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WORD格式課堂教學評價表學科執(zhí)教篇目執(zhí)教教師班級評時間價評價項評課標準要目參照合計素得分分教學目1教學目標全面、準確、具體、可行。4標102努力表達三維目標。6教學內(nèi)1從學生實際和教學要求出發(fā) ,創(chuàng)造性4地使用教材。容102教學內(nèi)容安排合理，難易適度。6教1為學生創(chuàng)設主動學習的情境，提供充4分的思考、探究、研討的時空。師2恰當?shù)厥褂媒虒W媒體和技術。450教學過3教學方法靈活多樣，努力培養(yǎng)學生的4程 20創(chuàng)造思維。4師生關系平等、XX，教學氣氛活潑4分愉快。5適當?shù)剡\用評價策略。41具有過硬的教學根本功和教學藝術。5教學能2熟練地駕馭課堂和教材，能捕捉到課力 10堂教學中的各種信息，并靈活果斷地采5取恰當有效的策略和措施。學習情1能積極主動參與學習活動。52有勇于探究解決問題的強烈欲望和實感105事求是的科學態(tài)度。學學習方在教師的指導下，能進展有效地自10式 10主學習、合作學習、探究學習。生1善于傾聽，能收集處理信息。540學習能2有發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)表意見、解決問題的分力105意識。學習效1到達教學目標，在原有的根底上獲得5開展。果102能夠進展自我評價。5教師要充分調(diào)動自己教學素養(yǎng)條件教學特色的能動性，在教學語言、教學方法、學1010 分法引導等方面表現(xiàn)出濃郁的個人特色，努力展示自己獨特

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