教師教育教學(xué)工作綜合考核實(shí)施方案詳解(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上洪緒中學(xué)教師教育教學(xué)工作綜合考核評價(jià)方案為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，認(rèn)真落實(shí)山東省素質(zhì)教育會議精神，引導(dǎo)和激勵廣大教師更加愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)工作、學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特制定教師教育教學(xué)綜合考核評價(jià)方案。一、考核對象全校在職在崗的全體教職工。二、考核內(nèi)容及辦法考核從道德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)、研究與提高、教育教學(xué)效果、工作量、特色工作等方面進(jìn)行千分制考核。（一）道德規(guī)范（120分）1、政治表現(xiàn)（20分）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響；擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在大是大非問題上，立場堅(jiān)定，旗幟

2、鮮明。教師、領(lǐng)導(dǎo)評議各占25，計(jì)10分。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行一次評議，分別按1：1比例分A、B兩檔，A2.5分、B2.25分。政治學(xué)習(xí)筆記每學(xué)年檢查兩次，每次不少于5篇，3000字。分別按1：1比例分A、B兩檔，A2.5分、B2.25分，不交者不得分，此項(xiàng)規(guī)定適應(yīng)于以下各項(xiàng)上交材料的檢查。2、師德修養(yǎng)（20分）遵守教師職業(yè)道德，為人師表，舉止文明端莊；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；公正、公平、嚴(yán)謹(jǐn)客觀地行使監(jiān)督評議職責(zé)，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。教師、領(lǐng)導(dǎo)評議各占25，計(jì)10分。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行一次評議，分別按1：1比例分A、B兩檔，A2.5分、B

3、2.25分。日常表現(xiàn)情況占50計(jì)10分。依據(jù)滕州市教育局關(guān)于違反教師職業(yè)道德的處理辦法，每違反一條減5分；教學(xué)事故處理辦法，根據(jù)事故等級分別扣5分、3分、2分。3、遵紀(jì)守法（20分）認(rèn)真遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，不準(zhǔn)單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生，不準(zhǔn)公開排列學(xué)生考試名次。按對相關(guān)制度的遵守情況及領(lǐng)導(dǎo)、教師的評議、學(xué)生問卷情況分檔計(jì)分。領(lǐng)導(dǎo)、教師的評議各占25，計(jì)10分。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行一次評議，分別按1：1比例分A、B兩檔，A2.5分、B2.25分。每學(xué)年四次學(xué)生評教，每次按1：1比例分檔計(jì)分，A1.25分 B1分；查閱資料5分。4、出勤（60分）計(jì)

4、分辦法按洪緒中學(xué)教工考勤制度細(xì)則執(zhí)行。（二）教學(xué)常規(guī)（250分）1、計(jì)劃總結(jié)（10分）教學(xué)教研計(jì)劃應(yīng)符合學(xué)情、教情。符合課改新理念；教學(xué)總結(jié)應(yīng)對典型課例、教學(xué)方法、教學(xué)能力、學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)行為進(jìn)行深刻的反思。按學(xué)科計(jì)劃和總結(jié)的科學(xué)性、實(shí)效性、針對性分檔計(jì)分。每學(xué)年四次檢查，按1：1比例分檔計(jì)分，A2.5分，B2.25分。2、備課（80分）按滕州市教研室制定的備課要求執(zhí)行。（1）常規(guī)備課60分。按備課常規(guī)要求進(jìn)行評分，平時抽查占70，期末占30。每年8次，每次按1：1比例分檔計(jì)分，文化課：A7.5分B7分；藝體綜合課：A8.5分，B8分。（2）集體備課20分，按照集體研討記錄、備課、作業(yè)、試題、

5、教學(xué)內(nèi)容的同步情況，每學(xué)年四次檢查，按1：1比例分檔計(jì)分，A5分B4.5分；3、課堂教學(xué)（120分）按滕州市教研室制定的課堂教學(xué)要求執(zhí)行。按教學(xué)常規(guī)評分：每學(xué)年舉行兩次最佳一堂公開課，同組教師評議占40，每次按1：1比例分A、B兩檔，文化課：A24分，B22分；藝體綜合課：A25.6分，B23.6分；領(lǐng)導(dǎo)終結(jié)性評價(jià)占40，按1：1比例分A、B兩檔，文化課：A48分，B44分；藝體綜合課：A51.2分，B47.2分；學(xué)生評教占20，一年四次，每次按1：1比例分檔計(jì)分，文化課：A6分，B5.5分；藝體綜合課：A6.4分，B5.9分。4、作業(yè)（40分）按滕州市教研室制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。從作業(yè)質(zhì)量、數(shù)

6、量、批改、分析記錄和分層次作業(yè)等幾方面評審，隨機(jī)抽查占50，期末抽查占40，學(xué)生問卷占10。（無作業(yè)的學(xué)科將權(quán)重折入備課、課堂教學(xué)和教學(xué)成績）。作業(yè)每學(xué)年8次檢查，每次按1：1比例分檔計(jì)分， A5分，B4.5分。（三）研究與提高（120分）1、教材研究（40分）可以通過限時命制試題和限時制作導(dǎo)學(xué)案的方式來考察教師對課標(biāo)和教材的研究和掌握情況。每位教師每學(xué)年要命制一份任教年級的試題，一份非任教年級的試題，可根據(jù)實(shí)際情況分段命制。試題的命制要遵循課標(biāo)、基于教材，凸顯教材的重、難點(diǎn)，一份好的試卷要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、趣味性、綜合性、生活性、開放性和人文性，全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，做到理念和實(shí)際相符

7、，結(jié)構(gòu)和分值合理。限時制作導(dǎo)學(xué)案主要是考察教師對導(dǎo)學(xué)目標(biāo)的把握、重點(diǎn)難點(diǎn)的確立、導(dǎo)學(xué)策略的實(shí)施和導(dǎo)學(xué)手段的運(yùn)用、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題目等情況。每學(xué)年命制兩份試題，按任教年級命制題占70，非任教年級命題占30。學(xué)校組織評委打分，按1：1比例分檔計(jì)分，A20分，B18分，上級采用的試題定為A級；限時備課，學(xué)校組織評委依據(jù)市教研室評分標(biāo)準(zhǔn)打分，按1：1比例分檔計(jì)分，A20分，B18分。上級評選的優(yōu)秀教案定為A級。2、培訓(xùn)提高（80分）（1）文化、理論測試（20分）教師每學(xué)期都要參加單位統(tǒng)一組織的文化、理論測試，測試內(nèi)容包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課程理論、教法學(xué)法、教育政策法規(guī)、所教學(xué)科的文化知識等。按考試成績

8、折合20分計(jì)入量化。（2）聽課評課（30分）積極參加聽課評課活動。聽課記錄要及時反映教學(xué)過程，對授課教師對教材教法的理解與使用，對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)等項(xiàng)目進(jìn)行評價(jià)，對所聽的課提出自己的意見和建議。每學(xué)期至少聽課20節(jié)，從數(shù)量、記錄內(nèi)容、評課稿等方面分檔計(jì)分，節(jié)數(shù)和質(zhì)量占20分，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查，按1：1比例分檔計(jì)分，A10分，B9分，每少1節(jié)扣2分；評課稿占10分，按1：1比例分檔計(jì)分，A10分，B9分。（3）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（20分）根據(jù)所教年紀(jì)的特點(diǎn)，從自身實(shí)際出發(fā)，定期閱讀教育名著、教學(xué)刊物，借助博客網(wǎng)絡(luò)開展教研活動。做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，并把所學(xué)的資料整理。積極參加教研組、

9、備課組組織的各種業(yè)務(wù)活動。按數(shù)量、質(zhì)量分檔計(jì)分。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)年檢查兩次，每次不少于5篇3000字。分檔計(jì)分，A10分、B9分。（4）現(xiàn)代教育技術(shù)掌握水平（10分）充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，能夠熟練地使用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)器材。能熟練使用學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備，依據(jù)使用情況分檔計(jì)分。通過學(xué)生問卷和學(xué)校記錄，按1：1：1分檔計(jì)分，A10分，B9分，C8分。（四）教育教學(xué)效果（380分）1、德育工作（20分）所有班級任課教師都是德育工作的主體，既教書又育人；把德育工作滲透到日常管理和教育教學(xué)中；班級學(xué)生能熟記并遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則，有健康的興趣愛好和良好的行為習(xí)慣，班風(fēng)正、學(xué)

10、風(fēng)濃，無違法犯罪現(xiàn)象；班級學(xué)生有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每學(xué)期由政教處按班級量化得分折合10分計(jì)入量化，每年兩次。任教同班級教師得分相同，任教多班教師得分取平均值。任教班級有違法犯罪的，該項(xiàng)記0分。2、學(xué)生綜合素質(zhì)（360分）（1）體能素養(yǎng)（20分）每學(xué)期由教導(dǎo)處組織對學(xué)生的寫字、閱讀理解能力進(jìn)行測試，對學(xué)生的視力進(jìn)行測評。每次按1：1比例分檔計(jì)分，A10分，B9分，任教同班級教師得分相同，任教多班教師得分取平均值。（2） 學(xué)科成績（320分）a.統(tǒng)考課教師（320分）b.藝體及綜合實(shí)踐素質(zhì)（344分）音體美及綜合實(shí)踐活動課按測評成績記分。（學(xué)校單獨(dú)制定藝體綜合課工作實(shí)績考

11、核辦法）（3）學(xué)生鞏固率（20分）按班級學(xué)生鞏固率情況分檔計(jì)分，以一個教學(xué)班為單位，任教班級無輟學(xué)計(jì)20分，每輟學(xué)1人減1分，任教同班級得分相同，任教多班級教師得分取平均值。（五）工作量（70分）1、工作量按節(jié)計(jì)分，每節(jié)計(jì)1分。2、備課以實(shí)際上交備課為準(zhǔn)，每節(jié)備課計(jì)0.5分。備課次數(shù)不能超過課時數(shù)。3、上課節(jié)次以級部安排的課時為準(zhǔn)，晚自習(xí)不計(jì)入工作量。4、作業(yè)：批閱助學(xué)，語文每課1次，每周2次，作文每周每班2次計(jì)入，數(shù)學(xué)4次，英語4次，理化各3次。政、史、地、生每周2次，每次計(jì)0.5節(jié)。作業(yè)次數(shù)=每周次×班數(shù)5、晨讀每周計(jì)2節(jié)、課間操每周計(jì)1.5節(jié)，教研組長每周計(jì)1.5節(jié)，備課組長每

12、周計(jì)1節(jié)，級部主任每周計(jì)2節(jié)，班會、大掃除各計(jì)1節(jié)。 6、工作量二次賦分后納入總分。（六）特色工作（40分）遵循教育規(guī)律，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生潛能，積極組織學(xué)生參加市級以上教育行政主管部門批準(zhǔn)的各級各類競賽，為集體爭得榮譽(yù)；教師參加各級舉辦的公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研論文評比活動，積極開展課題研究工作，在縣級以上立項(xiàng)并取得重大成果。1.指導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、地、縣奧賽并取得三等以上獎勵的，分別計(jì)國家5分、省4分、地3分、縣2分。2.指導(dǎo)學(xué)生或運(yùn)動隊(duì)參加棗莊市比賽進(jìn)入前6名、滕州市比賽進(jìn)入前3名、街道第1名，分別計(jì)5分、3分、1分；省級及以上計(jì)6分，專項(xiàng)比賽減半計(jì)分。3.指導(dǎo)學(xué)生參加文藝比

13、賽或方隊(duì)演出，進(jìn)入棗莊市前6名、滕州市前3名、街道第1名，分別計(jì)5分、3分、1分；省級及以上計(jì)6分。4.其他情況參照以上條款執(zhí)行。5.以上各類比賽是指由各級教育主管部門、教學(xué)研究部門主辦的，學(xué)校統(tǒng)一組織參加的活動；學(xué)校統(tǒng)一組織參加的其他部門組織的活動減半計(jì)分；同一項(xiàng)活動按最高獎項(xiàng)計(jì)分。公開課、教研論文、優(yōu)質(zhì)課、骨干、能手、明星、課改標(biāo)兵等評選，分別按國家5分、省4分、地3分、縣2分、校1分計(jì)分。教研論文必須由各級教育主管部門、教學(xué)研究部門組織評選并頒發(fā)證書，或在正式刊物上發(fā)表的，此項(xiàng)按最高獎項(xiàng)計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分，非教育主管部門主辦及未發(fā)表的減半計(jì)分。課題研究分別按國家5分、省4分、地3分、縣2分

14、、校1分計(jì)分。未結(jié)題的減半計(jì)分，參與者減半計(jì)分。（七）其他工作（20分）1、綜合評優(yōu)，分別按國家10分、省8分、地5分、縣3分、街2分、校1分計(jì)分。非教師節(jié)期間評優(yōu)減半計(jì)分。2、積極參加學(xué)校組織的全校性工作和重大活動，學(xué)校組織的活動每次分檔計(jì)分，A2分，B1分，不參加者不得分。三、考核結(jié)果的使用考核結(jié)果是教師聘任、晉升以及評先樹優(yōu)的重要依據(jù)?？己藶閮?yōu)秀等次的，在教師崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評選優(yōu)秀先進(jìn)等方面予以優(yōu)先考慮?？己司幽┪蝗藛T應(yīng)予落聘。1、師德考核的確定：教學(xué)人員以本考核辦法中一級指標(biāo)“道德規(guī)范”、“教學(xué)常規(guī)”、“工作量”和“教育教學(xué)效果”考核結(jié)果之和確定；非教學(xué)人員師德的考核，依據(jù)上級文件學(xué)校制定實(shí)施細(xì)則。2、教學(xué)實(shí)績的確定：依據(jù)本考核辦法中一級指標(biāo)“道