一年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、一年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。(一)雨點(diǎn)雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里，在池塘里睡覺(jué)。雨點(diǎn)落進(jìn)小溪里，在小溪里散步。雨點(diǎn)落進(jìn)江河里，在江河里奔施。雨點(diǎn)落進(jìn)海洋里，在海洋里跳躍。（1）兒歌共有    句話（2）雨點(diǎn)都落在了哪里?用橫線畫(huà)出來(lái)。（3）雨點(diǎn)還可能落在哪里呢?寫(xiě)一寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音。(二)彩虹云兒散，雨兒停，天邊掛彩虹。彩虹美，彩虹高，就像一座大拱橋。（1）讀一讀，填一填。   兒散，雨兒停，   邊掛彩虹。（2）讀兒歌，在方框內(nèi)用彩筆

2、畫(huà)一畫(huà)彩虹。2. 我會(huì)閱讀。冬爺爺是個(gè)藝術(shù)家冬爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好，它開(kāi)始打扮大家了！它給人們的窗戶，裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹(shù)，穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓光禿禿的樹(shù)枝，開(kāi)出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地，蓋上了白茫茫的雪被。哎呀，冬天一下子變得如此美麗，冬爺爺，您真是個(gè)了不起的藝術(shù)家。（1）冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢？連一連。給窗戶   開(kāi)出   冰衣裳讓樹(shù)枝   蓋上   冰凌花給大地   裝上   雪被給大

3、樹(shù)   穿上   梅花（2）誰(shuí)是了不起的藝術(shù)家呢？（ ）（選一選）A. 梅花 B. 大樹(shù) C. 冬爺爺3. 閱讀。河里的月亮天上一個(gè)月亮，河里一個(gè)月亮，滾圓，滾圓，晶亮，晶亮。一條魚(yú)兒游過(guò)，月亮忽然碎啦，一塊，兩塊，東晃，西晃。（1）這首詩(shī)共有（_）句。（2）詩(shī)中有一個(gè)怎樣的月亮，用“_”劃出來(lái)。（3）找出詩(shī)中的一對(duì)反義詞：_（4）什么地方的月亮碎啦？（ ）A.天上  B. 河里4. 按課文小小的船填空。彎彎的_的船，_的船_。_的船_，_看見(jiàn)_的_藍(lán)藍(lán)的

4、_。（1）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。（2）這首詩(shī)的作者是_。5. 按下列要求填空或回答問(wèn)題1生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（ ）。2.登鸛雀樓這首詩(shī)告訴我們的道理是：_。6. 讀一讀古詩(shī)，再回答問(wèn)題。畫(huà)雞頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。1這只大公雞的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)”指的是什么時(shí)間？()A.早晨  B.中午  C.傍晚7. 背一背、做一做。（ ）（ ）明月（ ），疑是（ ）

5、上霜。舉頭望（ ）（ ），（ ）頭思（ ）鄉(xiāng)。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2“舉頭”的意思是（ ）。A.低下頭  B.拾起頭3這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（  ）A.思念家鄉(xiāng)  B.喜歡明月8. 課外閱讀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓菜。弟宇長(zhǎng)，宜先知。（注釋?zhuān)┫悖褐更S香。  融：指孔融。（1）這幾句話講了幾個(gè)人的故事？故事中他們分別做了什么事？_（2）我要向_學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鸰。（3）平時(shí)，你發(fā)現(xiàn)周?chē)泻苄㈨樃改傅娜藛幔克ㄋ┦窃趺醋龅模縚9. 課內(nèi)閱讀。 詩(shī)一小娃撐小艇，偷采白

6、蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。詩(shī)二泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上頭。1第一首詩(shī)的題目是   ，作者是   ；第二首詩(shī)的題目是   ，作者是   。 小池   池上   白居易    楊萬(wàn)里2這兩首詩(shī)都是寫(xiě)  的。A. 春天    B. 夏天    C. 秋天 

7、  D. 冬天10. 讀兒歌，按要求填空。小彩筆，我愛(ài)你。我用藍(lán)色畫(huà)天空，我用紅色畫(huà)國(guó)旗，我用黃色畫(huà)高樓，我用綠色畫(huà)草地，五顏六色都用上，我們的校園多美麗！（1）把兒歌中顏色的詞語(yǔ)用圈出來(lái)。（2）連一連。藍(lán)色畫(huà)   紅色畫(huà)  綠色畫(huà)  黃色畫(huà)  高樓  草地  天空  國(guó)旗11. 閱讀短文，回答問(wèn)題。調(diào)皮的太陽(yáng)調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里，掀開(kāi)被子，催小朋友旱早起床。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里，使足勁兒把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到果園里，掏出畫(huà)筆把蘋(píng)果涂成紅的，把梨子涂成黃的調(diào)

8、皮的太陽(yáng)掛在空中睡午覺(jué)，溫暖著小朋友的夢(mèng)。調(diào)皮的太陽(yáng)躲進(jìn)烏云捉迷藏，慌得媽媽趕緊把被子收進(jìn)屋子里。調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了，紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里。（1）短文說(shuō)的是調(diào)皮的   。（2）調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到了   、   和   。（3）連一連。太陽(yáng)在空中睡午覺(jué)    媽媽趕緊收被子太陽(yáng)躲進(jìn)烏云     躲進(jìn)西山媽媽的懷里太陽(yáng)玩累了     溫暖小朋友的夢(mèng)12. 讀一讀古詩(shī)，再回答問(wèn)題。畫(huà)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。遠(yuǎn)（_）有（_）去（_）2為什么春天已經(jīng)過(guò)去了，花還沒(méi)謝？()A.因?yàn)檫@是一幅畫(huà)。 B.因?yàn)榛ㄩ_(kāi)得時(shí)間長(zhǎng)。13. 讀一讀，做一做。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2這首詩(shī)是詩(shī)人夜晚看見(jiàn)了床前的（ ），想起了自己的故鄉(xiāng)而寫(xiě)的。A.霜 B.月光3詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_14. 讀一讀，回答問(wèn)題。 山坡上，真熱鬧，大家在做廣播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢腳。天天鍛煉身體好。（1）找出一個(gè)學(xué)過(guò)的