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文檔簡介

1、幼教課堂設計中班兒歌貓鼠大戰(zhàn)教師：*日期：*XX幼兒園中班兒歌貓鼠大戰(zhàn)活動目標：1、初步學會有節(jié)奏的朗誦兒歌， 掌握“附點”朗誦的方法。2、能在圖片和游戲的提示下，學習續(xù)編兒歌。3、積極參與游戲活動，體驗兒歌與游戲融為一體的快樂。 活動準備：1、老鼠、貓的大圖片各一張，小圖片若干張：小老鼠、小 眼珠、小牙、八字胡。2、兒歌教學圖一張， 并注意附點的使用： 橫線就是代表“附 點”。貓鼠大戰(zhàn)一 只小老鼠，瞪 著小眼珠，支 著兩只小牙，長 著八字胡。一 只小花貓，喵 喵喵喵喵，嚇 得老鼠趕快往回跑。3、游戲音樂小花貓和小老鼠的磁帶一盤。4、小鑼鼓一只。5、節(jié)奏卡一張：X . X X X | X |喵

2、 喵 喵 喵 喵活動過程：一、節(jié)奏游戲“小花貓學唱歌”，為“附點”兒歌的朗誦做 好準備。1、（幼兒戴上小花貓的頭飾，老師扮演主人）師：小貓們， 你們會唱歌嗎？ （會）那請你們唱首歌給主人聽聽。 （幼兒自由學 貓叫）2、幼兒單獨學貓唱歌，聽好老師敲打鑼鼓的鼓點節(jié)奏。3、根據(jù)節(jié)奏圖，重點練習“附點”唱歌法：喵喵喵喵 喵。二、觀察老鼠圖片，說說老鼠的長相。1、師：嗯！今天小貓們的表現(xiàn)都不錯，主人我特別高興。 今天的午餐獎勵你們吃“爆魚”，好嗎？（好）請這只小貓把那 碗油拿過來。2、（幼兒拿過來一只空碗）師：咦！碗里的油呢？油到哪里 去了？（幼兒自由發(fā)表意見）3、師：幸虧我在房間里裝了一個攝像頭，來，我們一起看 看被拍下的照片，究竟是誰偷吃的油？4、（出示老鼠的大圖片） 師：小貓們， 是誰偷吃的油呀？ （老 鼠）可惡的老鼠， 快仔細看看它的樣子， 今天晚上誰能把它捉住

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