新教師年度考核個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)

1、教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)作者：凌小奇 大池中學(xué)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)， 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)， 使學(xué)生學(xué)有所得， 不斷提高， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思 想覺(jué)悟， 為了下一學(xué)年的教育工作做的更好， 下面是本人的本學(xué) 期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教 育理念。積極參加校本培訓(xùn)， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。 新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)， 我們必須具有先進(jìn) 的教育觀念， 才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 所以我不但注重集體的政治 理論學(xué)習(xí)， 還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)

2、新形勢(shì) 下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了 上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、 每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏 輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括 如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意 信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)

3、定性，同時(shí)， 激發(fā)學(xué)生的情感， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了， 克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提問(wèn)面向全體 學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家 庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、 好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生 抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一 工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo) 和幫助工作， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上， 對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善 開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊 美著手，所有的

4、人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生 交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng) 學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老 師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面： 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的 私事耽誤工作的時(shí)間。 并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分的 工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪 畫(huà)太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的小麗在市古詩(shī)詞表演中 獲故事大王稱(chēng)號(hào)， 為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲省三等獎(jiǎng)， 輔導(dǎo) 的作文美

5、麗的仙人掌獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全 國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 “進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工 作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不 夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn) 21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教 學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺 點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。2010年度考核個(gè)人總結(jié)解克勤、思想品德方面一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事 業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種 會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部 用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道

6、德。二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展 本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式， 在探討中尋找合適自 己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中， 能運(yùn)用掌握的教學(xué)理 論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 教學(xué)效果良好。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。四、工作業(yè)績(jī)方面1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考 綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象， 加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。 通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)容處理研究，提高課堂效率。2、實(shí)行推磨聽(tīng)課

7、 : 我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度 , 要求 每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次 , 經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持 教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高 . 組織好課觀摩討論：在青年 教師賽課的基礎(chǔ)上， 文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課， 并組織教師開(kāi) 展討論。3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。4、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)， 我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺 點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)， 不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。2010年度考核個(gè)人總結(jié)勇一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工 作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，

8、堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話，不 搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示崗要求。在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教 學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué) 的組織就比較困難， 教學(xué)的有效性也不好， 怎樣有效的組織教學(xué)， 提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。 在備課中和備課組一 起努力，研究教學(xué)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反 饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇， 照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生， 讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。 針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題， 每 節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間， 將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下， 讓學(xué)生 能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣， 培養(yǎng)

9、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 在課余時(shí)間， 對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力， 學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。 在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)， 通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究， 提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有 效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究， 探究性教學(xué)中存在 的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材生活中的物理的編寫(xiě)等。在教 學(xué)中不斷地研究和反思， 通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水 平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。在自己分管的工作中， 本人首先是服從學(xué)校的安排， 將學(xué)生 安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及 時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難， 幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)， 對(duì)學(xué)

10、生的請(qǐng)假制度、 衛(wèi)生環(huán)境的檢查， 學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面 制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉 及到方方面面， 工作中有許多不為人知的困難。 對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制 度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常 規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面， 工作中有許多不為人知的困難。 做好每天的常規(guī)工作是我的一貫 要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小 到每天晚上的學(xué)生檢查 , ，每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的 所謂大事， 只有每天學(xué)生的檢查管理。 沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和 嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。 沒(méi)有大會(huì)上的全面 布置

11、工作， 只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。 沒(méi)有每周的固定會(huì)議 議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有 學(xué)生走后凌亂和祝愿。在這一年的工作中， 工作有一點(diǎn)成績(jī)， 很多地方還是有值得 思考的地方， 在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求， 在 群眾中更好的帶好頭， 發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用， 還是有很多可 以做的。繼續(xù)努力吧。2010年度考核個(gè)人總結(jié)梅轉(zhuǎn)眼一年，回憶一年，總結(jié)一年如下：在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面中，我是這樣做的，德，我雖然 不是一名黨員，但是一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)我衡量自己，鞭策自己。能、勤，本人一直兢兢業(yè)業(yè)， 從備課、 上課、等都能安要求去做， 雖然做的不是很好，但是我盡力

12、去做好，績(jī)，也不是突出，發(fā)表 2篇文章，獲獎(jiǎng)一篇文章，參加體育組集體課題，獲市優(yōu)秀教練 員稱(chēng)號(hào)。以上說(shuō)的這些，大家都做的都比我好。在以后的日子里，我 會(huì)做的更好，還有很多不足之處，請(qǐng)大家多多指點(diǎn)。 ！2010年度考核個(gè)人總結(jié)?？∫?、政治思想方面本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中， 我積極參加學(xué)校和年級(jí)組 組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召， 隨時(shí)隨地 在精神上與黨中央保持高度一致， 關(guān)心國(guó)家大事， 虛心領(lǐng)會(huì)上級(jí) 的精神，嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我深知要教育好學(xué)生，教師 必須以自己的人格、 行為去感染學(xué)生。 我在注意自身師表形象的 同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。 我把學(xué)生的德育、 美育工

13、作放 到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較 強(qiáng)，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作方面1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料， 力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常 注意學(xué)生的實(shí)際情況。 教案編寫(xiě)認(rèn)真， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主， 不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重 講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校外教學(xué)研討活動(dòng)， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)， 提高自己的教學(xué)水平。 經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起 討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次 , 使我明

14、確了今后講課的方向和以 后課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂 正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。三、班主任工作方面“擁有理想改變命態(tài)度， 擁有態(tài)度改變命運(yùn)”這是我送給學(xué) 的自勉的一句話。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生 自治自理能力培養(yǎng)的力度， 通過(guò)各種方式， 既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 自我教育， 讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心， 逐漸形成良 好的思想行為品質(zhì)； 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理， 培養(yǎng)他 們多方面的能力， 放手讓他們自我設(shè)計(jì)、 自我組織各種教育活動(dòng)， 在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。 還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的 能力

15、，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體 的建設(shè)者，而不是“包袱”。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努 力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我 班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。 本學(xué)期我班在 全體同學(xué)的共同努力下取得了“建鄴區(qū)良好班集體”這一榮譽(yù)。 我們班還取得了“高三大合唱比賽一等獎(jiǎng)”， “全校黑板報(bào)比賽 一等獎(jiǎng)”等一些榮譽(yù)。在今后的教育教學(xué)工作中， 我將更嚴(yán)格要求自己， 努力工作， 開(kāi)拓創(chuàng)新，彌補(bǔ)自身的不足，我學(xué)校盡自己一份力2010年度考核個(gè)人總結(jié)柳在兵時(shí)間過(guò)得真快， 我在教師工作崗位上有走過(guò)了一年。 為了更 好地做好今后的工作， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 現(xiàn)

16、將 2009 2010年度工 作，學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的 教育方針、政策，自覺(jué)遵守教師法 ，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論， 努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù) 立良好形象，思想端正，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。二、教學(xué)方面本人自始自終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的 精神從事教學(xué)工作。 認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做。 積極參加 備課組活動(dòng)。 以積極的態(tài)度上好每堂課。 在教學(xué)中積極構(gòu)建高效 課堂，采用多提問(wèn)， 多檢查， 及時(shí)反饋的

17、形式， 讓學(xué)生自主參與， 合作探究。在實(shí)踐中探討，落實(shí)新課程教學(xué)理論。三、德育工作本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，擔(dān)任高三九班的班主任。接班之后， 我積極與原班主任交流，同時(shí)深入班級(jí)，了解班級(jí)的狀況。在此 基礎(chǔ)上，我狠抓班級(jí)出勤及班級(jí)衛(wèi)生等常規(guī)。我堅(jiān)持7： 20到班級(jí)，以身作則。每次上課前在教室轉(zhuǎn)一下，督促學(xué)生保潔。對(duì)班 級(jí)的好人好事加以表?yè)P(yáng)。 經(jīng)過(guò)艱苦的工作， 高三九班有了質(zhì)的變 化。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。 學(xué)生的自信心增強(qiáng) 了。相信在下學(xué)期九班同學(xué)在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的變化。四、科研本學(xué)期我積極參加市區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 認(rèn)真閱讀教育教學(xué) 方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍， 撰寫(xiě)相關(guān)的論文， 有兩篇文章發(fā)表在專(zhuān)

18、業(yè)雜志 上。在以后的工作中我將繼續(xù)努力， 為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2010年度考核個(gè)人總結(jié)丁姣本學(xué)期，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況， 勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在， 放眼未來(lái)， 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步， 現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做 出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 克服不足， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其 重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正 為”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格 要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

19、 我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè) 好的師，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě) 的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己 水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更 大的提高。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材容 及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué) 過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后 及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié)。三、增強(qiáng)上課技能， 提高教學(xué)質(zhì)量， 使講解清晰化，

20、條理化， 準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂 上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 讓學(xué)生多動(dòng)手， 從而加深理解掌 握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得 容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有 層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資 料進(jìn)行篩選， 力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 同時(shí)對(duì)學(xué)生的 作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧?業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)， 進(jìn)行透切的評(píng)講， 并針對(duì)有 關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法， 做到有的放矢。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力， 期末考就是一種考驗(yàn)。 無(wú)論成

21、績(jī)高低， 都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教 學(xué)成果。 我明白到這并不是最重要的， 重要的是在本學(xué)期后如何 自我提高， 如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 因此，無(wú)論怎樣辛苦， 我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，爭(zhēng)取更上一層樓。2010年度考核個(gè)人總結(jié)玉梅現(xiàn)將本人 2010年各方面表現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想和行動(dòng)上以黨員的身份嚴(yán)格要求自己， 認(rèn)真學(xué)習(xí) 黨的方針政策，本年度參加了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)并作出積極表態(tài)， 希望自己在教學(xué)一線發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用， 不斷充實(shí)自己， 完 善自己。同時(shí)我還學(xué)習(xí)五嚴(yán)政策，不做違反紀(jì)律的事情，不做有 損師德和教師形象的事情。在與同事相處過(guò)程中，以大局為重， 不計(jì)較個(gè)人損失， 積極與所帶班級(jí)的班

22、主任溝通交流， 及時(shí)反映 班級(jí)的動(dòng)態(tài)，為學(xué)生的發(fā)展出謀畫(huà)策。二、在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍， 從班級(jí)學(xué)情出發(fā) 認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n， 在授課過(guò)程中滲透思想教育。 本年度我承擔(dān)高 三兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課務(wù)，由于一個(gè)班是美術(shù)班，課時(shí)數(shù)多，但我 依然克服困難堅(jiān)持下來(lái)。 課余時(shí)間我經(jīng)常找部分英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有困 難的學(xué)生談心， 在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)， 在學(xué)習(xí)心理上給予鼓勵(lì) 和支持， 本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每件事， 鼓勵(lì)學(xué)生有問(wèn)題及 時(shí)問(wèn)，教師就是最好的資源，不用就浪費(fèi)了。三、深知自己資歷淺年紀(jì)輕， 因此經(jīng)常向老教師請(qǐng)教或不斷 學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)查找資料來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平， 及時(shí)反思及時(shí)總 結(jié)，不主觀臆斷。本年度四

23、月份我順利通過(guò)師大學(xué)的論文答辯， 獲得教育碩士學(xué)位。 今年我參加了市高中教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和心理健 康教育教師培訓(xùn)，還堅(jiān)持參加市、區(qū)和學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極 申報(bào)課題， 現(xiàn)在有一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題在進(jìn)行中。 同時(shí)我還根據(jù)自己的 教學(xué)實(shí)際和所思所想積極撰寫(xiě)論文。四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到不早退，積極參加晨會(huì) 和政治學(xué)習(xí)?？朔€(gè)人困難，以學(xué)生為先。我希望在 2011年我會(huì)有更多的突破， 更大的進(jìn)步， 在教育教 學(xué)崗位上發(fā)揮自己的光和熱，照亮自己也帶動(dòng)他人。2010年度考核個(gè)人總結(jié)徐華妹2010轉(zhuǎn)瞬即逝，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本人年度工作總結(jié)如下：一、思想政治認(rèn)真參加單位

24、組織的每一次政治學(xué)習(xí)， 遵紀(jì)守法、嚴(yán)守師德、 愛(ài)崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不 搞有償家教。二、教育教學(xué)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合教材容，教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用 靈活的教學(xué)方式方法， 啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維， 發(fā)揮學(xué)生在課堂中 的主體作用， 做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而 來(lái)，”課后認(rèn)真總結(jié)反思，努力提高課堂效率，注重加強(qiáng)師生交 流。三、教科研方面不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提 高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念， 積極參加每一次市、 區(qū)、 校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng)， 向身邊的同事學(xué)習(xí)， 向外校的優(yōu)秀教師 學(xué)習(xí)；并能積極開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多交流，在工作

25、中不斷反思、 不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平?！靶坳P(guān)漫道真如鐵， 而今邁步從頭越”， 在今后的工作中， 我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面 取得更大的進(jìn)步。2010年度考核個(gè)人總結(jié)單紹錦這一年經(jīng)歷了高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高三年級(jí)的教學(xué)與常規(guī)管 理工作，付出很多，收獲也很多。一、在思想政治上能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、關(guān)心國(guó)的大事、方針、政 策，遵守教育教學(xué)的法律、法規(guī)，以積極主動(dòng)的姿態(tài)投入到共產(chǎn) 黨員的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作當(dāng)中，勤于學(xué)習(xí)、借鑒有益的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn) 用到自已的工作當(dāng)中。二、在業(yè)務(wù)上努力進(jìn)取、精益求精，積極參加市、區(qū)、校的教研活動(dòng)，作為化學(xué)備課組長(zhǎng)，能夠團(tuán)結(jié)備課組成員一起研究學(xué) 生

26、與教學(xué)容，在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得了優(yōu)異成績(jī)，作為高三年級(jí)的級(jí)部主任，帶領(lǐng)全體，一起努力拼搏，不計(jì)報(bào)報(bào)酬，在 學(xué)業(yè)水平測(cè)試與市高三摸底調(diào)研考試中均取得了優(yōu)異成績(jī)。三、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)年級(jí)組、備課組老師，努 力創(chuàng)設(shè)和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的一年里，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，爭(zhēng)取把高三的教育、 教學(xué)工作做得更好，各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。2010年度考核個(gè)人總結(jié)羅春梅本學(xué)年我擔(dān)任高二 （3）班班主任工作， 還負(fù)責(zé)高二 （ 1）班、 高二（ 3）班的語(yǔ)文教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)新的一年，回顧這 一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想職業(yè)道德方面認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義思想， 積極參與學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先

27、的活 動(dòng)，處處以身作則， 勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難， 不怕挫折。 平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué) 校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)， 并認(rèn)真做好筆記， 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課 程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)， 在教學(xué)中， 我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一 位學(xué)生， 處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài) 的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。二、教育教學(xué)能力方面在班主任工作方面做好學(xué)生的思想工作， 培養(yǎng)學(xué)生良好的道 德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做 好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)；一 是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng) 優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，

28、深入全面地了解學(xué)生，形成良好班集體。教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突 出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑 的教學(xué)手段， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 對(duì)一班和三班采取不同的教 學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些 思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的 解題能力， 對(duì)于水平一般的學(xué)生， 我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光 點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué) 生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。積極推 行推磨聽(tīng)課，自己還積極開(kāi)設(shè)了一堂“詩(shī)歌意象” 的教學(xué)研究 課，取得比較好的效果。我知道教無(wú)止境，

29、學(xué)無(wú)止境。老師除了在課堂上努力，還應(yīng) 該在教學(xué)研究上努力。本學(xué)期我的教學(xué)研究的努力也初見(jiàn)成果。 在文學(xué)教育第 8期上發(fā)表了一篇題為“語(yǔ)文自主性學(xué)習(xí)的三 種模式”的文章。 論文“質(zhì)疑、 合作與創(chuàng)新”在省教育科學(xué)研究 院的論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。 完成了“關(guān)于高中學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí) 能力培養(yǎng)策略研究”的結(jié)題工作。 參與的地域文化與文學(xué)教育 研究課題也已結(jié)題。所有這些工作都讓我受益匪淺。三、出勤方面做到按時(shí)上下班 ,不遲到不早退 , 堅(jiān)持出滿勤。2010年度考核個(gè)人總結(jié)揚(yáng)班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者， 是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引 路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是 光榮的，有樂(lè)趣的。本學(xué)

30、期我擔(dān)任了高二（ 8）班的班主任工作。 下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)， 樹(shù)立 班主任的權(quán)威。班主任，首先是教師，而教師是知識(shí)的傳播者， 是智慧的化身。 這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。 我盡力用智慧和 才干在學(xué)生心目中樹(shù)立起這種權(quán)威，在工作中起到 " 不令而行 " 的效果。(1) 不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者。教師 的天職是 " 傳道、授業(yè)、解惑 " ，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的 一知半解。在知識(shí)更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不 再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。 因

31、此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他 大就信服和尊重你， 而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你， 班 主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹(shù)立威信的。 我不僅精通 所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專(zhuān)業(yè)的很多知識(shí)。(2) 是加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項(xiàng)工 作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。 一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的 作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示，做學(xué)生的榜樣。二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委。首先，樹(shù)立良好的班風(fēng)。班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這 個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的 力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可

32、以改造人。因此這個(gè)集體 需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)， 愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái) ?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈 的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)， 是建好班級(jí)的法寶。 我充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地 位和作用，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì) 學(xué)生進(jìn)行思想政治教育， 幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀、 價(jià)值觀。 使他們成為 " 四有新人 ". 集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要容 之一，是樹(shù)立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要 求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外， 還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn) 行"

33、; 班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共 "的教育。以此來(lái) 增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力， 真正做到心往一處想， 勁 往一處使。其次，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)。做好學(xué)生各方面工作、單 憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的， 而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說(shuō)，班委會(huì)是班主任的左膀右臂，此話很 有幾分道理。班干部在班級(jí)中起到核心骨干的作用， 他們是班級(jí) 各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可 分，利用他們的優(yōu)勢(shì)做好學(xué)生工作， 班干部的工作包括干部的選 拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，我通過(guò)委 任、競(jìng)選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組

34、 織能力的學(xué)生選任為班級(jí)干部。 班委會(huì)組成后，加強(qiáng)對(duì)他們的培 養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過(guò)班干部，但目前工作容、工作方 法等都發(fā)生了變化。因此要從工作容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn) 行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、 生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng) 是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光 使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級(jí)工作的新路 子，對(duì)工作中的不足及時(shí)指出。對(duì)工作作中的困難予以鼓勵(lì)，對(duì) 工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)

35、責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。再次，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。 堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級(jí)各項(xiàng)工作的 開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。班主任工作任重而道遠(yuǎn)， 在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班 主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。2010年度考核個(gè)

36、人總結(jié)王靜轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲， 為了更好地做好今后 的工作，本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下：、德本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。教書(shū)育人，為人師 表，工作任勞任怨，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為了學(xué)校的要求，努 力完成一切工作。二、能首先，在教學(xué)工作方面， 本人本年度上半年所帶的高三兩個(gè) 班在高考中取的較好成績(jī)并被評(píng)為建鄴區(qū)優(yōu)秀教育工作者。 本學(xué) 期擔(dān)任高二（ 5）、（ 8）的英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生底子薄，教學(xué)辛苦，但 本人還是做好教學(xué)五認(rèn)真，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。其次，在班主任工作方面，本學(xué)期擔(dān)任高二（ 5）班的班主 任工作。經(jīng)過(guò)本人和全班同學(xué)的努力，在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)上，本 班獲得年級(jí)第

37、5名還有精神文明班級(jí)獎(jiǎng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲4X100米第一名；在元旦的合唱節(jié)歌曲比賽中 , 獲得一等獎(jiǎng)；在迎新年 黑板報(bào)比賽中 , 獲得校一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班同學(xué)在 德、智、體各方面都取得了很大的進(jìn)步，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念 強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有活力，有朝氣，是一個(gè)有可塑性的集體，現(xiàn)在全班同學(xué)正以飽滿的熱情，積極的斗志迎接下學(xué)期的小高 考！再次，在教科研方面，本人積極參加市區(qū)校教研活動(dòng)，認(rèn)真 聽(tīng)課研究，提升教學(xué)質(zhì)量。還積極撰寫(xiě)論文，在省市區(qū)獲獎(jiǎng)。三、勤本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工 作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉節(jié)約，對(duì)人真誠(chéng)，處處以一名 人民教師的要求來(lái)規(guī)自己的言行

38、， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素 質(zhì)和能力。在過(guò)去的一年中，本人取得了一些成績(jī)。在新的一年中，我還會(huì)盡自己的最大努力，取得更好的成績(jī)。2010年度考核個(gè)人總結(jié)賈網(wǎng)琴緊的一學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束了，在工作中我享受到了收獲的喜 悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了不足之處。 下面對(duì)一學(xué)年的具體工作作以 下小結(jié)：一、政治思想方面積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念。 新 的教育形式要求我們必須有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不僅注重學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，日常還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”， 認(rèn)真仔細(xì)體會(huì)新課改背景 下如何做一名好教師。教育教學(xué)方面教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每

39、一節(jié)課。在學(xué)期初制指定好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。高一學(xué)生 來(lái)自不同學(xué)校， 知識(shí)層次存在差異， 課堂上我力爭(zhēng)做到分層教學(xué)， 讓不同水平的學(xué)生皆有所獲。 高二學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)水平測(cè)試的壓 力，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生梳理基本理論知識(shí)，以不變應(yīng)萬(wàn)變代替題海戰(zhàn)， 讓學(xué)生在較短的時(shí)間能取得較大的進(jìn)步。 對(duì)于操作實(shí)踐部分， 給 予學(xué)生充分的時(shí)間練習(xí)，用感悟、理解代替死記硬背。教育方面。教書(shū)育人，我本著 “先成人，再成材” 的教育 觀點(diǎn)來(lái)備每一節(jié)課， 比如以“低碳”、 “環(huán)保”等主題作為貫穿 課堂知識(shí)的主線， 在教會(huì)學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)的同時(shí)， 潛移默化地 樹(shù)立學(xué)生正確的生活觀、人生觀。三、 機(jī)房、校園網(wǎng)、教學(xué)多

40、媒體設(shè)備維護(hù)方面我負(fù)責(zé)高一 10個(gè)班級(jí)的教室多媒體設(shè)備維護(hù)、 一個(gè)機(jī)房的設(shè) 備維護(hù)與衛(wèi)生打掃、 以及校園網(wǎng)的日常管理工作。 平時(shí)維護(hù)教室 多媒體設(shè)備時(shí)， 我盡量不影響其他教師的正常教學(xué)， 經(jīng)常利用中 午、以及下午下班的時(shí)間進(jìn)行設(shè)備的檢修，即使搞得一身灰塵， 也無(wú)怨言。教科研成果喜人。撰寫(xiě)的網(wǎng)絡(luò)安全案例獲 2010年全國(guó)信 息技術(shù)課程教學(xué)案例高中組二等獎(jiǎng)。 2010年 5月開(kāi)設(shè)了市級(jí)公開(kāi) 課網(wǎng)絡(luò)安全，獲得一致好評(píng)。 2010年4月主持的建鄴區(qū)十一五 課題運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)， 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)評(píng) 價(jià)之研究順利結(jié)題。 2010年 9月申報(bào)的市級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)。五、 繼續(xù)教育方面不斷學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)

41、業(yè)水平。利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間，參加南 師大教育碩士的集中學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。 在 11月份的論文開(kāi)題 中，榮獲小組第一的好成績(jī)。六、 興趣小組方面積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組工作， 所指導(dǎo)的學(xué)生作品“禁煙 海報(bào)”獲 2010市中小學(xué)電腦制作高中組平面設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)的第一 名。金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我在各項(xiàng)工作中難免有不足之處，例如興趣小組開(kāi)展的面還不夠廣等。但我始終相信成功源于勤 奮，在今后的教育教學(xué)工作中，我將改正不足之處，為美好明天 而奮斗。2010年度考核個(gè)人總結(jié)成紅本學(xué)期， 我擔(dān)任高二年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作， 目前由于 學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)間的臨近， 我周課時(shí)量已達(dá)到 16節(jié)。這一學(xué)年下 來(lái)，本

42、人自始至終都以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅(jiān)持不懈的 精神從事著教學(xué)工作。作為一名政治教師， 能認(rèn)真制定本學(xué)期計(jì)劃， 注重研究中學(xué) 教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組、備課組活動(dòng)，上 好公開(kāi)課。并在開(kāi)學(xué)初的市教研室組織的聽(tīng)課活動(dòng)中獲得了較好 的評(píng)價(jià)。本人本學(xué)期沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人情況請(qǐng)過(guò)一次假，從不無(wú)故缺勤，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)無(wú)故空崗、上課遲到等類(lèi)似情況，能夠出滿勤。本人本學(xué)期在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)：1、有兩篇論文分別在中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 、教師上發(fā)表2、開(kāi)設(shè)了一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課3、區(qū)級(jí)課題結(jié)題在以后的教學(xué)工作中， 我還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 力求不斷提高自己的教學(xué)水平。2010年度考核個(gè)人總結(jié)宏武時(shí)光飛

43、逝，一轉(zhuǎn)眼工作十六年了，回顧過(guò)去，有苦有樂(lè)，下 面我將這一年的工作作一小結(jié)：一年來(lái)， 本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 堅(jiān)持黨的教育方 針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，平時(shí)能遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)工 作安排，辦事認(rèn)真，能積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，利用課余 時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆五中全會(huì)的主要精神， 并寫(xiě)了自己的學(xué)習(xí) 心得。在教育教學(xué)方面， 我平時(shí)能認(rèn)真研讀教材和大綱， 認(rèn)真?zhèn)湔n， 上課時(shí)能合理運(yùn)用不同教學(xué)手段， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以達(dá)到良好的教學(xué)效果；學(xué)無(wú)止境，平時(shí) 我能積極參加市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)，取別人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短， 應(yīng)該說(shuō)， 學(xué)生這一年在我所教的足球?qū)ｍ?xiàng)課堂上，

44、 我沒(méi)有讓他們 失望，而是讓越來(lái)越多的學(xué)生喜歡上了足球。在教科研方面， 我參與了課題 高中體育選項(xiàng)教學(xué)小班化教 學(xué)的研究并順利結(jié)題， 同時(shí)有兩篇文章分別在不同的核心期刊 上發(fā)表。成績(jī)和失誤都只能屬于過(guò)去， 我希望在新的一年里， 在同志 們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我會(huì)用我的心去做事，去做好事。2010年度考核個(gè)人總結(jié)吳艷琴回顧一學(xué)年工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦， 不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作， 更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。 為了更好地做好 今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作小結(jié)如 下：、思想政治方面：我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事。遵守工作紀(jì)律， 團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事。積極認(rèn)真地做好本辦公

45、室的衛(wèi)生打掃 工作。二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面：和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有 了進(jìn)一步的提升。堅(jiān)持積極參加教研室組織的教研活動(dòng)， 在師傅 和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。 然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作每節(jié)課的課件和每份學(xué) 案。虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。認(rèn)真批改作業(yè)，做到有批必講。 能利用休息時(shí)間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。將所授容盡量簡(jiǎn)潔 化，符合所教班級(jí)的學(xué)情。上課的時(shí)候能夠認(rèn)真講課，力求抓住 重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能 力。培養(yǎng)學(xué)

46、困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視 時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。到 復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總是把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)容整理成復(fù)習(xí)資料， 便于學(xué)生利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間取得更大的復(fù)習(xí)成果。今年擔(dān)任高一（10）班班主任，本著以身作則的態(tài)度，每天 總是7點(diǎn)05到班，晚上總是在最后一個(gè)學(xué)生離校后才走。在班主 任工作中，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心學(xué)生的思想教育，總是 與學(xué)生同在，想學(xué)生所想。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提升， 形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級(jí)的凝聚力也極大的增強(qiáng)了。三、職業(yè)道德方面：作為教師，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，尤其是 對(duì)后進(jìn)生多給些溫暖，理解、尊重和信任

47、是我一貫的準(zhǔn)則。每次上課節(jié)都提前進(jìn)班，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活， 了 解學(xué)生的想法。多鼓勵(lì)學(xué)困生，增加他們的信心。四、成績(jī)方面：本年度所帶的兩個(gè)平行班， 底子比較差，但是在我與全班學(xué) 生的努力下，每次考試成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)中都名列前茅。本年度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論， 以充實(shí)自己，以便在工作 中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還參加了市 學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，以便更好的做好學(xué)生的教育工作。本年度開(kāi)設(shè)校公開(kāi)課 1節(jié)，市課題申報(bào)成功， 撰寫(xiě)論文一篇。回顧這一年的工作， 學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成 長(zhǎng)的平臺(tái)， 年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心， 老 教師給自己提供了很多寶貴的

48、經(jīng)驗(yàn)和幫助， 這一切讓自己在各方 面都取得不同程度的進(jìn)步， 當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的 地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往 地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。2010年度考核個(gè)人總結(jié)胡石琴一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和以往一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)， 踏踏實(shí)實(shí)工作。 下面我把自己這一年工作的情況簡(jiǎn)單匯報(bào)一下。、思想認(rèn)識(shí)這一學(xué)年，在教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向 全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想， 時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份 來(lái)約束自己，鞭策自己。二、教學(xué)工作這學(xué)年上半年我擔(dān)任高三年級(jí)二

49、個(gè)選修班的教學(xué)工作， 課前 我認(rèn)真?zhèn)湔n， 吃透高考考綱； 課堂上組織好教學(xué)， 關(guān)注全體學(xué)生， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，作業(yè)布置少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，幫助 他們走出學(xué)習(xí)的困境， 最終我所教班級(jí)的學(xué)生高考中得 B 情況良 好。下半年我擔(dān)任高一五個(gè)地理必修班的教學(xué)任務(wù)， 切切實(shí)實(shí)的 向課堂要效益，精選題目，教會(huì)學(xué)生分析問(wèn)題的方法和步驟，作 業(yè)布置有的放矢， 不過(guò)多占用學(xué)生的課外時(shí)間。 在期中及期末考 試中，所帶班級(jí)在年級(jí)名列前茅。三、班主任工作今年下半學(xué)期擔(dān)任高一七班的班主任工作，在帶班過(guò)程中，注意培養(yǎng)班集體建設(shè)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級(jí)秩序井然， 學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，發(fā)展勢(shì)頭良好。在幾次考試中，班級(jí)成績(jī)?cè)谄?行班中都較突出，可以看出任課老師的盡責(zé)和齊心合力。四、教科研工作所攥寫(xiě)的成功感激發(fā)學(xué)生地理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究課題，已 在區(qū)里結(jié)題。 積極攥寫(xiě)論文， 投身教科研活動(dòng)。 開(kāi)設(shè)校選修課程， 獲得學(xué)生的喜愛(ài)?？傊荒陙?lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī) 只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足。在今后的工