傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

1、開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于完善中華優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化教育的精神，宣揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和 合、求大同”的時(shí)代價(jià)值，根據(jù)嘉定區(qū)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心關(guān)于開展“中華優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)的通知的有關(guān)精神， * 將開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn) 社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)，充分利用基層社區(qū)教育學(xué)習(xí)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)廣大市民對(duì)中國傳統(tǒng)文化 的認(rèn)同感、歸宿感和自豪感，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們 的自覺行動(dòng)，以此進(jìn)一步提升 * 市民的文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”貢

2、獻(xiàn)一份力量。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化 建設(shè)美麗和諧家園三、活動(dòng)內(nèi)容（一）培育一批傳統(tǒng)文化團(tuán)隊(duì) 在已有學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，在區(qū)域內(nèi)進(jìn)一步扶持培育一些能吸引百姓自愿參與其中的 各類文化休閑、健身娛樂、具有特色的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大社區(qū)傳統(tǒng)文 化學(xué)習(xí)的規(guī)模，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的影響。（二）形成一批傳統(tǒng)文化課程將* 新農(nóng)民、新市民系列課程以及社區(qū)教育微課等資源中的關(guān)于傳統(tǒng)文化的課程進(jìn)行 整合，形成文化課程，發(fā)放進(jìn)入社區(qū)教育課堂，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。（三）繪制一張傳統(tǒng)文化地圖將* 所具有的傳統(tǒng)文化舊址、 場所、特色活動(dòng)名稱等， 在行政地圖上用紅色五角星一 一標(biāo)注，形成 * 傳統(tǒng)文

3、化地圖，發(fā)放社區(qū)，讓更多的人知曉地方傳統(tǒng)文化。（四）開展一些傳統(tǒng)文化培訓(xùn) 充分利用節(jié)假日，在外來務(wù)工人員、本地居民尤其是青少年中開展傳統(tǒng)文化培訓(xùn)。如 暑期在青少年群體中開展國學(xué)夏令營、孔子文化、竹刻文化等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；在元宵節(jié)開展 花燈知識(shí)的宣傳并舉行“鬧元宵，猜花燈”的有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。（五）匯編一本傳統(tǒng)文化故事 （ 提供一則傳統(tǒng)文化故事 ）在現(xiàn)有材料的基礎(chǔ)上， 收集整理反映 * 特點(diǎn)的，廣泛流傳的， 呈現(xiàn)能夠展現(xiàn)民族特質(zhì) 和風(fēng)貌的民族文化故事， 以通俗易懂的形式加以表現(xiàn)出來， 匯編成冊(cè)， 發(fā)放到各基層單位， 供市民取閱學(xué)習(xí)。（六）展示一批傳統(tǒng)文化典型 將社區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)或者先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以童謠、書

4、畫、宣傳版面等形式予以展現(xiàn)，讓 不同年齡層次、不同類型的社區(qū)居民都能受到熏陶和感染，并將在宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng) 中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰。四、活動(dòng)要求（一）培育學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。 要求各社區(qū)在已有的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中，至少挑選一支基礎(chǔ)較好、在 傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)上報(bào)到 * 社區(qū)學(xué)校 （附件 1），作為本次活動(dòng)的重點(diǎn) 培育對(duì)象。 * 社區(qū)學(xué)校將選擇在傳統(tǒng)文化宣傳教育活動(dòng)中組織有序、 成效顯著的社區(qū)召開 現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)，為各類學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)提供互動(dòng)交流、取長補(bǔ)短、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn) 突出的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，將通過雜志、簡報(bào)等平臺(tái)，宣傳報(bào)道他們的學(xué)習(xí)方式及取得的成果。（二）落實(shí)季報(bào)制度。 各社區(qū)學(xué)習(xí)

5、點(diǎn)以文字小結(jié)或新聞稿的形式，將每個(gè)季度內(nèi)本社 區(qū)開展的與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容發(fā)送至 * 社區(qū)學(xué)校（附件 2）。要求將宣傳教育次數(shù)、 參與人次、講座內(nèi)容、體驗(yàn)活動(dòng)、特色亮點(diǎn)等相關(guān)情況進(jìn)行匯報(bào)，數(shù)據(jù)詳實(shí)并附有照片， 字?jǐn)?shù)在 1500 字以內(nèi)。（三）營造濃厚氛圍。 各社區(qū)應(yīng)開辟傳統(tǒng)文化走廊、學(xué)習(xí)園地、專欄等宣傳陣地；在 村、居民小區(qū)等地精心合理布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦等，營造濃厚 的文化氛圍。要充分發(fā)揮社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的作用，在居民中宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 引導(dǎo)人們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過廣泛、深入的宣傳教育，使更多的市民了解 傳統(tǒng)文化，喜愛傳統(tǒng)文化，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

6、承載者、傳播者。（四）挖掘地方資源。 挖掘區(qū)域內(nèi)文物古跡、歷史人物以及典故，要充分利用豐厚的 地方文化資源，充實(shí)和豐富優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳普及的內(nèi)容。各社區(qū)要以群眾喜聞樂見的藝 術(shù)形式，展示傳統(tǒng)文化的魅力；以通俗明了的方式，如童謠、畫冊(cè)、民間故事、卡通等， 將傳統(tǒng)文化的核心要義展現(xiàn)在不同年齡層次、不同受眾面前，使之得到熏陶、感染。（五）利用傳統(tǒng)節(jié)慶。春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚(yáng)中華民族 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳普及活動(dòng)中，要緊緊圍繞節(jié)日主題，突出 傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，充分展現(xiàn)和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并注重提升文化內(nèi)涵。通過 舉辦具有濃郁地方特色民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動(dòng)，讓居民在參與中親身體驗(yàn)傳 統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。*學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組*社區(qū)學(xué)校2015年3月附件1:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表社區(qū)序號(hào)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)