小學語文二年級《月亮姐姐的新伙伴》教案

1、.小學語文二年級?月亮姐姐的新伙伴?教案課時目的：1、學習課文2、3、4自然段，能有感情地朗讀。2、能說出人造衛(wèi)星的用處。3、會用我會我會說話。4、培養(yǎng)愛科學的思想感情。教學準備：課件教學過程：一、復習引入上節(jié)課我們學習了課文第一自然段，從第一自然段中我們知道了月亮小，地球大，月亮繞著地球師邊說邊演示課件二、學習第2自然段突然有一天，在月亮姐姐的身邊來了一些新伙伴，瞧！這些新伙伴怪模怪樣的出示各種各樣的人造衛(wèi)星他們到天上是來干什么的呢？月亮姐姐也覺得奇怪，誰能用奇怪的語氣來讀一讀這句話。指名讀齊讀三、學習第4自然段1、后來月亮姐姐的神情有沒有變呢，請你快快讀課文，從文中或這里的圖中去找一找答案

2、。2、交流：你從哪些詞語看出了月亮姐姐的快樂？露出笑臉、歡送四、學習第3自然段1、月亮姐姐從如此驚訝到拍手歡送，想知道其中的奧秘嗎？請你讀一讀第3自然段，說說從第一段中你讀懂了什么？2、交流板書：轉(zhuǎn)播電視新聞偵察飛機軍艦報告天氣變化尋找石油煤炭3、人造衛(wèi)星的用處真多，小朋友可以用上老師的句式，自己說說人造衛(wèi)星會干什么？提供句式：人造衛(wèi)星本領(lǐng)真大，它會，會，會，會。句子意思不變，把會會會會換成其他的詞語，你會說嗎？能，可以師：一樣的意思我們小朋友能用不同的句式把它表達出來，真厲害。4、人造衛(wèi)星的本領(lǐng)真大，它給我們的生活帶來了哪些方便呢，你能聯(lián)絡實際，舉例來說一說嗎？六人小組討論5、假如你是其中的

3、一顆衛(wèi)星，你會怎樣夸自己呢，自己夸一夸，也可找個同伴來夸。6、人造衛(wèi)星的本領(lǐng)那么多，課文用四個我會把它連起來了，其實我們小朋友也很厲害，誰來說你會干什么？當這種情況下，你會干什么？A、奶奶來我家，我會，我會。B、我在家里是個小能人，我會，我會，我會。你能連起來用我會我會自己說一句話嗎？最能干的小朋友可以連續(xù)說四個，你能行嗎？同桌說指名說7、朗讀指導當你向大家介紹你會干什么的時候，你心里怎么樣？人造衛(wèi)星和小朋友一樣，介紹自己時可自豪了，你能自豪地讀一讀他的話嗎？自由讀男、女同學比較讀齊讀五、總結(jié)擴展1、其實人造衛(wèi)星除了這些還有很多，它還能做很多的事，通過查找，你知道他還能做什么？指名介紹2、人造衛(wèi)星的本領(lǐng)真大，制造這些人造衛(wèi)星的科學家本領(lǐng)更大，假如如今他們就站在你的面前，你會對他們說些什么？3、是呀，我們應該感謝科學家們，