幼兒園新教師的述職報告

1、幼兒園新教師的述職報告 篇一：幼兒園新教師的述職報告 時間飛逝， 轉眼間， 我從事幼教工作已經半年有余，在過去的半年工作中過得很 有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務能力等方面都 有很大的進步，當然也存在著不足。篇二：幼兒園新教師的述職報告 大家都喜歡用一 眨眼形容時間飛逝，的確，似轉眼間我實習加正式工作已經 加入雪幼快一年了。在這一年我覺得：忙碌與充實，煩惱與 歡樂都是有著內在的聯系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱 與歡樂都深深地融進了我的職責， 使我樂此不疲， 執(zhí)著進取， 辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè) 績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F將這 一年工作

2、總結如下：一、政治思想方面： 這一年內我認真學習新綱要的指導思想，貫徹在教 育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于 律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以 積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬 業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。教育教學方面： 作為新教師，在教育教學方面比較薄 弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況， 結合園內工作計劃， 精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語 言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒 更直接更生動的學習兒歌。 在教學活動中， 由于

3、我經驗不足， 往往會出現種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結局辦 法。在遇到其他不懂的問題時， 我也會及時向帶教老師請教。 并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐 教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S 多啟發(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。二、常規(guī)管理。 今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普 遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生 活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的 注意力；每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠 開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒 日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮

4、貌上，日常生活上 都得到一定的進步。三、家長交流方面： 在平時工作中，我經常主動與家長聯系，每天放學后， 我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配 合我們老師。 如發(fā)現缺席的幼兒， 我及時打電話與家長聯系， 問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 并通 過設置家園之窗，家園聯系冊，上門家訪等形式，及時地向 家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召 開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應 性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。篇三：幼兒園新教師的述職報告 20xx 年轉眼過去 了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始 終堅持貫徹，自覺

5、履行教師職責，能對照新來進行教育改革 嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關心幼兒，愛護幼兒，為 人師表。以下是我一年來工作的小結：一、思想政治方面： 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基 本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內的各項規(guī)章 制度，團結同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。二、教學工作： 這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主 要擔任語言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開 展工作，經常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務，把理 論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活 動。開發(fā)幼兒智力， 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。 在教學中認真貫徹

6、精神， 結合幼兒年齡特點， 更新教育觀念， 轉變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學 活動運用新的教學理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現問題。通過 操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體 驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。在語言教學活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力，并 在教師創(chuàng)設了活動角，圍繞教學內容設置語言環(huán)境，為幼兒 增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。 早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容，為了提高幼兒 的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如：故事識字法， 兒歌識字法等。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽 嘗試，不斷創(chuàng)新教學方法。在半日

7、活動中向家長展示的兒歌 識字活動花脖子得到家長的好評。隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的 提高，幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程 的教學。平時經常向英語底子好的老師請教，還利用休息時 間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。在教學 活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語 活動的興趣。幼兒園工作規(guī)程中指出：幼兒園的品德教育應以情 感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項 活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角 色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德 育內化的目的。三、家長工作：在搞好教學活動的同時，我十份重視家

8、庭教育作用。主 動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。 我辦開設家園窗， 每月定期更換內容， 向家長宣傳教育方針， 利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和 家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā) 展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育 新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育 的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績 也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得 更好。篇四：幼兒園新教師的述職報告 一、加強學習， 提高自身素質。在日常的工作中，我注重加強自身的政治

9、思想理論學習 和業(yè)務知識的學習，因為我深深的知道，教師的從教之日， 正是重新學習之時，要做一名合格的幼兒教師，首先必須要 學會如何學習、不斷提高自身素質。為增強我的政策理論水 平，我努力學習黨和國家的政策、方針、路線和重要理論， 堅定正確的政治方向，積極主動地參加園里組織的各項政治 業(yè)務學習，并認真做好筆記、撰寫心得體會；為增強我的業(yè) 務水平，我堅持學習多樣化，向身邊的同事學、向書本學、 向先進典型學等，平常的工作中，注重理論聯系實際，寓教 于學，不斷提高自己的教學水平。二、牢記宗旨，增強服務意識。 工作中，我始終牢固樹立“一切為孩子服務”的宗旨， 堅持以人為本、一視同仁，不斷提高服務質量。我

10、深知家園 一致教育是幼兒教學中一個重要的組成部分，是幼兒形成基 本生活自理能力的不可或缺的環(huán)節(jié)，我們教師服務質量的好 壞，將直接關系到家園教育的效果。為了拉近與家長們的距離， 我們利用晨間接待、 家長會、 家訪等多種形式全面了解幼兒在家的情況，并及時向家長們 反饋幼兒在園里的表現， 相互交流育兒經驗， 實現家園一致。 針對有部分家長對當前教學形式不大理解的情況，我們耐心 的做好解釋、宣傳工作，并利用走出去、請進來的方式，于 月份開展了活動，邀請家長和幼兒一同玩游 戲，游戲中，家長和幼兒們都熱情高漲，不但充分鍛煉了幼 兒的平衡能力和團結協作精神，也使得家長們對開展這些活 動的意義有了全新的認識，

11、取得了良好的效果。三、更新觀念，創(chuàng)新教學方式。 幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的 一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的 工作，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需 的，在教育教學中， 注重培養(yǎng)幼兒合作能力， 實際操作能力， 正確的競爭意識等多種非智力因素。作為小小班的配課老師， 在積極配合班主任依據 綱要 制定并完成好各項教學任務的同時，我努力使自己在教學實 踐中轉變教學觀念，從注重教學活動的效果轉變?yōu)殛P注幼兒 活動的過程，從重視幼兒“學會”轉變?yōu)橹匾曈變骸皶W” 積極尋找適合托班孩子的年齡特點的培養(yǎng)方式，針對幼兒興 趣短暫、注意力易轉移等特點，我充分發(fā)揮自己在舞蹈方面 的長處，靈活運用音樂、舞蹈、肢體語言等方式來激發(fā)幼兒 學習的興趣，大大增強了幼兒的學習效果。當然，作為一名新教師，工作中我也存在一些不足：1、對綱要、指南理解不夠透徹，學習不夠深入2、對育兒教育知識的學習掌握不夠，綜