課題3元素教學(xué)設(shè)計(jì)x

1、課題 3教學(xué)設(shè)計(jì)劍門(mén)中學(xué)蹇玉偉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握元素的概念。2、理解分子、原子、離子、元素、物質(zhì)之間的關(guān)系并應(yīng)用。3、熟練掌握 27 個(gè)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)。4、通過(guò) 120 元素之歌，體驗(yàn)化學(xué)知識(shí)諧音記憶之美。5、樹(shù)立宏觀、微觀、元素觀微粒觀等的觀念， 積極地在實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用?！緦W(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、理解元素的概念2、掌握分子、原子、離子、元素、物質(zhì)之間的關(guān)系并應(yīng)用?！窘虒W(xué)過(guò)程：】情景引入 ：容觀看視屏，回答問(wèn)題?！痉答?1】化學(xué)與生活黃金搭檔中補(bǔ)的五樣是：鈣、鐵、鋅、硒、維生素。那么，這里的“鈣”、“鐵”、“鋅”、“硒”指的是（）A、分子B 、原子C、元素D、物質(zhì)一 、元素（知識(shí)準(zhǔn)備）1

2、、定義元素是（即）相同的的總稱【反饋 2】一起說(shuō)一說(shuō)汞是由構(gòu)成的，汞是由組成。氨氣（ NH3 ）是由構(gòu)成的，氨氣（ NH3 ）是由和組成。氯化鉀是由構(gòu)成的，氯化鉀是由組成?！痉答?3】 智慧大比拼1、鎂元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A 、中子數(shù)不同B、相對(duì)原子量不同C、質(zhì)子數(shù)不同D、核外電子數(shù)不同、鈉原子（Na）和鈉離子（ +）是_(填“同種 ”或 “不同種 ”)2Na元素，理由：。他們的化學(xué)性質(zhì) _ (填 “相 同 ”或“不 同 ”)理由_。3、氫原子有 氕（11H、）、 氘 （21H）、氚（31H），可知他們都是氫元素嗎？并說(shuō)出你判斷的理由。二、分子、原子、元素、離子與物質(zhì)之間的關(guān)系（活動(dòng)與

3、探究）【反饋 4】高手破迷思1、判斷（正確的打 “”，錯(cuò)誤的打 “”）由氧元素組成的物質(zhì)是氧氣。 （ ）非金屬固體都是由單原子構(gòu)成的，所以可用元素符號(hào)表示。（）由碳元素、磷元素組成的物質(zhì)，都可以對(duì)應(yīng)的用C、P 表示。（）所有的金屬常溫下都是固體。 （）2、蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么？那么你能推斷蠟燭中一定含有那些元素，可能含有那些元素？你的依據(jù)是什么?【反饋 5】火眼金睛開(kāi)學(xué)了，物質(zhì)班上來(lái)了 4 位新同學(xué)，他們分別是分子、原子、離子、元素，現(xiàn)在老師要求給他們找座位，請(qǐng)大家?guī)蛶兔脝?？（小組討論完成）【反饋 6】 讀一讀，看誰(shuí)理解掌握最快。1、物質(zhì)和元素都是宏觀概念，它們只講種類，不講個(gè)數(shù)；而分子、

4、原子和離子等是微觀粒子，既講種類，也講個(gè)數(shù)2、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；它與物質(zhì)之間是組成關(guān)系。也就是說(shuō)，它是用來(lái)描述物質(zhì)的宏觀組成的，習(xí)慣上用 “組成 ”來(lái)描述例如，過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成的（但不能說(shuō) “過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成的 ”）3、分子、原子和離子都是微觀粒子；它們與物質(zhì)之間是構(gòu)成關(guān)系，也就是說(shuō)，它們是用來(lái)描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成的，習(xí)慣上用 “構(gòu)成 ” 來(lái)描述。例如， 水是由水分子構(gòu)成的（一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；但不能說(shuō) “一個(gè)水分子是由氫元素和氧元素組成的”）；鐵是由鐵原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的4、對(duì)于分子

5、、原子和離子來(lái)說(shuō)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，它在化學(xué)變化中是可以再分的； 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，它在化學(xué)變化中是不可再分的； 而離子是指帶電的原子或原子團(tuán)（實(shí)際上也是一種特殊的原子）【反饋 7】拓展應(yīng)用1、水由什么組成？而水分子由什么構(gòu)成？一個(gè)水分子是由什么構(gòu)成的？2、判 斷：（正確的打 “”，錯(cuò)誤的打 “”）（1）、二氧化硫（SO2）由一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成。（2）、水分子由氧元素和氫元素組成。 （）（3）、一個(gè)過(guò)氧化氫分子（ H2O2 ）由氫氣和氧氣構(gòu)成。（4）、二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的。 （）（ 5 ）、一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成。（）三、元素

6、符號(hào)（記憶大比拼）1、默寫(xiě)教材 62 頁(yè) 27 個(gè)元素符號(hào)氫鋁鐵氦碳硅銅磷鋅）氮硫銀氧氯鋇氟氬鉑氖氬金鈉鈣汞鎂鋅碘2、默寫(xiě) 1-20 元素名稱和符號(hào)3、說(shuō)說(shuō)下列符號(hào)的意義O ：2H ：Na：2Mg：2Mg2+：nS：Ne:4、用符號(hào)和數(shù)字表達(dá)含義5 個(gè)氧原子：2個(gè)銅原子：氮元素 ：3 個(gè)磷原子：3個(gè)氯離子：2 個(gè)鋁離子：5 、高猛酸鉀（ KMnO 4 ）是有 _種元素組成的，分別是元素。6、元素周期表電子層數(shù)決定，相似化學(xué)性質(zhì)決定四、 針對(duì)訓(xùn)練1、 判斷（正確的打“” ，錯(cuò)誤的打“”） 氧元素組成的物質(zhì)是氧氣（） 金屬固體都是由原子構(gòu)成的， 所以可用元素符號(hào)表示（） 元素、硫元素、磷元素組成的

7、物質(zhì)，都可以對(duì)應(yīng)的用C、S、P 元素符號(hào)表示（） 氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)（） 氧化氫是有兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成（） 是由氧原子和氫原子構(gòu)成（） 氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的。（） 所有的金屬常溫下都是固體。 （）2、填空：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有如: 二氧化碳是由氯化鈉是由和分子和原子的根本區(qū)別說(shuō)出下列符號(hào)的意義：、構(gòu)成的，水銀是由。、。構(gòu)成的，2H4 Mg2Mg2+前2后23S2-Al 3+O2-將下列物質(zhì)填在對(duì)應(yīng)的橫線上：(1)氫氣 (2)硫磺 (3)二氧化碳 (4)液氧 (5)氯化鉀 (6)礦泉水（ 7）空氣（8）四氧化三鐵（9）石灰水（10）銅絲11）生鐵12）水（13）氬氣（以

8、下空格填序號(hào)）屬于混合物 _屬于純凈物 _。屬于化合物 _。屬于氧化物 _。屬于金屬單質(zhì) _。屬于非金屬單質(zhì) _。屬于稀有氣體 _。用符號(hào)表示，或?qū)懗龇?hào)所具有的意義。（1）2 個(gè)鈣原子 _，(2)氧氣 _，(3)二氧化碳 _，（ 4 ） 氮 元 素 _， (5)3 個(gè) 鐵 原 子_，（6）2 個(gè)氖原子 _，（7）H_，（ 8）4P_，（9）2Cl_，(10)3H_Ne_、_2、 選擇題涼開(kāi)水不能養(yǎng)魚(yú)是因?yàn)槠渲袥](méi)有（A 、氧原子B、氧分子C、氫分子 H2 、H2O 、H2O2 三種物質(zhì)都含有（A、2 個(gè)氫原子B、氫元素C、一個(gè)氫分子）D、氧元素）D、2 個(gè)氫元素市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等，說(shuō)明了化學(xué)與人體的健康密不可分。這里的碘、氟、鈣、鐵是指（）A. 、單質(zhì)B、分子C、元素D、原子地殼中含量第二位的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物為（）A. 、四氧化三鐵B. 、二氧化硅C、氧化鈣D、三氧化二鋁由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素、地殼中含量最多的非金屬元素組成的（）A. 、Na COB.、Mg(NO)C、Al (NO)D、Fe （SO4 ）23323323氫是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料。下列有關(guān) 57 號(hào)元素鑭 (La) 的說(shuō)法不正確的是（）A、該元素為非金屬元素B、該元素原子的核電荷數(shù)為57C