留學生見習報告詳細版

1、報告范本系列留學生見習報告詳細版The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times,Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The編輯： 單位： 日期： 留學生見習報告詳細版提示語： 本報告文件適合使用于個人或機構(gòu)組織在定時或不定時情況下進行的近期成果匯報，表達方式以表達、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點等，最終實現(xiàn)對

2、未來的良好規(guī) 劃。 文檔所展示內(nèi)容即為所得，可在下載完成后直接進行編輯。我們都知道 , 我校自創(chuàng)立對外漢語專業(yè)以來，一直處于不斷的改良學習中。對外漢語事業(yè)有了很好的開展, 越來越多的外國學生來到我校學習漢語文化知識。為了更好的提高學生對于對外漢語教學的理解 , 今年 4 月份，我校對外漢語專業(yè)開展了教學見習的 活動, 接待 了來自泰國客馬學校的二十多名學生。雖 然只有短短的 三周，但實踐過后我的感觸是很深的。既有教學方法上的認識 , 又有怎樣處理不同國家、民 族文化、地域差異等方面的認知。而且 , 實踐過后, 才真正 地理解了開辦這門學科的重要性 , 不再盲目的 對待這門 學科。首先來說說課程

3、設(shè)置。由于這些學生來自泰國， 我們知道泰國是個相當開放以及具有很獨特文化的國家, 所以他們的思維也比擬活潑開放 , 于是我們的課 程設(shè)置 是在玩中學 , 在學中玩。于是課堂設(shè)置安排了 漢語、書 法、太極拳、攝影、手工等 , 而不是像一般 中文課一樣 把所有的課堂時間限制在聽、說、讀、寫 這類為考試或 是有其它功利目的而設(shè)的課程上。并且 我們還利用課余 時間帶他們到邯鄲本地以及河南等地 的著名文化景點 游玩, 如響堂山、姻皇宮、叢臺公園 等，在游玩中了解 中國的文化精髓。正是因為課堂安 排相對此類學生的合 理性，使得學生們在學習的過程 中完全體會到漢語的魅 力與使用漢語的趣味。在具體的課堂教學中

4、，因為有很多不同的課程 , 這就對應(yīng)著很多不同的老師，進而對應(yīng)不同問題。但 總體來說, 老師和學生以及我們見習生的溝通是很好 的，課堂氣氛很好。學生認真聽講、認真練習。而且 , 我們很快成為了好朋友 , 這就使課堂氣氛變得活 潑且融洽。要 知道，良好的課堂氣氛是保證高的學習 效率的一大因素， 平等的地位使得課堂氣氛輕松緩 和，所以，大家的學習 過程都很快樂。這樣，學生學 習了很多新知識，老師和 見習者學到了很多珍貴的教 學經(jīng)驗, 這就是所謂的教 學相長吧。通過這次見習活動 , 我學到了很多。對外漢語教 學 是一項復雜的工作 , 教學對象年齡不小，但學習的 卻是 根底,我們只能用更加淺顯的事理來解釋 , 需要 耐心細 致，慢慢引導，循序漸進。更要結(jié)合中國文化, 對課程相關(guān)的知識都要了解。積極想到學生可能 出現(xiàn)的問題， 用最恰當?shù)姆绞浇鉀Q。來自不同國家的 學生, 對同一個事情往往有不同的認識 , 這就要求教 學者全面了解，全 面分析。這就要求我們平時要加強 專業(yè)知識訓練，抓住 時機實踐 , 善于利用網(wǎng)絡(luò)，廣開 視野, 從而更好的與留學 生交流，互相學習，共同進 步。總之, 我希望以后可以有更多這樣交流的時機 , 促 進和外國漢語學習者之間的友誼 , 并且希望有一天 可以 做一名合格的對外漢語老師，讓更多的外國人認 識中