魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、魯教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第1單元 珍愛(ài)生命 熱愛(ài)生活第1課：生命最寶貴1、為什么人與自然要和諧相處？（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富。世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。（2）人類(lèi)是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。（3）人類(lèi)必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。2、人的生命的獨(dú)特性。（1）人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（2）人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng),能夠不斷地進(jìn)行創(chuàng)造滿(mǎn)足生存和發(fā)展的需要； （3）能夠不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。3、為什么要珍愛(ài)生命？（為什么

2、生命最寶貴）（1）人最寶貴的是生命。生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）生命是一個(gè)過(guò)程，生命是美好的，既充滿(mǎn)歡樂(lè)，也會(huì)有一些煩惱、困難和痛苦，也下是它們構(gòu)成了多彩的人生。（3）一個(gè)人的生命只有一次，而且是不可重復(fù)的、短暫的，它無(wú)比寶貴，必須倍加珍惜。4、怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命？（1）學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。（3）在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。第2課：讓我們的生命更有價(jià)值

3、1、為什么說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？（1）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。（2）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人們的生活，讓人感到生活的美好、生命的價(jià)值、幫助他人和造福他人的歡樂(lè)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)、充實(shí)和高尚。2、人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？體現(xiàn)：人生價(jià)值就體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人能力有大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。 實(shí)現(xiàn)：生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。（1）從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。（2）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)平凡工作的積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。3、為什么說(shuō)青春是美好的？為什么

4、要珍惜青春？ 青春是孕育理想、確立專(zhuān)程的最佳時(shí)期青春時(shí)節(jié)，思維活躍，勇于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)，是充滿(mǎn)激情活力的美好時(shí)光。8、怎樣珍惜青春美好時(shí)光？（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。（2）珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。（3）努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的生命價(jià)值。（4）從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，多做有益他人、社會(huì)的事。第3課：不一樣的環(huán)境 不一樣的我1、怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境？（1）首先要從心理上認(rèn)可和接受。要及時(shí)分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。（2）確立新的目標(biāo)（3）加強(qiáng)自我管理，

5、克服依賴(lài)心理，做到自主學(xué)習(xí)，生活自立。自我管理要求：學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；生活上做到自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己。2、理想的班集體是什么樣的?(特征) 良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。3、良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用？ 良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。4、怎樣融入新的班集體？ （1）建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快的班級(jí)氛圍。（2）自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，就會(huì)很自然的融入到集體中。（3）樹(shù)立

6、主人翁意識(shí)，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。5、正確認(rèn)識(shí)自己有何益處？ （1）正確認(rèn)識(shí)自己有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)。（2）有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。6、怎樣做到正確認(rèn)識(shí)自己？（1）要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自己。（2）要用發(fā)展的眼光看待自己，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)昨天的遺憾，改正今天的不足，去實(shí)現(xiàn)明天的自我。（3）掌握自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。通過(guò)自我觀察、反省自己。在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。第4課：知識(shí)讓人生更亮麗1、學(xué)習(xí)的重

7、要性（為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是成才的階梯）？學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義？（1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。（2）學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。（3）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。2、怎樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求？只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。3、為什么說(shuō)受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)？（1）我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。（2）受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。（3）教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國(guó)家的未來(lái)。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。4、教

8、育對(duì)公民個(gè)人發(fā)展的影響？教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。公民只有接受教育，才能掌握知識(shí)、增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。5、如何貫徹“終身學(xué)習(xí)”（怎樣對(duì)待受教育）？（1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。（2）堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。 （3）學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。（4）爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。6、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。（2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)好問(wèn)、專(zhuān)心致志、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)讓我們受益終

9、生。7、怎樣選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法？掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努力才能學(xué)有所成。第3單元 相逢是首歌第5課：友情伴我同行1、為什么生活需要友情？友情對(duì)個(gè)人生活有什么重要意義？ （1）友情是個(gè)人正常的心里需要，是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)，生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情。（2）友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于增長(zhǎng)智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。（3）友情給我們溫暖和力量，幫助我們克服人生道路上的困難，獲

10、得更多的幸福和快樂(lè)。2、如何才能獲得真摯的友情？（怎樣消除閉鎖心理）（1）要消除閉鎖心理，敞開(kāi)心扉主動(dòng)與人交往，培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗的性格。（2）應(yīng)謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。（3）要學(xué)會(huì)平等、尊重他人，善于理解、寬容別人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、幫助他人。3、怎樣認(rèn)識(shí)閉鎖心理？閉鎖心理是從不成熟走向成熟過(guò)程中的正常反應(yīng)，但若任其發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。4、怎樣讓友誼之樹(shù)常青？（交友的原則）（1）要學(xué)會(huì)平等待人、尊重他人、為人真誠(chéng)。（2）要善于理解別人、寬容別人。（3）要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、幫助他人。5、為什么要平等待人、尊

11、重他人、為人真誠(chéng)？每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。朋友相交，貴在真誠(chéng)。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。6、怎樣認(rèn)識(shí)善于理解、寬容別人？對(duì)朋友某些過(guò)失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。7、為什么要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、幫助他人？當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從來(lái)不去主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋到知

12、心朋友，發(fā)展真摯的友情。第6課：師愛(ài)助我成長(zhǎng)1、老師對(duì)我們的愛(ài)的體現(xiàn)（老師在學(xué)生成長(zhǎng)道路上起的作用）？ （1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。幫我們掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（2）老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。（3）老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的是無(wú)私的。老師的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使我們實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。2、為什么要尊敬熱愛(ài)老師？（1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。（2）老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。（3）老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師的愛(ài)給了我們溫暖和力量。（4）老師是人類(lèi)文明的傳播者。3

13、、怎樣做到尊敬老師？（1）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)（2）虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師的要求，真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)，要主動(dòng)與老師交流交往。（3）尊敬老師，還要對(duì)老師有禮貌。4、怎樣和老師交朋友？（1）要熱愛(ài)尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)，虛心聽(tīng)取老師的教誨，對(duì)老師要有禮貌。（2）主動(dòng)、熱情的與老師進(jìn)行交流、交往。（3）正確處理與老師之間的矛盾。當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾。當(dāng)老師工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要用誠(chéng)懇的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞浇o老師指出來(lái)。5、怎樣認(rèn)識(shí)師生之間的關(guān)系？師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。師生之間

14、人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。第4單元 生活告訴自己“我能行”第7課：做自尊自信的人1、自尊的表現(xiàn) 首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。2、為什么要自尊？（自尊的意義）自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。自尊的人贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自我尊重。自尊的人知榮辱，講自愛(ài)。自尊的人有強(qiáng)烈的榮辱感，能用正確的言行來(lái)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象。3、如何做到自尊？（怎樣維護(hù)自尊）（1）維護(hù)自己的人格，不做有損國(guó)格的事。（2）要用實(shí)際行動(dòng)

15、贏得自尊，不斷提高自己，完善自我。（3）還要尊重他人，學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處。4、為什么說(shuō)成功需要自信？（重要性）自信是成功的基石。自信使人勇敢，能讓我們抓住成功的機(jī)會(huì)。自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的挫折和失敗。自信是發(fā)掘個(gè)人潛能的重要條件。5、如何樹(shù)立自信？學(xué)會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)”。積累成功的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)成功的快樂(lè)。正視自己的不足，并想辦法加以克服。戰(zhàn)勝自卑心理。第8課：走自立自強(qiáng)之路1、青少年為什么要培養(yǎng)自立品質(zhì)？自立就是自己的事自己做。自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高生活能力的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程。自立才能走向自強(qiáng)，成為生活的

16、強(qiáng)者。2、怎樣在生活中培養(yǎng)自立品質(zhì)？怎樣做到自立？自立就要克服依賴(lài)心理。自立就要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自主做出決定。（能否獨(dú)立的做出決定，是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志。）積極實(shí)踐和鍛煉，提高自立能力。（培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是積極實(shí)踐和鍛煉。）3、自強(qiáng)的表現(xiàn)？ 在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。4、自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響（自強(qiáng)品質(zhì)的意義）對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，自強(qiáng)讓人勇于克服人生道路上的困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)；對(duì)于國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族敢需要自強(qiáng)不息的民族精神。5、怎樣做到自強(qiáng)？怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)？ 首先就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的為

17、之奮斗。戰(zhàn)勝自我，超越自我。從小事做起，在磨礪中走向自強(qiáng)。第9課：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)1、 怎樣正確認(rèn)識(shí)挫折？為什么說(shuō)挫折是把雙刃劍？人生為什么難免會(huì)有挫折？（1）人生難免有挫折，每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折。人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。（2）要理解挫折對(duì)人的影響具有兩面性：一方面， 挫折會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。另一方面，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折能磨練意志，激發(fā)斗志，使人變得聰明。從這種意義上說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。2、怎樣戰(zhàn)勝挫折？（1）要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，不氣餒、不消沉。（2）要冷靜分析導(dǎo)致挫折的原因，尋找戰(zhàn)勝挫折的方法。（3）要善于自我疏導(dǎo)，自我排解。（4）要主動(dòng)尋求幫助。（5）要積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新成功的新思路。第10課：寶