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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上論語(yǔ)(選錄)【原文】子貢曰:“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂(lè),富而好禮者也。”子貢曰:“詩(shī)云:如切如磋,如琢如磨,其斯之謂與?”子曰:“賜也。始可與言詩(shī)已矣,告諸往而知來(lái)者。”(學(xué)而)子曰:“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪。”(為政)【注釋】孔丘(前551前479)字仲尼。春秋魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人。曾做過(guò)魯司寇,因不滿(mǎn)魯執(zhí)政者貪色廢政事,憤然離職。后周游列國(guó)而終不見(jiàn)用。晚年專(zhuān)事教育和古籍整理工作。孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,也是儒家文學(xué)思想的代表。貧而樂(lè)皇侃本“樂(lè)”下有“道”字。鄭玄注本無(wú)“道”字,解“樂(lè)”云:“樂(lè)謂志于道,不以貧為憂(yōu)苦?!比?/p>

2、切如磋,如琢如磨語(yǔ)見(jiàn)詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)淇奧。指君子文雅之貌,如同珠圓玉潤(rùn),經(jīng)過(guò)切磋琢磨。賜子貢姓端木,名賜。詩(shī)三百詩(shī)即詩(shī)經(jīng),孔子將“古者詩(shī)三千余篇”加以整理刪定的一部詩(shī)歌總集(見(jiàn)史記孔子世家),共305篇?!叭佟蹦巳∑湔麛?shù)而言。當(dāng)時(shí)通稱(chēng)“詩(shī)”或“三百篇”。至漢武帝時(shí)代“獨(dú)尊儒術(shù)”,把孔子整理過(guò)的典籍概稱(chēng)為“經(jīng)”,始有詩(shī)經(jīng)之稱(chēng)。思無(wú)邪語(yǔ)出詩(shī)經(jīng)魯頌,贊頌魯僖公重視牧馬之業(yè),立心專(zhuān)一純正。毛詩(shī)正義鄭玄箋:“思遵伯禽之法,專(zhuān)心無(wú)復(fù)邪意也。”孔子借以評(píng)論整部詩(shī)經(jīng),提出了評(píng)詩(shī)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)?!八肌痹谠?shī)經(jīng)中為語(yǔ)助詞,此處亦然。也可解為“詩(shī)思”?!盁o(wú)邪”指無(wú)邪僻之思,不淫、不亂,即詩(shī)思純正之意。史記屈原賈生列傳:“國(guó)

3、風(fēng)好色而不淫,小雅怨誹而不亂,若離騷者可謂兼之矣?!逼淞x近之。(阮元??淌?jīng)注疏中華書(shū)局影印本論語(yǔ)注疏)【原文】子夏問(wèn)曰:“巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮。何謂也?”子曰:“繪事后素?!痹唬骸岸Y后乎?”子曰:“起予者商也!始可與言詩(shī)已矣?!?八佾)子曰:“關(guān)雎,樂(lè)而不淫,哀而不傷?!?八佾)子謂韶,“盡美矣,又盡善也”;謂武,“盡美矣,未盡善也”。(八佾)子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!?雍也)【注釋】“巧笑倩兮”三句“巧笑倩兮,美目盼兮”,語(yǔ)出詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)碩人。倩,美好,笑貌嫵媚動(dòng)人;盼,顧盼時(shí)目光流轉(zhuǎn)。劉勰文心雕龍情采:“盼倩生于淑姿”?!八匾詾榻k兮”可能是碩人詩(shī)逸句或

4、出于其他逸詩(shī)。素,粉白色的質(zhì)地;絢,絢麗的采飾。朱熹四書(shū)章句集注論語(yǔ)集注:“言人有此盼倩之美質(zhì),而又加以華采之飾,如有素地而加采色也?!崩L事后素繪事,繪畫(huà)之事;后素,后于素。即繪畫(huà)時(shí)先要打好白色的底子,然后再涂上各種色彩。猶如人需先有美的質(zhì)地,而后加以美容化妝。起啟發(fā),啟迪。商子夏姓卜名商。關(guān)雎國(guó)風(fēng)周南首篇,也是詩(shī)經(jīng)中第一首詩(shī)歌。毛詩(shī)序稱(chēng)其詠“后妃之德”,實(shí)為歌詠男女相戀相思之情。樂(lè)而不淫,哀而不傷淫,過(guò)分以致失常、放蕩;傷,傷神,因悲哀而痛苦。論語(yǔ)集注云:“蓋其憂(yōu)雖深而不害于和,其樂(lè)雖盛而不失其正?!鄙厮磿r(shí)的樂(lè)曲。武周武王時(shí)的樂(lè)曲。未盡善就樂(lè)曲的聲音而言,韶和武都很優(yōu)美,孔子稱(chēng)其“盡美矣”。

5、但就樂(lè)曲涉及的內(nèi)容來(lái)說(shuō),舜是由堯“禪讓”而得帝位,武王則是以武力征伐而得天下。由此孔子認(rèn)為韶“盡善”而武“未盡善也”。質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史野,粗野、鄙俗。史,虛飾、浮夸,華而不實(shí)。古史官與卜祝相類(lèi),卜祝之詞多夸飾而缺乏質(zhì)實(shí)。何晏論語(yǔ)集解引包咸云:“野如野人,言鄙略也。史者,文多而質(zhì)少?!表n非子難言篇云:“捷敏辯給,繁于文采,則見(jiàn)以為史;殊釋文學(xué),以質(zhì)信言,則見(jiàn)以為鄙?!逼淞x可作參考。文質(zhì)彬彬彬彬,質(zhì)樸與文采相得益彰。論語(yǔ)集解:“彬彬,文質(zhì)相半之貌。”文質(zhì)彬彬,指理想的君子應(yīng)當(dāng)既文雅又樸實(shí)。后世用以論文,指文章的內(nèi)容與形式相統(tǒng)一?!驹摹孔釉唬骸芭d于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)?!?泰伯)子曰:“誦詩(shī)三

6、百,授之以政,不達(dá);使于四方,不能專(zhuān)對(duì);雖多,亦奚以為?”(子路)子曰:“辭達(dá)而已矣。”(衛(wèi)靈公)陳亢?jiǎn)栍诓~(yú)曰:“子亦有異聞乎?”對(duì)曰:“未也。嘗獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭。曰:學(xué)詩(shī)乎?對(duì)曰:未也。不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。鯉退而學(xué)詩(shī)?!?季氏) 【注釋】興于詩(shī)論語(yǔ)集解:“包(包咸)曰:興,起也,言修身當(dāng)先學(xué)詩(shī)也?!被寿┦枰踉疲骸坝[古人之志,可起發(fā)其志也。”可見(jiàn),此處“興”應(yīng)指興起或興發(fā),兼有起先和啟發(fā)二義。與“詩(shī)可以興”之“興”含義相通。達(dá)通達(dá),主持政務(wù)通順暢達(dá)、得心應(yīng)手。劉寶楠論語(yǔ)正義云:“是詩(shī)之理,可通政事,故宜達(dá)也。”專(zhuān)對(duì)在外交場(chǎng)合擅長(zhǎng)于答問(wèn)辯難,應(yīng)對(duì)自如。論語(yǔ)正義引漢書(shū)王莽傳:“選儒生能顓對(duì)者”,

7、注曰:“顓與專(zhuān)同。專(zhuān)對(duì),謂應(yīng)對(duì)無(wú)方,能專(zhuān)其事?!鞭o達(dá)有二解。一是指言辭止于達(dá)意,不必追求采飾。集解引孔安國(guó)云:“凡事莫過(guò)于實(shí),辭達(dá)則足矣,不煩文艷之辭?!敝祆渥ⅲ骸稗o取達(dá)意而止,不以富麗為工?!倍钦J(rèn)為文辭充分達(dá)意才是藝術(shù)表現(xiàn)的極致。蘇軾答謝民師推官書(shū):“辭至于能達(dá),則文不可勝用矣?!标惪?jiǎn)栍诓~(yú)陳亢,字子禽,孔子的弟子;伯魚(yú),字鯉,孔子的兒子。程樹(shù)德論語(yǔ)集釋引皇侃疏:“陳亢即子禽也,伯魚(yú)即鯉也?!薄驹摹孔釉唬骸靶∽雍文獙W(xué)夫詩(shī)?詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?!?陽(yáng)貨)子謂伯魚(yú)曰:“女為周南、召南矣乎?人而不為周南、召南,其猶正墻面而立也與?”(陽(yáng)

8、貨)【注釋】興集解引孔安國(guó)云:“興,引譬連類(lèi)?!奔ⅲ骸案邪l(fā)志意?!迸d即啟發(fā)或感發(fā),誦詩(shī)可以使人受到啟發(fā)感悟。觀鄭玄解為:“觀風(fēng)俗之盛衰?!敝祆渥ⅲ骸翱家?jiàn)得失?!庇^,指考察了解,從詩(shī)歌中可以觀察了解到社會(huì)狀況和風(fēng)俗民情。群指誦詩(shī)能夠使人們相互切磋,和睦相處??装矅?guó)云:“群居相切磋?!敝祆渥ⅲ骸昂投涣??!痹箍装矅?guó)云:“怨刺上政?!敝祆渥ⅲ骸霸苟慌!贝硕抑f(shuō)均有道理,似又各有偏頗??颊撜Z(yǔ)記述孔子“匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之(公冶長(zhǎng))”及“以直報(bào)怨”(憲問(wèn))等言論,可見(jiàn),怨的范圍不止“上政”,而是包括一切不仁不義的人和事。從孔子謂季氏“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也”;怒斥冉求“非吾

9、徒也”,鼓動(dòng)“小子鳴鼓而攻之”,可見(jiàn)其怨憤之情概出于自然本性,并非限于“怨而不怒”。周南、召南詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)中的兩組詩(shī)歌名,列十五國(guó)風(fēng)之首。分別采風(fēng)于周公旦、召公睪的封邑周南、召南兩地。又說(shuō)指樂(lè)名。沈括夢(mèng)溪筆談卷三云:“周南、召南樂(lè)名也。所謂為周南、召南者,不獨(dú)誦其詩(shī)而已?!闭龎γ娑⒁庵^對(duì)墻站立,看不見(jiàn),行不得。朱熹注:“正墻面而立,言即其至近之地,而一物無(wú)所見(jiàn),一步不可行。”【評(píng)析】論語(yǔ)是一部語(yǔ)錄體儒家經(jīng)典著作,大約成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)初期。主要記錄孔子及其若干弟子的言論和行為,由多人合撰而成。其作者為孔子的弟子和再傳弟子。書(shū)名意為論纂之語(yǔ)言,概系當(dāng)時(shí)輯纂者所加。班固漢書(shū)藝文志云:“論語(yǔ)者,孔子應(yīng)答弟子、

10、時(shí)人及弟子相與言而接聞?dòng)诜蜃又Z(yǔ)也。當(dāng)時(shí)弟子各有所記,夫子既卒,門(mén)人相與輯而論纂,故謂之論語(yǔ)?!闭撜Z(yǔ)由戰(zhàn)國(guó)傳到漢代,有魯論語(yǔ)、齊論語(yǔ)、古文論語(yǔ)等不同的本子。魯論和齊論起初各有師傳,至西漢末年,由安昌侯張禹將二者融合為一,名為張侯論。古文論語(yǔ)是漢景帝時(shí)由魯恭王劉余在孔子舊宅中發(fā)現(xiàn)的,但當(dāng)時(shí)未得到流傳。今本論語(yǔ)乃東漢鄭玄綜合魯論、齊論和古論三種本子整理而成。三國(guó)魏何晏取諸家注本撰論語(yǔ)集解,至宋代邢籨加以注疏。清阮元刻本十三經(jīng)注疏論語(yǔ)注疏便采用此本,流行極廣。另外南宋朱熹四書(shū)章句集注論語(yǔ)集注也影響極大。近代以來(lái)較重要的注本有劉寶楠的論語(yǔ)正義、程樹(shù)德的論語(yǔ)集釋、楊樹(shù)達(dá)的論語(yǔ)疏證、楊伯峻的論語(yǔ)譯注等。本

11、文選錄的是孔子有關(guān)詩(shī)歌和文學(xué)的論述。作為儒家學(xué)派和儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人,孔子十分愛(ài)好詩(shī)歌和音樂(lè),并且有著高度的藝術(shù)修養(yǎng)。司馬遷史記孔子世家載:“三百五篇,孔子皆弦歌之?!闭撜Z(yǔ)述而亦云:“子在齊聞韶,三月不知肉味?!笨鬃拥奈恼?,大多是論述詩(shī)歌和音樂(lè)的,著重強(qiáng)調(diào)的是文藝對(duì)于社會(huì)人生的實(shí)際作用。同時(shí)也涉及到藝術(shù)審美的理想和準(zhǔn)則等問(wèn)題。關(guān)于詩(shī)歌的社會(huì)作用,孔子提出了著名的“興”、“觀”、“群”、“怨”之說(shuō)。指出詩(shī)歌具有感發(fā)志意、考察得失、協(xié)調(diào)關(guān)系、抒發(fā)怨情等多種功用。尤其是對(duì)“興”的提倡,揭示了詩(shī)歌創(chuàng)作和審美活動(dòng)中感發(fā)、聯(lián)想的心理特征和藝術(shù)規(guī)律。在孔子看來(lái),詩(shī)歌和音樂(lè)對(duì)于培養(yǎng)造就仁人君子的道德人格具有重要

12、作用。他要求“興于詩(shī)”、“成于樂(lè)”,強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌是修身的基礎(chǔ),而音樂(lè)則使理想的人格得以完成。詩(shī)歌、音樂(lè)所具有的教化作用,使其在人的現(xiàn)實(shí)生活中占有十分重要的地位,安邦治國(guó)、從事外交活動(dòng)都離不開(kāi)詩(shī)、樂(lè),因此孔子說(shuō)“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”,“人而不為周南、召南,其猶正墻面而立”??鬃又鲝埫琅c善的統(tǒng)一、文與質(zhì)的統(tǒng)一。他認(rèn)為歌頌舜的韶樂(lè)達(dá)到了“盡善”、“盡美”的境地,而歌頌周武王的武樂(lè)則是“盡美”而“未盡善”。可見(jiàn)他對(duì)于文藝作品的評(píng)判采取了審美評(píng)價(jià)與道德評(píng)價(jià)相統(tǒng)一的觀點(diǎn),體現(xiàn)了重視社會(huì)功利的美學(xué)觀。文與質(zhì)的關(guān)系既涉及對(duì)人的評(píng)價(jià),也涉及對(duì)文的評(píng)價(jià)。所謂“文質(zhì)彬彬”,要求君子文雅的舉止風(fēng)度與質(zhì)樸的內(nèi)在品質(zhì)表里一致。推

13、及文章,則要求充實(shí)的思想內(nèi)容與富有文采的藝術(shù)形式相統(tǒng)一??鬃诱撛?shī)主張“中和”的觀點(diǎn)。這與他在哲學(xué)上提倡“中庸”思想是一致的。禮記中庸就把“中庸”解釋為“中和”:“喜怒哀樂(lè)之未發(fā)謂之中,發(fā)而皆中節(jié)謂之和?!敝祆涓问显唬骸耙孕郧檠灾?,則曰中和;以德行言之,則曰中庸?!?四書(shū)集注論語(yǔ)集注)可見(jiàn),就情感而言,“中庸”與“中和”含義相同??鬃訉?duì)詩(shī)經(jīng)的總體評(píng)價(jià)是“思無(wú)邪”,實(shí)則是提倡詩(shī)思的純正。詩(shī)思之正首先是指情感的真誠(chéng),即具有至誠(chéng)至善的情感態(tài)度和創(chuàng)作心態(tài)。朱熹引程子云:“思無(wú)邪者,誠(chéng)也?!逼浯问侵盖楦惺惆l(fā)的適度,達(dá)到了和諧的狀態(tài)。從他對(duì)關(guān)雎“樂(lè)而不淫,哀而不傷”的評(píng)價(jià)中,可以看出他贊賞情感表現(xiàn)的適中

14、合度,能夠體現(xiàn)“中和”之美。此外,孔子在論語(yǔ)中還對(duì)語(yǔ)言表達(dá)提出了“辭達(dá)”的要求。對(duì)于“辭達(dá)”的含義歷來(lái)有不同的理解。問(wèn)題的關(guān)鍵在于“辭達(dá)”是僅僅達(dá)意還是達(dá)意與文采并重。其實(shí)孔子既強(qiáng)調(diào)辭在達(dá)意,又重視言辭的修飾和文采。左傳襄公二十五年載孔子云:“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)?!倍Y記表記又載孔子說(shuō):“情欲信,辭欲巧?!笨梢?jiàn),孔子重意而并不輕文;反對(duì)“巧言令色”而并不否定言辭的精巧、華美??鬃拥脑?shī)論和文論雖然是只言片語(yǔ),不成系統(tǒng),卻富有獨(dú)創(chuàng)性,奠定了儒家文學(xué)理論的基礎(chǔ),無(wú)論在當(dāng)時(shí)和后世,對(duì)我國(guó)文學(xué)理論的發(fā)展都產(chǎn)生了重大影響??鬃拥奈膶W(xué)思想經(jīng)漢代經(jīng)學(xué)家們的進(jìn)一步闡釋發(fā)揮,逐步經(jīng)典化和系統(tǒng)化,成為統(tǒng)治文壇的主流文

15、學(xué)觀念形態(tài)。例如后世基于孔子的“興”、“觀”、“群”、“怨”之說(shuō)進(jìn)而強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的美刺作用,從“思無(wú)邪”、“樂(lè)而不淫,哀而不傷”之說(shuō)進(jìn)而提倡“溫柔敦厚”的詩(shī)教,從孔子以“文質(zhì)彬彬”論人推及以文質(zhì)統(tǒng)一論文,等等??鬃铀珜?dǎo)的重社會(huì)實(shí)用、主中和、要求美善和文質(zhì)相統(tǒng)一的儒家文學(xué)觀,盡管其出發(fā)點(diǎn)主要著眼于文學(xué)與社會(huì)人生的關(guān)系,而較少深入探討文學(xué)的內(nèi)在規(guī)律,但對(duì)于我們正確把握文學(xué)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)、美與善、質(zhì)與文、言辭與文采的關(guān)系仍具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?!靖戒洝慷拢诱瓜噜嵅鐣x,拜陳之功。子西復(fù)伐陳,陳及鄭平。仲尼曰:“志有之:言以足志,文以足言。不言,誰(shuí)知其志?言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)。晉為伯,鄭入陳,非文辭不為功

16、。慎辭哉!”(左傳襄公二十五年,阮元??淌?jīng)注疏春秋左傳正義中華書(shū)局影印本)孔子曰:“入其國(guó),其教可知也。其為人也,溫柔敦厚,詩(shī)教也;疏通知遠(yuǎn),書(shū)教也;廣博易良,樂(lè)教也;薭靜精微,易教也;恭儉莊敬,禮教也;屬辭比事,春秋教也?!?禮記經(jīng)解,阮元校刻十三經(jīng)注疏禮記正義中華書(shū)局影印本)子曰:“君子不以色親人。情疏而貌親,在小人則穿窬之盜也與?”子曰:“情欲信,辭欲巧?!?禮記表記,阮元??淌?jīng)注疏禮記正義中華書(shū)局影印本)孔子曰:“言之不文,行之不遠(yuǎn)?!庇衷唬骸稗o達(dá)而已矣?!狈蜓灾褂谶_(dá)意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系風(fēng)捕影,能使是物了然于心者,蓋千萬(wàn)人而不一遇也,而況能使了然于口與手者乎

17、?是之謂辭達(dá)。辭至于能達(dá),則文不可勝用矣。(蘇軾答謝民師推官書(shū),四庫(kù)備要本東坡七集后集卷十四)孔子曰:“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪?!笔廊褰忉尳K不了。余嘗觀古今詩(shī)人,然后知斯言良有以也。詩(shī)序有云:“詩(shī)者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言?!逼湔?,其邪多。孔子刪詩(shī),取其思無(wú)邪者而已。自建安七子、六朝、有唐及近世諸人,思無(wú)邪者,惟陶淵明、杜子美耳,余皆不免落邪思也。六朝顏、鮑、徐、庾,唐李義山,國(guó)朝黃魯直,乃邪思之尤者。魯直雖不多說(shuō)婦人,然其韻度矜持,冶容太甚,讀之足以蕩人心魄,此正所謂邪思也。魯直專(zhuān)學(xué)子美,然子美詩(shī)讀之,使人凜然興起,肅然生敬,詩(shī)序所謂“經(jīng)夫婦,成孝敬,厚人

18、倫,美教化,移風(fēng)俗”者也,豈可與魯直詩(shī)同年而語(yǔ)耶?(張戒歲寒堂詩(shī)話(huà)卷上,丁福保輯歷代詩(shī)話(huà)續(xù)編中華書(shū)局本)或曰:“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)?!痹唬号d于詩(shī)便是個(gè)小底,立于禮,成于樂(lè)便是個(gè)大底。興于詩(shī)初間只是因他感發(fā)興起得來(lái),到成處卻是自然。后恁地又曰:古人自小時(shí)習(xí)樂(lè)、誦詩(shī)、學(xué)舞,不是到后來(lái)方始學(xué)詩(shī)、學(xué)禮、學(xué)樂(lè)。如云“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”,非是初學(xué)有許多次第,乃是到后來(lái)方能如此。(朱熹朱子語(yǔ)類(lèi)卷三十五論語(yǔ)十七,應(yīng)元書(shū)院刊本)文者,辭達(dá)而已矣。然辭豈易達(dá)哉!六經(jīng)、孔、孟,道明而辭達(dá)者也。自漢而來(lái),二千年中,作者雖有之,求其辭達(dá),蓋已少見(jiàn),況知道乎!夫所謂達(dá)者,如決江河而注之海,不勞余力,順流直趨,終焉萬(wàn)里;勢(shì)之所觸,裂山轉(zhuǎn)石,襄陵蕩壑,鼓之如雷霆,蒸之如煙云,登之如太空,攢之如綺鄃,回旋曲折,抑揚(yáng)噴伏,而不見(jiàn)艱難辛苦之態(tài),必至于極而后止,此其所以為達(dá)也,而豈易哉!漢之司馬遷、賈誼,其辭似可謂之達(dá)矣,若揚(yáng)雄則未也。唐之韓愈、柳子厚,宋之歐陽(yáng)修、蘇軾、曾鞏,其辭似可謂之達(dá)矣,若李觀、樊宗師、黃庭堅(jiān)之徒則未也。(方孝孺與舒君書(shū),四部叢刊影明本遜志齋集卷十一)夫子又曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!苯裰疄槲恼?,其質(zhì)離矣。夫去質(zhì)而徒事于文,其即太史公所謂務(wù)華絕根者耶?善乎皇甫百泉之

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