![開環(huán)與閉環(huán)的比較_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f41/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f411.gif)
![開環(huán)與閉環(huán)的比較_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f41/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f412.gif)
![開環(huán)與閉環(huán)的比較_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f41/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f413.gif)
![開環(huán)與閉環(huán)的比較_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f41/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f414.gif)
![開環(huán)與閉環(huán)的比較_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f41/66911701-947c-4dc1-928e-f785ca046f415.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、開環(huán)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的比較開環(huán)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的比較 第第3課時(shí)課時(shí) 要求:某同學(xué)分別在睜眼和閉眼的情況下, 在黑板上給正方形畫內(nèi)切圓。一、一、導(dǎo)入導(dǎo)入小游戲小游戲 “畫圓畫圓” 【思考思考】 (1)睜眼和閉眼,哪種情況下畫的圓較好?(2)為什么會(huì)出現(xiàn)這種差別?(3) 在畫圓過程人對(duì)粉筆的控制可視為一個(gè) 控制系統(tǒng),那么睜眼和閉眼,兩種情況下畫 圓各屬于哪種控制系統(tǒng)?(開環(huán)/閉環(huán))二、開環(huán)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的比較二、開環(huán)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的比較1.從定義上看從定義上看開環(huán)控制系統(tǒng):開環(huán)控制系統(tǒng): 閉環(huán)控制系統(tǒng):閉環(huán)控制系統(tǒng):控制系統(tǒng)的輸出量不對(duì)系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影響??刂葡到y(tǒng)的輸出量不對(duì)系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影
2、響。系統(tǒng)的輸出量返回到系統(tǒng)的輸入端并對(duì)控制過程產(chǎn)生影系統(tǒng)的輸出量返回到系統(tǒng)的輸入端并對(duì)控制過程產(chǎn)生影響的控制。響的控制。定義特征化定義特征化:開環(huán)控制系統(tǒng):開環(huán)控制系統(tǒng):1、是個(gè)單程的控制流向。2、不能對(duì)控制結(jié)果加以修正、調(diào)節(jié)。閉環(huán)控制系統(tǒng):閉環(huán)控制系統(tǒng):1、有反饋;2、會(huì)調(diào)整;3、被控量會(huì)被控制在一定的值結(jié)果穩(wěn)定;4、“結(jié)果”會(huì)影響“結(jié)果”;5、給定量與被控量是可比較的同一種性質(zhì)的量。2.2. 框圖的區(qū)別框圖的區(qū)別輸入量輸入量控制器控制器執(zhí)行器執(zhí)行器被控對(duì)被控對(duì)象象輸出量輸出量 控控制制量量 框圖概念化:框圖概念化:給定量期望值命令發(fā)出者命令執(zhí)行者命令的作用對(duì)象反饋環(huán)節(jié)控制目的對(duì)控制對(duì)象所產(chǎn)
3、生作用控制器執(zhí)行器被控對(duì)象反饋環(huán)節(jié)被控量控制量描述性語言描述性語言概念概念3.關(guān)于檢測(cè)裝置關(guān)于檢測(cè)裝置【探究探究】 有檢測(cè)裝置就是閉環(huán)控制系統(tǒng)?有檢測(cè)裝置就是閉環(huán)控制系統(tǒng)? P103.案例分析自動(dòng)門的控制系統(tǒng) 自動(dòng)門控制系統(tǒng)的工作過程自動(dòng)門控制系統(tǒng)的工作過程: 當(dāng)人走進(jìn)自動(dòng)門時(shí),紅外線裝置檢測(cè)到人體紅外線信號(hào),然后通過處理電路,啟動(dòng)電機(jī)的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)開門和關(guān)門。 思考思考 這個(gè)控制系統(tǒng)中也存在檢測(cè)裝置,案例分析為何定其為開環(huán)控制系統(tǒng)?結(jié)論:結(jié)論: 檢測(cè)裝置并非確定閉環(huán)控制的檢測(cè)裝置并非確定閉環(huán)控制的“關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞”。 關(guān)鍵看其檢測(cè)到的信號(hào)是來自于輸入端關(guān)鍵看其檢測(cè)到的信號(hào)是來自于輸入端 還
4、是輸出端。還是輸出端。 類別類別性能特點(diǎn)性能特點(diǎn)開環(huán)控制系統(tǒng)開環(huán)控制系統(tǒng)閉環(huán)控制系統(tǒng)閉環(huán)控制系統(tǒng) 單位量(輸入與輸出量)反饋環(huán)節(jié)抗干擾能力控制精度設(shè)計(jì)難度 不同單位量相同單位量無反饋有反饋 較低較高較低較高較易較難練習(xí)一練習(xí)一: 小游戲 “穿針引線穿針引線”“穿針引線”控制過程,針和線,再加上人,就組成一個(gè)控制系統(tǒng),請(qǐng)問該控制系統(tǒng)是 (開環(huán)/閉環(huán))控制系統(tǒng)。三、當(dāng)堂訓(xùn)練三、當(dāng)堂訓(xùn)練 練習(xí)二練習(xí)二: 老鷹捉小雞老鷹捉小雞 在山村野地,一群小雞在尋找食物。一只餓鷹從遠(yuǎn)處飛來,發(fā)現(xiàn)了獵物,急速俯沖下來,嚇得小雞四處逃竄,于是上演了一幕“追蹤-逃逸”的活戲劇。在這個(gè)“追蹤-逃逸”系統(tǒng)中,對(duì)老鷹來說,目
5、標(biāo)是小雞。在整個(gè)追蹤過程中,老鷹會(huì)不斷地調(diào)整自己的動(dòng)作,直到抓住目標(biāo)。(1)老鷹的控制系統(tǒng)是(開環(huán)/閉環(huán))控制系統(tǒng)。(2)該系統(tǒng)中,控制器是。(3)執(zhí)行器是,被控對(duì)象是。 練習(xí)三練習(xí)三:臺(tái)燈控制系統(tǒng)臺(tái)燈控制系統(tǒng) (1)按鈕式臺(tái)燈控制系統(tǒng)是 (開環(huán)/閉環(huán))控制系統(tǒng)。(2旋鈕式可調(diào)光臺(tái)燈控制系統(tǒng)是 (開環(huán)/閉環(huán))控制系統(tǒng)。 練習(xí)五練習(xí)五: 十字路口的紅路燈控制系統(tǒng)十字路口的紅路燈控制系統(tǒng)(1)紅路燈定時(shí)控制系統(tǒng)是 (開環(huán)/閉環(huán))控制系統(tǒng)。(2)根據(jù)車流量而改變的紅路燈控制系統(tǒng) (開環(huán)/閉環(huán))控制系統(tǒng)。四、四、拓展延伸拓展延伸 【 辨析辨析】 開環(huán)控制系統(tǒng)都是人工控制系統(tǒng), 閉環(huán)控制系統(tǒng)都是自動(dòng)控制系統(tǒng)?!八固估睙o人自動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魯教版地理六年級(jí)下冊(cè)6.1《位置和范圍》聽課評(píng)課記錄3
- 【部編人教版】八年級(jí)上冊(cè)歷史聽課評(píng)課記錄 第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)5.2《解法》聽評(píng)課記錄
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)承包協(xié)議書
- 人教版地理八年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié) 交通運(yùn)輸》聽課評(píng)課記錄1
- 滬教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)20.2《一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》聽評(píng)課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《1.5 二次函數(shù)的應(yīng)用》聽評(píng)課記錄1
- 六年級(jí)科學(xué)斜面聽評(píng)課記錄
- 新北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《采松果》聽評(píng)課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)聽評(píng)課記錄 用一元二次方程解決問題
- 北京理工大學(xué)應(yīng)用光學(xué)課件(大全)李林
- 國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍消防員管理規(guī)定
- 河南省三門峽市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 2023年全國(guó)各地高考英語試卷:完形填空匯編(9篇-含解析)
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)題課件 簡(jiǎn)便計(jì)算專項(xiàng)整理 蘇教版 共21張
- 疼痛科的建立和建設(shè)
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)PPT課件
- 第六編元代文學(xué)
- 高考語文古詩詞必背重點(diǎn)提綱
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生心理健康教育(蘭州大學(xué)版)》章節(jié)測(cè)試含答案
- 2020譯林版高中英語選擇性必修二單詞默寫表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論