幼兒園學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

1、幼兒園學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以36歲兒童學(xué)習(xí)與展開攻略為指針，學(xué)習(xí)和遵循相關(guān)教育法規(guī)、政策，依法治園，實(shí)施準(zhǔn)則化、標(biāo)準(zhǔn)化的辦理，厚實(shí)抓好安全作業(yè)，深化教育變革，深化完善家長作業(yè)等等,全面、有效地進(jìn)步辦園質(zhì)量。二、具體措施（一）學(xué)習(xí)訓(xùn)練，進(jìn)步師資水平（1）、定時舉行教師例會，安排教師學(xué)習(xí)時事政治，各項(xiàng)教育政策、政策，要求整體教職工在作業(yè)中樹立奉獻(xiàn)精力、艱苦奮斗精力，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞。（2）、嚴(yán)格辦理，調(diào)整、完善各項(xiàng)作業(yè)準(zhǔn)則。（3）、深化學(xué)習(xí)大綱和攻略精力，進(jìn)一步更新教育理念。鼓舞、支撐教職工參與高一層學(xué)歷教育及各種持續(xù)教育，進(jìn)步教職工學(xué)歷層次。（4）、以骨干教師、老教師帶新教師，創(chuàng)設(shè)條件，有方案

2、地派部分教師外出參與各種訓(xùn)練班學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的進(jìn)步。（5）、安排教師展開技術(shù)比賽，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步。（二）教研活動，深化教研效果（1）、發(fā)揮教研組的效果，以年級組或教研組為單位，每周舉行一次教研例會，有方案，按進(jìn)程地展開教研活動，做好教研記載。捉住教育中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，安排教師深化研討，群策群力，邊研討，邊學(xué)習(xí)，。（2）、推行、驗(yàn)證、改善現(xiàn)已獲得的教研經(jīng)歷，經(jīng)過專題研討，改善教育結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教育進(jìn)程，變革教育辦法，優(yōu)化園本教材，杰出幼兒的主體位置，激起幼兒的學(xué)習(xí)愛好，培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，教給幼兒學(xué)習(xí)的辦法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓舞教師樹立多元化的、各具特色的

3、教育形式。（3）、完善教研安排，依據(jù)大綱和攻略精力，活躍構(gòu)建合適自己幼兒園的課程體系。（4）不斷更新、充分教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)資料辦理，為教研活動的展開供給保證。（5）安排教師編撰教研心得、教改論文，進(jìn)步教師教研理論水平。（三）安全作業(yè)，保證落到實(shí)處（1）加強(qiáng)安全巡視，對幼兒園的設(shè)備設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定時查看，根絕安全隱患。（2）進(jìn)步安全認(rèn)識，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理才能的訓(xùn)練，進(jìn)行消防常識的講座、模仿演習(xí)等活動。（3）加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我維護(hù)才能的培育。（四）后勤保障，促進(jìn)幼兒展開（1）、做好新入園幼兒的體檢掛號作業(yè)，并做好全園幼兒的健康檔案。厚實(shí)

4、做好特別兒童辦理作業(yè)，做到仔細(xì)剖析查找原因及對策，實(shí)在進(jìn)步幼兒的身心健康。（2）、加強(qiáng)保育保健訓(xùn)練作業(yè)，全面進(jìn)步后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡力增強(qiáng)效勞認(rèn)識，進(jìn)步效勞質(zhì)量和效勞水平，盡力構(gòu)成后勤效勞“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的作業(yè)作風(fēng)。（3）、強(qiáng)化職責(zé)認(rèn)識，抓好安全和綜治作業(yè)。持續(xù)堅(jiān)持“安全榜首，預(yù)防為主”的政策，標(biāo)準(zhǔn)、健全、執(zhí)行綜治和安全作業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則，職責(zé)到人；樹立職責(zé)追究制：建立園長是安全榜首職責(zé)人（安全員是首要職責(zé)人），班級安全班主任是榜首職責(zé)人，講堂安全主班教師是直接職責(zé)人。幼兒園將與教職工簽定“綜治和安全作業(yè)職責(zé)狀”，以增強(qiáng)整體教職工的安全衛(wèi)生防備認(rèn)識，保證幼兒園安全，師生安