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1、主題一主題一 培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)力郭召良北京師范大學(xué) 心理咨詢與測(cè)評(píng)博士北京郭召良教育咨詢中心 總經(jīng)理模塊12模塊13模塊14模塊15模塊16模塊17模塊18模塊19模塊110模塊111模塊112模塊113模塊114模塊115提問(wèn)提問(wèn)：你心目中的好領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的？你心目中的好領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的？模塊116模塊117模塊118舉例舉例討論：討論：1 1、分為三組、分為三組2 2、討論創(chuàng)業(yè)者在商業(yè)情景中如何體現(xiàn)、討論創(chuàng)業(yè)者在商業(yè)情景中如何體現(xiàn) 出這出這些特質(zhì)（些特質(zhì)（6 6分鐘）分鐘）3 3、每組匯報(bào)（、每組匯報(bào)（3 3分鐘）分鐘）模塊119你的收獲是什么你的收獲是什么 你愿意首先提高的領(lǐng)導(dǎo)技

2、巧你愿意首先提高的領(lǐng)導(dǎo)技巧p表?yè)P(yáng)他人良好的表現(xiàn)表?yè)P(yáng)他人良好的表現(xiàn)p告知他人所需要完成的事情告知他人所需要完成的事情p面對(duì)他人，認(rèn)清自己代表的權(quán)威和責(zé)任面對(duì)他人，認(rèn)清自己代表的權(quán)威和責(zé)任p以領(lǐng)導(dǎo)者身份與他人接觸以領(lǐng)導(dǎo)者身份與他人接觸p獎(jiǎng)勵(lì)值得鼓勵(lì)的行為獎(jiǎng)勵(lì)值得鼓勵(lì)的行為p做一個(gè)積極傾聽(tīng)者做一個(gè)積極傾聽(tīng)者p設(shè)定具體、明晰、可衡量的目標(biāo)并監(jiān)督設(shè)定具體、明晰、可衡量的目標(biāo)并監(jiān)督p給他人面子：私下批評(píng)他人的消極行為給他人面子：私下批評(píng)他人的消極行為模塊120你的收獲是什么你的收獲是什么你計(jì)劃首先培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是什么你計(jì)劃首先培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是什么p公正而誠(chéng)實(shí)p易于合作p可靠p善于傾聽(tīng)p積極樂(lè)觀p情緒穩(wěn)定p

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