在流體中運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載尚志市珠河初級(jí)中學(xué)_八年級(jí) _下 _物理 _導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題：在流體中運(yùn)動(dòng)課型：新課編號(hào)：主備：遲培慧審核：何向鑫授課人：備課時(shí)間： 2014.4.15學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；（重點(diǎn)）2 、了解機(jī)翼（鳥(niǎo)翼）的升力是如何產(chǎn)生的；3 、掌握伯努利原理，能用伯努利原理解釋生活中的物理現(xiàn)象。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過(guò)程： 閱讀課本課堂完成下列問(wèn)題：1、（P38）我們把能夠流動(dòng)的物體叫做_，例如 _和 _。2、（P55）鳥(niǎo)是怎樣翱翔的、認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)翼：鳥(niǎo)翼是_的特殊造型，鳥(niǎo)翼上方是_（“凹”或“凸” ）面，下方是 _（“凹”或“凸” ）面。、鳥(niǎo)翼的升力：鳥(niǎo)在飛翔時(shí)，鳥(niǎo)翼

2、上方空氣的流速，壓強(qiáng) _；鳥(niǎo)翼下方空氣的流速，壓強(qiáng)，（“較大”或“較小”）這個(gè)壓強(qiáng)差就形成了鳥(niǎo)翼的_ 。3、（P55）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)_，流速小的地方壓強(qiáng)_。伯努利原理【家庭實(shí)驗(yàn)室】：在流體中的運(yùn)動(dòng)（ P55）實(shí)驗(yàn)一：取一張紙條， 從紙條上方沿紙條吹氣， 簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （紙條是怎樣運(yùn)動(dòng)的？）及實(shí)驗(yàn)原理。實(shí)驗(yàn)二：取兩張白紙，使其相互平行自然下垂，向兩張白紙中間用力吹氣，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？說(shuō)明了什么物理原理？實(shí)驗(yàn)三：取一根長(zhǎng)吸管，從中間切開(kāi)一個(gè)口，折成一個(gè)直角，一端插在水中，向水平管中吹氣，將觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？（P57 如圖 10-1-9 ）【實(shí)驗(yàn)成果展示】：通

3、過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以得到什么樣的結(jié)論呢？【生活中的物理】：伯努利原理解釋生活中的物理現(xiàn)象學(xué)習(xí)好資料歡迎下載機(jī)翼升力的產(chǎn)生：【教學(xué)過(guò)程】：一、演示實(shí)驗(yàn)：1 、吹小紙條實(shí)驗(yàn)（P55）2 、白紙間吹氣實(shí)驗(yàn)3 、“人造噴泉”實(shí)驗(yàn)二、探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：1 、敘述導(dǎo)學(xué)案家庭實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容中，三個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，展示自己的實(shí)驗(yàn)成果，即對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及的原理進(jìn)行分析；2 、總結(jié)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論；3 、認(rèn)識(shí)伯努利原理。三、鳥(niǎo)是如何在天空翱翔的升力的產(chǎn)生：1 、學(xué)生演示鳥(niǎo)翼實(shí)驗(yàn)；2 、利用鳥(niǎo)翼周?chē)諝饬鲃?dòng)的示意圖解釋升力產(chǎn)生的原因。四、用伯努利原理解釋生活中的物理現(xiàn)象；1 、學(xué)生實(shí)驗(yàn)演示及點(diǎn)評(píng)；2 、列舉生活中

4、關(guān)于流體內(nèi)壓強(qiáng)的例子，并給予解釋。五、總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)六、習(xí)題講解習(xí)題1、春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，風(fēng)箏在空中飛行的時(shí)候利用到的原理是（）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載A 、風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度小，空氣壓強(qiáng)??；B 、風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度大，空氣壓強(qiáng)大；C 、風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度大，空氣壓強(qiáng)小；D 、風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度小，空氣壓強(qiáng)大。2、如圖，將一張明信片彎成弧形，放在玻璃臺(tái)面上，形成一座“拱橋”當(dāng)你對(duì)著 “拱橋” 下方水平吹氣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)（）A 、“拱橋”被吹開(kāi)較長(zhǎng)的距離；B 、“拱橋”被吹開(kāi)較短的距離；C 、“拱橋”被吹的上下的跳動(dòng)；D 、“拱橋”緊貼桌面不動(dòng)3、圖中打開(kāi)水龍頭時(shí)，B 處上方管內(nèi)的液面高度較低，試說(shuō)明其原因。4、下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)、制作的冷熱水混合淋浴器，請(qǐng)你分析他的原理。5、將一普通的乒乓球放在豎直放置的漏斗內(nèi)（如圖），漏斗下端用吹風(fēng)機(jī)向漏斗內(nèi)部吹氣，漏斗內(nèi)的乒乓球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，簡(jiǎn)述產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原理。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載6、火車(chē)站、地鐵站內(nèi)，隨處可見(jiàn)的警示語(yǔ)“請(qǐng)您站在安全線(xiàn)以?xún)?nèi)候車(chē)，以免發(fā)生危險(xiǎn)”。請(qǐng)問(wèn)警示語(yǔ)中所指的“危險(xiǎn)”是什么？請(qǐng)通過(guò)本節(jié)所學(xué)原理予以解釋。7、足球運(yùn)動(dòng)員在罰定