新建抵抗彎曲_第1頁
新建抵抗彎曲_第2頁
新建抵抗彎曲_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、抵抗彎曲一、教學目標科學概念：1、房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有 柱”和 梁”，梁比柱容易彎曲。2、增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗彎曲 能力。過程與方法：1、識別和控制變量，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。2、用簡單實驗說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是立著安放的。情感、態(tài)度、價值觀：能夠大膽假設(shè)又能在實驗中小心求證。二、教學準備：小組：長度、寬度相同、厚度不同的紙條（相同的紙粘貼而成）；長度、厚 度相同，寬度不同的紙條；鐵墊圈；直尺。教師：課件（有關(guān)的建筑、學生的實驗要求）。三、教學過程:教學活動教師活動學生活動設(shè)計理由情1、簡單介紹房屋和橋梁獨特1、學生傾聽。讓學生通過傾

2、聽、觀的形狀結(jié)構(gòu)柱子和橫察梁。景2、找出圖片上的橫梁和柱子。2、小組討論，交流。3、想一想：柱子承受的壓力與3、思考，回答。導橫梁承受的壓力那一個更導容易被壓彎、壓斷？4、揭示課題抵抗彎曲。4、傾聽。入自抗彎1、出示一座斷橋畫1、觀察、思考。曲能面，提問：這座橋力與怎樣了？哪些2、如果要造一座新2、思考，回答。因素橋，你認為應(yīng)怎樣有改進橫梁來提高它關(guān)？的抗彎曲能力呢？也就是說橫梁抗彎曲的能力與哪些因素有關(guān)呢？3、怎樣證明這些因素3、思考，回答。與橫梁抗彎曲的能力有關(guān)呢？主4、鑒于時間關(guān)系，選4、傾聽。擇寬度與厚度進行研究。探究1、我們用紙搭建橫梁1、傾聽。橫梁來研究抗彎曲的能的寬力。度與2、假如我們以寬度這2、思考，交流。厚度個因素為例來設(shè)計和抗實驗，想一想實驗彎曲應(yīng)改變什么條件？能力3、假如以厚度為例進3、思考，回答，分組的關(guān)行研究呢？實驗、交流。探系4、小結(jié)。4、傾聽。橫梁1、總結(jié)：紙梁越寬抗1、傾聽。是平彎曲能力越強、紙放好梁越厚抗彎曲能力還是越強。立放2、比一比：兩次實驗2、觀察、思考，交流。好？數(shù)據(jù)有什麼不同，你有什么發(fā)現(xiàn)？3、你認為：橫梁是平3、交流。著放好還是立著放好？4、怎樣用塑料尺來證4、小組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論