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文檔簡介
1、課題:第1課精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成備課時間: 授課時間:設計教師: 備課組長:【學習目標】:知識目標:農(nóng)業(yè)的起源、從耒耜到曲轅犁、水利設施的逐漸完善、從千耦其耘到個體農(nóng)耕。過程和方法:引導學生閱讀教材,比較分析圖片。情感態(tài)度與價值觀:為中國古老的農(nóng)業(yè)文明而自豪;勞動人民是社會財富和社會文明的創(chuàng)造者?!窘虒W重難點】:重點:了解中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的逐漸提高,由此理解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點,提高學生以生產(chǎn)力標準分析和解決歷史問題的能力。難點:男耕女織式的小農(nóng)經(jīng)濟成為中國古代社會的主要生產(chǎn)方式?!局R鏈接】:重要概念闡釋“精耕細作”的含義它是人們對中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華的一種概括,指的是
2、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的一個綜合技術(shù)體系。這一技術(shù)體系以高度的土地利用方式(通過擴大利用土面積和提高單位面積產(chǎn)量兩條途徑)為基礎,包括改善農(nóng)業(yè)環(huán)境和提高農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)能力和一系列技術(shù)措施,并以“三才(指天、地、人或天道、地道、人道)理論為其指導思想。它強調(diào)集約經(jīng)營、少種多收。什么是“刀耕火種”所謂“刀耕火種”,就是先民在初春是時期,先將出間樹木砍樹,然后在春雨來臨的一天晚上,放火燒光,用作肥料,第二天乘土熱使用笨重的農(nóng)具下種,以后不做任何田間管理直至收獲。“千耦其耘”:耦,指二人并耕;耘,指是鋤草。商周時期,衣具原始,個人很難單獨完成繁重的生產(chǎn)任務。人們通常在貴族的田地中集體耕作,采用大規(guī)模簡單協(xié)作方式(“耦
3、耕”)進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。古書中把這種大規(guī)模的集體耕作描寫為“千耦其耘”?!緦W法指導】:引導學生閱讀課文、自主學習、設疑引思,探究學習,由淺入深,循序漸進。【學習過程】:一、農(nóng)業(yè)的起源【基礎知識】1、標志:種植經(jīng)濟的出現(xiàn)。2、特點起源多元化。地域差別明顯,最早在 和 形成規(guī)模,北方以旱地的 生產(chǎn)為主,南方以水田稻作生產(chǎn)為主,并相互交融。以 為主、 為輔,是中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點之一。古代常與 相提并論的還有“ ”?!緦柧殹?、右圖為河姆渡遺址出土的炭化稻粒,這最能說明( )A、我國種植水稻的歷史悠久B、原始種植業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)C、我國是世界上最早種植水稻的國家D、河姆渡人的主要糧食作物是水稻二、生產(chǎn)力
4、的進步1、生產(chǎn)力的進步中國古代生產(chǎn)工具和耕作形式的發(fā)展時期勞動工具耕作形成原始社會石木質(zhì)耒耜 商朝 為主, 出現(xiàn)耒耜耕春秋戰(zhàn)國 農(nóng)具出現(xiàn) 出現(xiàn)( 犁) (中國古代農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)耕作方式形成唐朝 (標志步犁定型灌溉工具翻車、筒車翻車是人力提水工具,筒車是水力提水工具2、 水利設施的逐漸完善時期水利成就備注上古大禹治水傳說春秋戰(zhàn)國 至今還發(fā)揮功效漢朝內(nèi)陸 西漢王景治河邊疆 與萬里長城、京杭大運河并稱為中國古代三大工程【對應訓練】:1、生產(chǎn)工具從骨質(zhì)和石質(zhì)的耒耜到鐵制農(nóng)具的變遷,說明的實質(zhì)問題是( )A、生產(chǎn)力的進步和發(fā)展B、農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了精耕細作C、生產(chǎn)工具的不斷改進D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的不斷提高2、因造就“天
5、府之國”,被列入世界文化遺產(chǎn)保護名錄的水利工程是( )A、都江堰 B、芍陂 C、鄭國渠 D、坎兒井三、生產(chǎn)方式的進步1、千耦其耘原因: 不夠發(fā)達,只能依靠集體勞動。興盛: 時期。特點:大規(guī)模 。2、自耕農(nóng)經(jīng)濟形成原因: 的出現(xiàn); 和 的進步。生產(chǎn): 時期,成為我國古代社會主要生產(chǎn)方式。特點:以 為生產(chǎn)單位,男耕女織、 ,生活穩(wěn)定, 有較高的生產(chǎn)積級性?!?”式的經(jīng)營方式也為古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點之一。無法擴大再生產(chǎn),阻礙 進步。深受統(tǒng)治者剝削,逐步破產(chǎn)?!緦柧殹浚?、“鋤禾日當午,。汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!贝嗽娛俏覈饨ㄉ鐣趧尤嗣裆畹恼鎸崒懻?,當時我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式是( )A、刀耕火種 B、集體耕作C、石器鋤耕 D、鐵犁牛耕2、七月初七是中國傳統(tǒng)的“乞巧節(jié)”(學習紡織工藝的節(jié)日)。它起源于我國古代“牛郎與織女”的美麗傳說。導致這一節(jié)日形成的根本原因是( )A、古代人民對美好愛情的向往B、人們對神話傳說的鐘愛C、自然經(jīng)濟長期占據(jù)主導地位D、人們對牛郎與織女遭遇的同情【探索創(chuàng)新】:【創(chuàng)新背景】閱讀下圖:清代
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