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1、北京喜獲2021奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)第1課時(shí)教學(xué)目的: 1、消息的特點(diǎn),學(xué)會(huì)用消息的形式去反映生活。2、學(xué)生關(guān)注國家大事,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。課件展示:1、 7月13日晚奧委會(huì)第112次會(huì)議上的投票場面:奧委會(huì)上主席薩馬蘭奇宣布北京獲得2021年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的實(shí)況:2、 7月13日北京申奧成功的消息傳出后,天安門廣場世紀(jì)壇國家指導(dǎo)人及首都群眾熱烈歡慶的場面??梢宰寣W(xué)生會(huì)議自己當(dāng)時(shí)的見聞和感受。二、介紹消息的一般構(gòu)造。三、整體感知課文1、朗讀全文。要求:在自讀的根底上展開小組合作學(xué)習(xí),完成:(1)考慮與練習(xí)一(2) 對照消息的一般構(gòu)造。指認(rèn)本文的標(biāo)題,導(dǎo)語、主體局部2、分析文章的標(biāo)
2、題。這那么消息有正副兩個(gè)標(biāo)題這兩個(gè)標(biāo)題分別有什么作用?飽含有怎樣的感情?在充分討論的根底上,明確:北京喜獲2021年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)-正標(biāo)題。概括報(bào)道中心事實(shí),喜貫穿全文。得票數(shù)比第二名多34票-副標(biāo)題,突出票數(shù)多,豪情滿懷。3、導(dǎo)語品讀第1-2段要求學(xué)生在自讀的根底上,將導(dǎo)語縮寫為不超過50字的導(dǎo)語,并比較改后的導(dǎo)語與原來的導(dǎo)語有什么不同。引導(dǎo)學(xué)生注意體會(huì):1原導(dǎo)語以抒情筆調(diào)開頭,抒寫了申奧成功后中國人無比自豪的沖動(dòng),興奮。喜悅的心情。2原導(dǎo)語列舉數(shù)字,一方面用事實(shí)說話,表達(dá)了消息的真實(shí)性;另一方面也讓讀者在比較中感受到中國申奧的優(yōu)勢,說明中國申奧成功是眾望所歸。4、感知主體局部學(xué)生速讀課文主體局部,在自我嘗試的根底上,展開小組討論,明確這消息的主體局部是按照時(shí)間先后的順序?qū)懙?,展開表達(dá)了三個(gè)方面的主要內(nèi)容:第3段說明中國政府的態(tài)度;第4段到第5段報(bào)道兩輪投票的情況;第6段到第10段報(bào)道了中國人和國際體育界人士的反響。四、歸納小結(jié)申奧成功,舉國同慶。本文按照消息的一般構(gòu)造來寫,報(bào)道了這一世紀(jì)盛事。五、課堂練筆運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的消息的一般構(gòu)造以及寫作要求。仿照本文,以本節(jié)課為報(bào)道對象,寫一篇200字左右的消息。學(xué)生完成后,邀請局部同學(xué)朗讀所寫的消息,從消息的構(gòu)造的角度分析評點(diǎn),復(fù)習(xí)穩(wěn)固。六、課外探究翻閱
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