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文檔簡介

1、數(shù)電課設(shè)四路搶答器的設(shè)計(jì)4 路搶答器的設(shè)計(jì)緒論 :隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,選拔人才,評(píng)選優(yōu) 勝,知識(shí)競(jìng)賽之類的活動(dòng)愈加頻繁,智力競(jìng)賽是一種生動(dòng)活潑的教育方式,人 們?cè)谖镔|(zhì)文明得到滿足的同時(shí)更注重精神文明的追求,各種節(jié)目不斷涌現(xiàn),提 高節(jié)目的質(zhì)量尤為重要。本次設(shè)計(jì)是針對(duì)活動(dòng)中用到的搶答器而設(shè)計(jì)的。搶答 器是為競(jìng)賽參賽者答題時(shí)進(jìn)行搶答而設(shè)計(jì)的一種優(yōu)先判決器電路,廣泛應(yīng)用于 各種知識(shí)競(jìng)賽、文娛活動(dòng)等場(chǎng)合。通過搶答和必答兩種答題方式能引起參賽者 和觀眾的極大興趣,并且能在極短的時(shí)間內(nèi),使人們迅速增加一些科學(xué)知識(shí)和 生活常識(shí)?,F(xiàn)在的搶答器有著數(shù)字化,智能化的方向發(fā)展,這就必然提高

2、了搶答器的 成本。鑒于現(xiàn)在小規(guī)模的知識(shí)競(jìng)賽越來越多,操作簡單,經(jīng)濟(jì)實(shí)用的小型搶答 器必將大有市場(chǎng)本文設(shè)計(jì)的搶答器,電路簡單,成本較低,操作方便,靈敏可 靠,具有較高的推廣價(jià)值。搶答器在競(jìng)賽中有很大用處 , 它能準(zhǔn)確、公正、直觀地判斷出第 1 搶答者 通過搶答器的指示燈顯示手段指示出第 1 搶答者1 。本論文設(shè)計(jì)宗旨在培養(yǎng)學(xué)生 綜合模擬、數(shù)字電路知識(shí),解決電子信息方面常見實(shí)際問題的能力,掌握一般 電子電路設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)步驟。促使學(xué)生積累實(shí)際電子制作經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備走向更 復(fù)雜更實(shí)用的應(yīng)用領(lǐng)域。目的在于鞏固基礎(chǔ)、注重設(shè)計(jì)、培養(yǎng)技能、追求創(chuàng)新、 走向?qū)嵱?。功能簡介:參加?jìng)賽者對(duì)主持人提出的問題要在短時(shí)間內(nèi)

3、作出判斷,并按 下?lián)尨鸢存I回答問題。 當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人按下按鍵后,同時(shí)電路將其他搶答按鍵封鎖, 使其不起作用。主持人有開時(shí)間和復(fù)位鍵,按下開時(shí)間后才能開始搶答,否者 犯規(guī)。搶答前主持人操作開關(guān)使搶答有效,顯示燈全熄滅。當(dāng)四人中有人搶答 有效時(shí),其對(duì)應(yīng)的顯示燈亮,此時(shí)其余的開關(guān)不起作用,即其對(duì)應(yīng)的顯示燈滅。數(shù)電課設(shè)四路搶答器的設(shè)計(jì)連接電路并進(jìn)行操作,觀測(cè)搶答器的工作情況。數(shù)字電路產(chǎn)品在生活中有著極其廣泛的應(yīng)用,包括計(jì)算機(jī)、數(shù)字通信、智 能儀器儀表、自動(dòng)控制及航天等領(lǐng)域中。這些給人們帶來了生活,工作等方面 帶來了極大的方便。數(shù)字電路的發(fā)展,使得這門課程對(duì)于我們來說是很有必要 學(xué)好。數(shù)字電路設(shè)備實(shí)現(xiàn)簡單,

4、速度和可靠性好。在這次的數(shù)字電路制作中,本 人制作四路競(jìng)賽搶答器。搶答器在比賽等場(chǎng)合中不可缺少的設(shè)備。一、 設(shè)計(jì)目的1.1 學(xué)習(xí)數(shù)字電路的優(yōu)先編碼器、鎖存器、多諧振蕩器、譯碼器、數(shù)據(jù)顯示管的綜合應(yīng)用1.2 熟悉搶答器的工作原理1.3 了解數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì),調(diào)試及故障排除方法。二、設(shè)計(jì)要求2.1 該搶答器同時(shí)供 4 名選手比賽;2.2 設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)清零和搶答器控制開關(guān),該開關(guān)由主持人控制;2.3 搶答器具有鎖存和顯示功能,即選手按動(dòng)按鈕,鎖存相應(yīng)的編號(hào),并在 LED 數(shù)碼管上顯示。三、電路的總體結(jié)構(gòu)3.1 電路的總體原理框圖數(shù)電課設(shè)四路搶答器的設(shè)計(jì)圖1、設(shè)計(jì)原理框圖搶答電路選用觸發(fā)器74LS175來

5、完成。該電路主要完成兩個(gè)功能:一是 分辨出選手按鍵的先后,并鎖存優(yōu)先搶答者的編號(hào),同時(shí)譯碼顯示電路顯示編 號(hào)(顯示電路采用七段數(shù)字?jǐn)?shù)碼顯示管);二是禁止其他選手按鍵,其按鍵操作 無效。3.2 Multisim軟件的簡單介紹Multisim軟件是一個(gè)專門用于電子線路仿真與設(shè)計(jì)的EDA工具軟件。作為Win dows下運(yùn)行的個(gè)人桌面電子設(shè)計(jì)工具,Multisim 是一個(gè)完整的集成化設(shè) 計(jì)環(huán)境。Multisim計(jì)算機(jī)仿真與虛擬儀器技術(shù)可以很好地解決理論教學(xué)與實(shí)際 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相脫節(jié)的這一問題??梢院芊奖愕匕褎倓倢W(xué)到的理論知識(shí)用計(jì)算機(jī)仿 真真實(shí)的再現(xiàn)出來,并且可以用虛擬儀器技術(shù)創(chuàng)造出真正屬于自己的儀表。它

6、具有直觀的圖形界面,豐富的元器件,強(qiáng)大的仿真能力,豐富的測(cè)試儀器,完 備的分析手段,獨(dú)特的射頻模塊,強(qiáng)大的MCU莫塊,完善的后處理,詳細(xì)的報(bào)告,兼容性好的信息轉(zhuǎn)換特點(diǎn)。所以NI Multisim 軟件電子學(xué)教學(xué)的首選軟件工具。四、電路的設(shè)計(jì)與元器件的原理4.1搶答電路的設(shè)計(jì)數(shù)電課設(shè)四路搶答器的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)電路如圖所示。電路選用觸發(fā)器74LS175成。該電路主要完成兩個(gè)功 能:一是分辨出選手按鍵的先后,并鎖存優(yōu)先搶答者的編號(hào),同時(shí)譯碼顯示電 路顯示編號(hào)(顯示電路采用七段數(shù)字?jǐn)?shù)碼顯示管);二是禁止其他選手按鍵,其工作過程:開關(guān)S5打開時(shí),74LS175輸出置0,使7觸發(fā)器工作標(biāo)志端二0, 使之處于工作

7、狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S5置于key=A時(shí),搶答器處于等待工作狀態(tài),當(dāng)有 選手將搶答按鍵按下時(shí)(如按下J4開關(guān)時(shí)),74LS175的輸出經(jīng)74ALS133M鎖 存后,CTR=1,RBO(圖中4端)=1,七段顯示電路 74LS175處于工作狀態(tài), 4Q3Q2Q=100經(jīng)譯碼顯示為4”。此外,CTR=1,使74LS175觸發(fā)器工作標(biāo)志 端(圖中5號(hào)端)=1,處于禁止?fàn)顟B(tài),圭寸鎖其他按鍵的輸入。當(dāng)按鍵松開即 按下時(shí),74LS175的此時(shí)由于仍為CTR =1,使優(yōu)先編碼工作標(biāo)志端(圖中 5 號(hào)端)=1,所以74LS175仍處于禁止?fàn)顟B(tài),確保不會(huì)出二次按鍵時(shí)輸入信號(hào), 保證了搶答者的優(yōu)先性。如有再次搶答需由主持人

8、將S6開關(guān)重新置地端然后再進(jìn)行下一輪搶答。4.2 74LS175 芯片數(shù)電課設(shè)四路搶答器的設(shè)計(jì)74LS175是四D觸發(fā)器,是上升沿觸發(fā)的邊沿觸發(fā)器。D觸發(fā)器的狀態(tài)方程 為:Qni二D,引腳功能及邏輯符號(hào)如圖3所示,上升沿觸發(fā)D觸發(fā)器的功能如 表1所示。D是數(shù)據(jù)輸入端,是觸發(fā)器狀態(tài)更新的依據(jù), QQ與為兩個(gè)互補(bǔ)輸出端。通 常把Q 0, Q 1的狀態(tài)定為觸發(fā)器“ 0”狀態(tài);而把Q 1,Q 0定為“1 ” 狀態(tài)。Wx PINI 陽Vcc 5 陽 D?內(nèi)花! Qg CP 而両而而而而而IT訂 I 2I丨?丨丨4丨5 6 7 |丨£ 廉 / 島比 Di $GND圖3 74LS175四D觸發(fā)器引

9、腳排列及邏輯符號(hào)表1上升沿觸發(fā)D觸發(fā)器的功能輸入輸出DQQLLHHHL4.3 74LS175 工作原理圖4 74LS175工作原理圖表2 74LS175 的真值表輸入輸出Sd'Rd'CPDQn 1Qn 101XX1010XX0100XX歲歲111101100111JXQnQn'4.4與門“與”運(yùn)算是邏輯運(yùn)算中的一種基本邏輯關(guān)系,它的邏輯描述是:當(dāng)完成某一個(gè)事件的所有的條件都滿足時(shí),結(jié)果才會(huì)發(fā)生。換句話說,只要所有的條件數(shù)電課設(shè)四路搶答器的設(shè)計(jì)中有一個(gè)不滿足,結(jié)果就不會(huì)發(fā)生。下面通過邏輯函數(shù)的方法對(duì)“與”關(guān)系進(jìn)行分析。當(dāng)有兩個(gè)條件時(shí),設(shè)兩個(gè)條件為變量 A、B,結(jié)果為變量丫

10、則“與”關(guān)系可 以表示為Y=AB用1來表示“滿足”,用0來表示“不滿足”、結(jié)果的“發(fā)生”用1來表示,結(jié) 果的“不發(fā)生”用0來表示:當(dāng)A=1時(shí),根據(jù)“與”關(guān)系的描述,若B=0則丫=0;若B=1,則丫=1,說明 當(dāng)A=1時(shí)丫的邏輯值與B的邏輯值是相同的21。當(dāng)A=0時(shí),無論B=0或B=1,根據(jù)“與”關(guān)系的描述,丫的邏輯值都是0, 說明當(dāng)A=0時(shí)丫的邏輯值與B的邏輯值無關(guān),恒等于022。將兩個(gè)條件的“與” 關(guān)系進(jìn)行放大,當(dāng)有多個(gè)條件變量時(shí),只要其中有一個(gè)條件變量的值等于 0,無 論其它條件變量的邏輯取值是多少, 結(jié)果變量恒等于0【7】。在數(shù)字電路中,表示“與”關(guān)系的邏輯電路稱為與門,其中條件變量對(duì)應(yīng)

11、與門的輸入端,結(jié)果變量 對(duì)應(yīng)與門的輸出端根據(jù)上面的函數(shù)分析可以看出,在與門中只要有一個(gè)輸入端 的輸入信號(hào)為0(低電壓),該0信號(hào)就可以屏蔽掉其它輸入端的輸入信號(hào),使得 輸出恒等于0(低電壓)【17】。利用與門的這種功能就可以實(shí)現(xiàn)智力競(jìng)賽搶答電路的 屏蔽要求。五、實(shí)驗(yàn)步驟5.1檢測(cè)與查閱器件用數(shù)字集成電路測(cè)試儀檢測(cè)所用的集成電路。通過查閱集成電路手冊(cè),標(biāo) 出圖中各集成電路輸入、輸出端的引腳編號(hào)。5.2連接電路運(yùn)用Multisim 按圖2連接電路。5.3實(shí)驗(yàn)過程 圖5.1、運(yùn)行電路圖5.1圖5.2、手持人打開開關(guān)S5,然后在打開S6,萬用表顯示2.5V,此時(shí)搶答圖5.2圖5.3、開關(guān)Si打開,LE

12、D顯示為1,說明選手1首先搶答,電壓變?yōu)?V;VEC-圖5.3圖5.4、開關(guān)S2隨后打開,選手2在第二時(shí)間搶答,然后引文75ALS133鎖存使其他開關(guān)無效;H:圖5.4 6 a-riLllfMJ J-51-nitJ-174S.D4D圖5.5、主持人控制的S6斷開,LED自動(dòng)清零,電壓返回2.5V ;圖5.6、主持人閉合開關(guān)S6,選手?jǐn)嚅_3、S2、S3、S4進(jìn)行下一輪的搶答;圖5.6圖5.7、搶答完畢,主持人斷開S5,實(shí)驗(yàn)結(jié)束圖5.7六結(jié)論總結(jié)從該電路設(shè)計(jì)本身來說,由集成D觸發(fā)器74LS175組成的搶答電路,電路設(shè) 計(jì)較簡單,器件易采購。但需要外加 CP工作脈沖(由于本文的重點(diǎn)是搶答,電 路的設(shè)

13、計(jì),因此沒有給出脈沖發(fā)生電路)。相比而言,其他類型的觸發(fā)器,比如 基本RS觸發(fā)器和JK觸發(fā)器,同樣可以用于搶答器電路的設(shè)計(jì)并且不需要外加 CP工作脈沖,但電路中使用的門器件較多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。其次,從觸發(fā)器的應(yīng)用 來說,只要電路設(shè)計(jì)中需要記憶單元,都可以用不同類型的觸發(fā)器來實(shí)現(xiàn),比 如寄存器的設(shè)計(jì),計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)等等都需要觸發(fā)器的參與。觸發(fā)器應(yīng)用的資料 有很多,讀者如有興趣可自行設(shè)計(jì)以加深對(duì)觸發(fā)器功能以及其應(yīng)用的理解。七、收獲心得本次數(shù)字電子線路課程設(shè)計(jì)過程,我學(xué)到了很多東西,通過四路搶答器 的設(shè)計(jì),不僅掌握了 74LS175的工作原理,全面了解到搶答器的特點(diǎn)。更是對(duì) 一學(xué)期以來所學(xué)的電子方面的知識(shí)

14、也重新學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)了一遍,也對(duì)自己在模擬 電子方面的能力有了更客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。在這次設(shè)計(jì)過程中,從最基本的查原件,找資料做起,了解了完整的電子設(shè)計(jì)的一般步驟,也和同學(xué)們共同探討, 學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,也遇到了各種各樣從沒有想到的問題,通過 請(qǐng)教老師,和同學(xué)交流,搜索資料等各種方面解決它們,可以說是為我們以后 再電子領(lǐng)域的發(fā)展做了一些有意的嘗試,同時(shí)也使我增加了對(duì)電子方面知識(shí)的 興趣,也從中發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足的地方,以后會(huì)多多改進(jìn)。最后,在這里 也非常感謝指導(dǎo)老師,感謝你們的耐心指導(dǎo),謝謝 !八、參考文獻(xiàn)1 周良權(quán),方小喬編數(shù)字電子技術(shù)北京:高等教育出版社,19942 康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)(數(shù)字部分)北京:高等教育出版社 20003 任為民數(shù)字電子電路學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)北京:廣播電視大學(xué)出版社 19924 謝自美電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試(第二版)華中科技大學(xué)出版社,2000 侯大年數(shù)字電子技術(shù)北京:電子工業(yè)出版社,1999 歐陽星明數(shù)字邏輯武漢:華中科技大學(xué)出版社,20007 楊曉輝,張彤,姜俊海智能搶答器的設(shè)計(jì)與制作長春大學(xué)學(xué)報(bào),2000,06(24-25)8 周南良數(shù)字邏輯長沙:國防科技大學(xué)出版社,19929 閻 石數(shù)字電子電路北京:

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