【熱門】幼兒園園教學總結4篇

1、【熱門】幼兒園園教學總結4篇幼兒園園教學總結 篇1 教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于學期班來說，家長特別重視的。這議學期中，我們仔細認真地備好每一節(jié)訓練活動，并在每一節(jié)教學活動的設計力求創(chuàng)新。引導幼兒主動學習，在英語與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他老師溝通，保證學問的正確性；以下是我班各科教學狀況： 語言； 優(yōu)點： 1、情愿主動和別人交談，口齒清楚，說話要有規(guī)律，堅持講一般話。 2、能寧靜傾聽別人發(fā)言，有良好的傾聽習慣。 3、喜愛并有愛好的閱讀，兒歌、故事等文化作品，主動參與語言嬉戲，豐富并恰當運用詞匯。 缺點：幼兒還不能自己口頭說故事，編故事。 有個比如幼兒還不能大膽的表

2、現(xiàn)自己。 科學： 主動參與科學活動，喜愛探究四周自然界，喜愛大自然，關懷四周環(huán)境。了解，春、夏、秋、冬的特征，愛惜大自然的生態(tài)環(huán)境。但因個別幼兒年齡偏小對比較深的學問還不能全部了解 音樂： 培育幼兒對音樂的愛好，體驗音樂的樂趣，幼兒能主動快樂的參與音樂嬉戲，學會聽前奏、間奏和節(jié)奏地唱歌。體驗歌曲詼諧；快樂的心情，在音樂方面大部份幼兒都把握的還可以，個別幼兒還需要加強。 美術： 引導幼兒在觀看學問，秋天的基礎上大膽的構畫秋天的景色，培育進展幼兒的想象力量，盡量要他們用自己想的畫出來。 手工： 學習邊對邊，角對角的多種折疊形式，表現(xiàn)進展動手工力量，幼兒也很喜愛手工顆。 在這學期里，我們仔細自己的備

3、好每節(jié)課，仔細對每個孩子負責，我們還有給個別幼兒另外補課，當然也有許多不足之處，盼望以后會越來越好！ 幼兒園園教學總結 篇2 一學期來，我園在中區(qū)教研室高主任的挺直領導下，在學校領導的關懷指導下，以加強教學討論，提高保教質量為重點。進一步加強老師理論學習，全面提高老師的整體教學水平，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團結拼搏，無私奉獻，取得較好的成果。 1、我園始終把提高保教質量看作是我園的重要工作。為了提高保教質量，學校加大投資，這學期又創(chuàng)建了教研辦公室，教具資料室，幼兒活動室。配置了計算機，訂閱了學前訓練、幼兒訓練、上海托幼、學前訓練討論、早期訓練、幼兒園地等幼兒刊物，建全了各項規(guī)章制度。為此，學校領

4、導在物質上賜予了大力支持和強有力的保障。 2、在教學活動中，我們把提高老師的專業(yè)水平放在首位。本學期加強了教案的檢查，每月末上交的教案，由各班級教研組進步行仔細查閱。對活動過程過于簡潔，教學方法不恰當，不符合本班幼兒實際狀況的教案，準時進行指導和反饋本人，每次教案檢查都有具體記錄，并評出優(yōu)秀教案8人。 3、十月份，我園開展了“教學優(yōu)化月”活動，老師們從教學預備到活動方案，都細心的預備。做到人人參加上課，人人參加聽課，人人參加評課，量化評分，相互學習。從這次“教學優(yōu)化日”活動中，充分體現(xiàn)了每個老師的教學水平比以前大大提高了。王娟老師執(zhí)教的大班音樂活動小螞蟻避雨被評出最高分，曹艷虹老師執(zhí)教的小班音

5、樂嬉戲小手爬被推選參與區(qū)教研室組織的“有效教學展現(xiàn)周”活動，受到了區(qū)教研室高主任和各位專家的全都好評，學期末評出園級優(yōu)質課10人。 4、為主動協(xié)作區(qū)教研室基本功（彈唱）考核，我園領導特別重視。首先選派我園老師董亞麗對全體青年老師進行彈唱技巧的園本培訓，然后對每個老師進行一次初步彈唱考核，為參與區(qū)考核打好基礎。25名青年任課老師全部報名參與考核，力爭在這次全區(qū)考核中取得好成果。東門大街學校附屬東門大街學校附屬 5、依據(jù)幼兒的年齡特點，依據(jù)綱要中各領域的教學目標，各班創(chuàng)設了具有豐富內涵的、各自特色的的活動區(qū)角。特殊是每班設置的幼兒自由墻，讓幼兒們在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好的培育幼兒動

6、腦思索，動手操作等各種自主創(chuàng)新力量。 6、主動為老師供應外出學習機會，十月份，張悅老師去南京參與早期閱讀教學活動，十一月份上旬，四名老師參與學習訓練局舉辦的“幼兒律動體操”，十一月份下旬，全園老師每人兩次分別去試驗幼兒園、明珠學校附屬幼兒園參與區(qū)“音樂、美術有效教學展現(xiàn)周”活動。十二月份，郭惠、張悅、韓淑媛、付冉分別參與了山東省幼兒園課程指導老師培訓，開闊了老師們的眼界，學習了先進教學閱歷，汲取了新的理念，并寫出學習心得體會，也促進了每一位老師的專業(yè)技能的提高。 7、幼兒園工作離不開家長支持和協(xié)作，在九月份召開了全園幼兒家長會，十二月底我園進行了“慶祝元旦暨家長半日開放”活動。各班建立了家園溝

7、通記錄本，開展了各種形式的家訪、電話詢問、個別溝通、家教專欄、家園聯(lián)系冊，準時反饋幼兒信息，指導家長科學育兒的方法，關心家長樹立正確的訓練觀念。增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。 總之，我園訓練教學工作，在老師們的辛苦努力，勤懇工作下，取得了可喜的成果。但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 幼兒園園教學總結 篇3 童年時代，我渴望著有一天，很多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌、做嬉戲，爭先恐后的叫我“老師”，現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個愿望，并且在我所喜愛的崗位上悄悄奮斗工作已經(jīng)六年，班主任工作也正一步一步有序的綻開著。 一、留

8、意培育幼兒的自理力量，以提高孩子的自我服務水平。 幼兒生活自理力量是孩子獨立性進展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，使得不少幼兒失去了進展自理力量的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培育幼兒的自理力量為基礎，才能讓他們在幼兒園開心地開展一日活動。 培育自理力量時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按挨次、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難把握，也挺枯燥假如只是一味地灌輸應當怎樣怎樣做，逼真孩子一次

9、一次練，這種效果肯定沒有提高孩子愛好，引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如，看似一個簡潔的系鞋帶動作，其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度協(xié)作。孩子系鞋帶時要么打了很多死結，要么干脆不系，拖著鞋帶處處走，有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好伴侶見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手?！钡南敌瑤焊?，小伴侶們非常愿意的接受了。當然培育幼兒良好的自理力量需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。 二、加強德育訓練，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。 幼兒的行為，充分反映了他們參加.交往，適應四周世界的'力量，對幼兒進行德育訓練，對

10、培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。 俗話說“榜樣的力氣是無窮的”，特殊對正處在成長期的幼兒，老師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，老師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們經(jīng)常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！笨梢姡變河^看是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名老師，在平?？隙ㄒ龅绞率聡烙诼杉?，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常檢查自己，一旦發(fā)覺自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的訓練意義是特別重要的。 幼兒園園教學總結 篇4

11、幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結全都，在各位領導、老師的關懷、指導與關心下，圓滿地地完成了本學期的訓練教學任務。 一、加強學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 1、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的訓練活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓練工作的熟悉。 2、加強了訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們相互探討、相互指導，訓練教學水平有大幅度提高。 3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務力量。本學期連續(xù)進行了技能技巧分項過關考核，三月份進行了

12、簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務力量得到了提高，為更好地適應幼兒園的訓練教學工作，打下了堅實的基礎。 4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。 二、加強教研力度，提高教學質量。 1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇訓練內容，開展了訓練活動。本學期老師分班輪番上臺講課，并準時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師準時賜予指導，使其順當完成教學實習任務。 2、加強訓練科研活動，做好課題試驗的階段總結，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促訓練質量提高。二月份邀請市教科所的

13、老師到園指導，對影視訓練課題進行了階段性的總結，得到了專家的認可。 3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并賜予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的溝通，共同提高訓練教學水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動培訓，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。 三、加強科學管理，促辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討論平安工作；在落實訓練教學工作時，要布置平安工作；在

14、檢查訓練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準時發(fā)覺問題、解決問題。 3、努力創(chuàng)設與幼兒訓練相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。 4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。

15、本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓練得到了家長的認可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。 四、勝利組織了各種競賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種力量 1、自編幼兒體操競賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參與湖外活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演競賽活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。 2、北園下午特色課開設勝利。經(jīng)過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，北園的下午特色課從3月1日開頭正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的全都好評。 3、勝利組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設置嬉戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“快樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機，還是學前班的毀滅大灰狼，都是孩子們喜愛的嬉戲項目，特殊是有家長的共同參加，更增加了喧鬧的氣氛。整個競賽過程組織嚴密，支配合理，裁判員仔細負責，一絲不茍，使運動會進行順當，獲得了圓滿勝利！ 五、自我評價： 能全身心地投入到工作中，無論何時，何種工作，自己永久是參加者，而不是旁觀者。比如運動會、六一演出等