小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《聲音的產(chǎn)生》ppt課件

1、用什么方法使以下物體發(fā)出聲音呢？用什么方法使以下物體發(fā)出聲音呢？看誰的發(fā)現(xiàn)最多；制造聲音時(shí)留意聲音的大??！留意察看：經(jīng)過聽一聽、看一看、摸一摸等方法，感受尺子、橡皮筋等物體發(fā)出聲音的時(shí)候，本身有什么變化 ？小提示：小提示：有聲音有聲音撥動(dòng)撥動(dòng)拍打拍打沒有聲音沒有聲音用力彎曲用力彎曲為什么用力彎曲會(huì)沒有聲音呢為什么用力彎曲會(huì)沒有聲音呢有聲音有聲音撥動(dòng)撥動(dòng)沒有聲音沒有聲音用力拉用力拉為什么用力拉沒有聲音，悄然撥動(dòng)卻有聲音為什么用力拉沒有聲音，悄然撥動(dòng)卻有聲音氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音比比較較液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：_發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)：_氣體可以傳播聲音氣體可

2、以傳播聲音比比較較液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)：氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？振動(dòng)振動(dòng)聲音聲音氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？振動(dòng)停頓振動(dòng)停頓沒有聲音沒有聲音物體名稱物體名稱使物體發(fā)生的使物體發(fā)生的方法方法觀察到的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)鑼鑼敲擊敲擊發(fā)聲時(shí)鑼面輕發(fā)聲時(shí)鑼面輕微振動(dòng)，摸上微振動(dòng)，摸上去麻麻的去麻麻的聲音是由物體聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)產(chǎn)生的。鼓鼓敲打敲打鼓面上下振動(dòng)鼓面上下振動(dòng)鋼尺鋼尺撥動(dòng)、敲擊撥動(dòng)、敲擊上下振動(dòng)上下振動(dòng)橡皮筋橡皮筋撥動(dòng)、彈撥動(dòng)、彈來回振動(dòng)來回振動(dòng)桌子桌子敲擊敲擊桌面上水杯里桌面上水杯里的水晃動(dòng)的水晃動(dòng)水水流動(dòng)、滴落流動(dòng)、滴落水面出現(xiàn)波紋水面出現(xiàn)波紋敲擊音叉會(huì)發(fā)生什么景象？敲擊音叉會(huì)發(fā)生什么景象？用手摸敲響后的音叉會(huì)有什么覺得？用手摸敲響后的音叉會(huì)有什么覺得？將敲響后的音叉放入水中又會(huì)發(fā)生什么景象呢？將敲響后的音叉放入水中又會(huì)發(fā)生什么景象呢？這個(gè)景象闡明了什么這個(gè)景象闡明了什么什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方