第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 課后練習(xí)題答案（北師大版）

1、第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 課后練習(xí)題答案北師大版查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)初中頻道提供大量初中資料 ,在第一時(shí)間更新初中資訊。以下是初二數(shù)學(xué)課后題答案：第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)3.1 生活中的平移隨堂練習(xí)1.圖案(3)可以通過圖案(1)平移得到.2.不能習(xí)題 3.1知識(shí)技能1. 首先找到小船的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)向左平移4格后的位置 ,然后連接相應(yīng)的點(diǎn) ,形成相應(yīng)的圖形即可.數(shù)學(xué)理解2.例如：急剎車時(shí)汽車在地面上的運(yùn)動(dòng) ,桌面上被拖動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)是平移.3.不能4.能問題解決5.圖中的任意兩個(gè)圖案之間都是平移關(guān)系3.2 簡(jiǎn)單的平移作圖隨堂練習(xí)1.略習(xí)題3.2知識(shí)技能1.如圖32連接BD ,過點(diǎn)C(按射線DB的方向)作

2、出與BD平行且相等的線段CA.連接AB即可.2.略3.略問題解決4.略5.略隨堂練習(xí)1.在不考慮圖案顏色的前提下 ,五個(gè)環(huán)之間可以通過平移而相互得到.2.可以得到類似于圖39右圖的圖案.習(xí)題3.3數(shù)學(xué)理解2.如將通常的一大塊花布鋪平 ,它上面的圖案可以看做由一個(gè)圖案通過不斷平移得的.問題解決3.答案是多種多樣的 ,只要合理即可.3.3 生活中的旋轉(zhuǎn)隨堂練習(xí)1.旋轉(zhuǎn)5次得到 ,旋轉(zhuǎn)角度分別等于60 ,120 ,180 ,240.300.習(xí)題3.4知識(shí)技能1.(1)旋轉(zhuǎn)中心在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上;(2)120 ,240(3)沒有.數(shù)學(xué)理解2.都一樣.3.略.4.以一個(gè)花瓣為根本圖案 ,通過連接4次旋轉(zhuǎn)所形成的

3、 ,旋轉(zhuǎn)角度分別等于72 ,144 ,216 ,288.5.可以看做是一個(gè)三角星 繞圖案的中心位置旋轉(zhuǎn)90,180,270形成的;也可以看做是相鄰兩個(gè)三角星 繞圖案的中心位置旋轉(zhuǎn)180所形成的要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語(yǔ)言 ,我對(duì)幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí) ,就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時(shí)機(jī) ,要求他們專心聽 ,用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對(duì)詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語(yǔ)猜謎底 ,聽智力故事 ,動(dòng)腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑 ,輕松愉