。若已知該物體與傳送帶之間的滑動摩擦因數(shù)為=0.5，傳送帶A端到B端的距離S=16m，則小物體從A端運動到

11、B端所需的時間可能是多少？（g=10m/s2）參考答案1. C 2. C 3. BC 4. AC 5、C 6 A、B、D. 7. A 8、ABC.9、C 10、CD 11、C12、13、Fcot cot14. 15、如圖所示，當運動員停下時，兩側(cè)鋼索的拉力相對豎直方向?qū)ΨQ，設(shè)與豎直方向的夾角為，有 （1）根據(jù)相似三角形對應邊成比例，還有 將（2）式化簡，可得所以，由（1）式知鋼索受到的拉力為 N 16、每根圓柱所受的壓力等于，所以每根圓柱對鋼件的滑動摩擦力為，f的方向，應該跟圓柱的鋼件接觸的部分，相對鋼件的速度的方向相同以鋼件為參照物，圓柱的與鋼件接觸的部分，一方面有沿圓柱軸線的速度

12、，大小為，另一方面有垂直于圓柱軸線的速度，大小為所以圓柱的與鋼件接觸的部分的速度與軸線方向的夾角滿足而f與軸線的夾角也是由受力平衡：17、過中心作一截面圖，如圖所示，由于對稱，每根繩上張力相同，設(shè)為F.設(shè)環(huán)2的質(zhì)量為m，則環(huán)3的質(zhì)量為2m.對環(huán)2和3整體有:3F = mg + 2mg對環(huán)3有:3Fsin= 2mg由以上兩式得: 即，所以.18當傳送帶以v=10m/s的速度向上運動時，上面分析還是正確的，小物體從A端運動到B端的時間為t1=4.0s。但是當傳送帶以v=10m/s的速度向下運動時，開始小物體的運動速度小于傳送帶的速度，它在傳送帶上下滑的加速度仍是a2=gsin+gcos=10m/s2，經(jīng)過t0=v/a2=1s時，小物體的運動速度大