初級中學各崗位職責

1、初級中學各崗位職責校長崗位職責黨支部書記崗位職責副校長工作崗位職責值周領導崗位職責教導主任崗位職責教科研中心主任崗位職責政教主任崗位職責總務主任崗位職責團委書記崗位職責年級組長崗位職責教研組長崗位職責班主任崗位職責班主任崗位職責初級中學各崗位職責校長崗位職責一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策、法規(guī)，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現(xiàn)學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創(chuàng)新。三、管理

2、學校的人事工作，做好培養(yǎng)、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業(yè)較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛(wèi)生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協(xié)調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全，督促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環(huán)境品位。六、組織教職工學習政治、文化和業(yè)務，積極吸納先進的教育

3、信息，逐步提高教職工的綜合素質。七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織的作用。八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。黨支部書記崗位職責一、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織工作目標及決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團結、組織黨內外干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。二、主持召開支部大會，制定支部工作計劃和總結上報工作。會同校長就學校的發(fā)展規(guī)模、辦學方向、教學改革、科研規(guī)劃、學校建設、規(guī)章制度等重大問題組織討論，提出方案。三、協(xié)助校長抓好學校干部的培養(yǎng)、選拔和考核工作。協(xié)調各方面關系。全

4、面了解情況，共同研究，改進工作。四、對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，提高黨員素質，增強黨性，通過組織生活，開展批評與自我批評，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務，保證黨員的權利不受侵犯。五、密切聯(lián)系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。六、對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng)，做好黨員的發(fā)展工作。七、監(jiān)督黨員干部和其他工作人員嚴格遵紀守法，不得侵占國家、集體和群眾的利益。八、負責學校工會、團支部的工作目標考核工作。副校長崗位職責一、分管政教、安全的副校長在校長的領導下，分管全校的政教安全工作。其主要職責是：1、認真貫徹執(zhí)行教育方針及各

5、項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作。2、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料的把關工作，審定政教處制定的教育工作計劃，審定團支部的工作計劃，并督促實施。4、制訂學校安全教育方案，完善安全衛(wèi)生制度，督查學校安全衛(wèi)生措施的落實。5、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。6、負責學校家長委員會、關心下一代協(xié)會的工作，管理教育宣傳工作。7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。二、分管教學的副校長在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是：1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照

6、教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。2、草擬學校教學工作計劃、總結，并及時提交校長室審定，負責審定教務處和教研組工作計劃。3、主持學?？蒲泄ぷ骱徒虒W工作會議，組織教師業(yè)務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。4、深入教學第一線，了解教師教學和學生學習情況，從實際出發(fā)，提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，在教學中充分考慮學生的主體因素，總結交流教育教學經驗，提高教育教學質量。5、做好師生的思想教育工作，檢查教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況，檢查教學活動中安全措施落實情況。對教師工作進行考核

7、與評定。6、抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創(chuàng)造良好條件。7、其他臨時性工作。值周領導崗位職責一、貫徹落實學校工作計劃及周工作安排，做好學校大型活動的協(xié)調組織工作。二、檢查教職工到校情況、班主任兩操和集會簽到。三、檢查教學工作。對教師上課、輔導及跟班情況進行檢查，對無故脫崗、缺崗等，及時協(xié)同有關部門領導進行處理。四、領導值日人員工作。檢查值日人員到崗情況，指導班紀班風考核，審閱班紀班風考核記錄、晚值班記錄及校務日志。五、加強安全檢查，預防事故發(fā)生。全面負責本周的安全工作，對存在的不安全隱患及突發(fā)性事件，及時協(xié)調有關人員采取相應措施進行處理。星期五下午做好清校工作，督促學生及時離校。

8、督查門衛(wèi)工作，特別注意對公共財產的安全保護，加強對外來人員盤查，防止不安全事故發(fā)生。六、檢查全校衛(wèi)生工作。對學校一切公共場所的衛(wèi)生狀況進行全面檢查，對教師宿舍衛(wèi)生進行抽查，確保校園整潔。七、協(xié)調、組織、檢查、落實學校的臨時性工作。教導主任崗位職責教導主任在校長的領導下，全面負責學校的教務工作。其主要職責是：一、協(xié)助主管校長制定并實施學校的教學教研工作計劃和畢業(yè)班專題計劃，總結學校的教學教研工作，審查和檢查教研組工作計劃及落實情況。二、主持教導處日常行政工作，組織管理教學工作。組織領導學生入學、考試、升留級工作；負責學校排課、調課，協(xié)調后勤處做好課室的調配工作，編制校歷、課程表和作息時間表，各項

9、教研活動安排表，負責教師考績、課程調派工作。三、領導各教研組，組織管理教學和教研工作。定期召開教研組長會議，組織教師學習教學大綱和教學計劃，督促教師履行崗位職責。加強學校常規(guī)教學管理，做好經常性檢查、督促工作。四、定期組織召開學生代表會議，聽取意見和建議，幫助學生端正學習態(tài)度，樹立良好的學風，采取科學的學習方法，組織開辟和健全第二課堂，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，促進學生德、智、體全面發(fā)展。五、經常注意收集和傳達新的教育教學信息，加速教師知識的更新，負責教師的繼續(xù)教育，促進教育教學工作的發(fā)展。六、組織和指導閱覽室、資料室、實驗室、電教室、計算機教室及文印室的工作。七、組織學生的考試工作，指導命

10、題、督促閱卷并指導質量分析。八、完成校領導交辦的臨時任務。九、教導副主任協(xié)助教導主任分管上述工作。教科研中心主任崗位職責教科研中心主任在校長的領導下，全面負責學校的教育教學研究工作，其職責如下：一、根據學校工作計劃，制定學校教育教學研究工作規(guī)劃并認真組織實施，及時檢查。二、組織教學研究，開展教學改革和教學科研活動，開展專題討論，提高教師業(yè)務水平和教育科研能力。三、負責制定本校教研課題的管理辦法及課題的立項、申報、實施、階段審議、結題及評獎等工作。四、起草學校重要文件、計劃總結。五、負責抓好教師的教育理論學習和在職培訓工作，組織開展各種學術交流活動。六、負責抓好教師的教研成果考核和骨干教師、學科

11、帶頭人申報工作；負責教師職稱申報材料的審核。七、主持召開教學質量分析會，收集各類教育科研信息，為校長決策和開展教學研究提供可靠依據。政教主任崗位職責一、政教主任是協(xié)助校長對學生進行思想教育、生活管理的組織者和領導者。二、依據學校部署，制定切實可行的德育工作計劃和生活、衛(wèi)生管理工作計劃。三、對德育工作進行組織領導，做好師生的政治思想教育、法規(guī)教育和安全教育，負責對年級組、班主任工作、值周人員的檢查、考評。認真貫徹落實中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、德育系列實施方案，促進師生思想轉化。負責組織學生的德育考核及“三好”學生、優(yōu)秀班干、先進班集體的評選工作。四、管理衛(wèi)生工作。做到“三防”（防火、防盜、

12、防毒），做好學校的安全保衛(wèi)工作，確保學校財產安全和師生人身安全。五、做好違紀學生的管理教育和畢業(yè)生的政審工作。六、協(xié)助上級部門搞好計劃生育工作。七、負責牽頭與有關處室、年級組組織召開班主任例會。指導班會活動。八、協(xié)助黨支部指導學校共青團，學生會等學生群眾團體的工作和有關活動。負責學校、家庭、社會三結合教育網絡的運行工作?？倓罩魅螎徫宦氊熞?、根據學校總體規(guī)劃及學校工作計劃，制訂后勤工作計劃，后勤工作人員崗位職責、財務、財物管理制度、衛(wèi)生公約等，并認真組織實施，期終搞好總結。二、認真組織實施學校有關后勤工作的決定，與其它處室密切配合，保證教學設備、儀器、圖書、資料、電教器材的及時采購和供應，努力改

13、善辦學條件。精打細算，搞好經費的預算、執(zhí)行、決算工作。三、管好校產。訂立相關的規(guī)章制度，學校的固定資產和各類物品由專人保管，做到物盡其用。經常檢查房屋及設施，及時維修，排除隱患。并對師生進行愛護公物的教育。四、辦好食堂，努力改善師生住宿條件，搞好職工福利。做好醫(yī)療保健工作和清潔工作，預防疾病傳染，保護師生健康。綠化、美化學校環(huán)境。五、加強對后勤工作人員的培養(yǎng)教育工作，不斷提高學校后勤人員為師生服務的思想和業(yè)務技能水平。六、緊密結合治保工作，防盜、防火、防毒等，預防一切不安全事故發(fā)生。確保學校設施、設備安全有效運行。七、負責學校水電管理，注意節(jié)約用水、用電。主持勤工儉學的開展與管理。八、負責后勤

14、人員的考核工作。團委書記崗位職責1、根據上級團委和學校的工作計劃，結合當代青年的特點，制訂出團委的工作計劃，并組織認真實施。2、認真抓好團的思想建設。根據學校工作中心和不同時期的特點，采取多種形式對團員進行愛國主義、理想前途、刻苦學習、法紀教育和團的基本知識教育，不斷提高團員的思想政治素質。3、認真抓好團組織建設。發(fā)展團員，建立和健全團員的檔案，接轉團員手續(xù)。4、建立和健全學生會、組織，培養(yǎng)和使用好團的干部、學生會干部，提高他們的獨立工作、自律、自理和組織活動的能力。5、配合政教處開展德育工作。主持升旗儀式，負責廣播、黑板報的組織、管理、評比工作，大力宣傳報道校園好人好事，強化思想政治教育。6

15、、組織和指導各班團支部開展有益身心健康的各種活動和社會調查，活躍團員的課余生活，并負責組織學校師生的文體活動。7、做好每學期的總結工作。評選優(yōu)秀團員、團干、先進團支部。8、副書記協(xié)助書記并分管部分工作。年級組長崗位職責一、年級組長是年級組工作的直接組織者和領導者，對本級組教師、學生的思想教育和教學管理負全面責任。二、開展調查研究，分析掌握本年級組管理和教學情況以及各班學生的學習、紀律和衛(wèi)生等狀況，有針對性地組織本級師生開展教育教學活動。三、經常與班主任、校領導聯(lián)系，及時傳達貫徹上級指示，反饋教育教學情況，加強對班主任工作的指導。四、各級開展對本級師生的思想教育工作，協(xié)同班主任調查處理本年級組學

16、生中發(fā)生的糾紛和違紀事件，負責申報對學生的獎勵或處分。組織和指導級組成員開展政治學習和業(yè)務進修，不斷提高政治素質和業(yè)務能力。五、協(xié)調和督查各學科教學活動，大幅度提高教學質量，做好對教師業(yè)務和班級工作的評估，落實考核方案。教研組長崗位職責一、教學過程管理1、組織研究課程標準、教材。每學期組織集中備課或專題研究不少于一次，保證各年級教學的連續(xù)、完整。2、檢查各備課組工作情況。每學期與各備課組長交流不少于一次。3、了解全組教師的教學基本情況，對教學中存在問題要及時解決，總結經驗。每學期個人聽課不少于十五節(jié)。4、擬訂、檢查及評估作業(yè)量、作業(yè)類型、批閱辦法及批閱效果，每期至少組織二次作業(yè)情況分析，提供教

17、學考核資料和數(shù)據。5、組織做好考試命題、閱卷和研究工作。每期至少進行一次考試分析。6、組織、評估課外活動，每期至少進行一次課外活動二、教師管理1、負責本學科教師隊伍的建設。2、了解組內教師的教學情況，對教師的教學情況進行分析。堅持每學期聽每一位教師講課至少一次，交流一次。3、為青年教師配備導師，并協(xié)助導師做好工作。每學期組織二至三次青年教師公開課，提供分析報告。4、幫助教有特色、教有成就的教師做好總結工作。三、教學資源管理1、與學校協(xié)調、分配教學、實驗和活動場所。2、征詢組內教師意見，推薦購置實驗儀器、教學參考資料及設備。四、教學研究與開發(fā)1、系統(tǒng)而經常性地做好課程標準、教材的研究及相應的教具

18、、教法的研究。2、深入細致地分析教師知識結構的優(yōu)、弱勢，有針對性、計劃性地組織進行業(yè)務學習，協(xié)助學校科學地安排教師進修。3、從學科發(fā)展需要出發(fā)，建設性地開發(fā)學科活動課及講座，幫助每一位教師選擇其專業(yè)拓展方向。4、負責確定本組教研課題，并圍繞總課題及教師特點，幫助教師確定個人子課題，同時對課題的研究和進展進行管理。五、計劃、匯報與總結1、每學期開學初，制定教研工作計劃。2、每月在組內進行一次集中匯報小結，每學期一次全面總結。3、及時向學校教學負責人匯報計劃執(zhí)行情況和出現(xiàn)的新問題。4、根據工作需要，及時和學校有關方面交流情況，求得支持。班主任崗位職責班主任是學校班級工作的組織者和領導者。其主要職責

19、是：一、認真學習，深刻理解黨的教育方針，政策和教育理論，充分認識做好班主任工作的重要意義，發(fā)揮主觀能動性，增強責任感，提高做好班主任工作自覺性。二、認真做好學生的思想政治工作。熱愛學生、關心學生、熟悉學生、研究學生，做學生的知心朋友。根據學生的生理、心理特點，通過貫徹執(zhí)行中學生守則，開展各項有意義的活動，培養(yǎng)學生團結互愛、關心集體、上進好學、遵守紀律、助人為樂的優(yōu)良品質。三、重視后進生的思想教育。對后進生要有恒心、有耐心，滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。四、加強對學生學習目的、學習態(tài)度的教育和學習方法的指導。經常和科任教師聯(lián)系，了解本班各學科教學情況，根據教學實際，指導學生探索學習規(guī)律，總結

20、學習經驗，改進學習方法，提高學習效率。要組織學生積極開展課外活動，激發(fā)學習興趣，擴大知識面，促進教學質量的提高。五、認真搞好班級文體衛(wèi)生工作。開展多種形式的文體活動，搞好教室、宿舍的衛(wèi)生和環(huán)境美化，培養(yǎng)學生良好的生活起居和飲食習慣。六、發(fā)揮團支部和班委會的作用。七、負責制訂班務工作計劃和各項制度，經常檢查計劃和制度落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。期末要認真總結班務工作，肯定成績，尋找差距，提出改進措施，并向政教處匯報，要隨時注意自身工作經驗的總結、積累，填寫好班主任工作手冊，不斷提高班主任工作的藝術水平。八、以身作則、為人師表、言傳身教、講究職業(yè)道德。衣帽整潔、談吐文雅，當好學生的楷模和表率。九、重視社會因素對學生的影響，利用家訪、家長會等形式與學生家庭、社會有關方面保持經常性的聯(lián)系，多方結合，共同努力，不斷提高教育效果。十、樹立安全重于泰山的意識，做好班級安全工作警鐘長鳴，確保師生人身和公私財物的絕對安全。教師崗位職責教師是教書育人網絡的主體，是提高教學質量的決定因素，在教育教學中起著主導作用，主要職責是：1、以高度的責任感、事業(yè)心和政治熱情，認真貫徹黨的教育方針，努力學習，正確掌握和運用教育理論、教學原則及方法，在教育、教學中充分發(fā)揮主導作用，面向全體學生，指導學生的學習方法，對學生全面負責，嚴格要求，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，使學生德、智、體諸多方面全面發(fā)展，努力完成學校