初三政治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、初三政治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃自從我成為中學(xué)教師以來,我所教授的課程確實(shí)是政治。在政治方面我感受本人仍然比較有天賦的,對(duì)各種時(shí)事政治都可以有本人敏感準(zhǔn)確的推斷,正是在這種條件下,學(xué)校讓我擔(dān)任政治教師,我對(duì)本人政治教師的崗位仍然特別滿意的。在我教授了幾年政治以后,我對(duì)政治教學(xué)已經(jīng)有了本人最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)了,在今后的教學(xué)中,我相信本人可以做的更好!這學(xué)期是初三第一學(xué)期,學(xué)生們還有一年就要中考了,我相信他們會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的,我也會(huì)為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出本人最大的努力!一、學(xué)生教材情況分析:(一)學(xué)生情況分析:1.本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了,已進(jìn)一步明白得了初中學(xué)習(xí)生活的根本要求和思路,特別是通過每學(xué)期幾次大型

2、考試的鍛煉和磨礪,學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題標(biāo)準(zhǔn)和答題要擁有了一定程度的認(rèn)識(shí),但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)展進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。 2.學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,縮小兩頭差距,充實(shí)中間力量。3.本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,所教班級(jí)將有進(jìn)一步調(diào)整,新分配的班級(jí)間會(huì)存在特別大的差異,情況比較陌生,本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點(diǎn)上應(yīng)特別予以傾斜,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況,使教學(xué)工作更有針對(duì)性,加強(qiáng)實(shí)效性。(二)教材情況分析:1.本學(xué)期教材是上冊(cè)教材的連續(xù),主要研究

3、三個(gè)主題,那確實(shí)是一、飛速開展的現(xiàn)代科技;二、依法治國;三、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。2.本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是下冊(cè)教材,共有三單元,六課內(nèi)容,分別研究熱愛科技、崇尚科學(xué);走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建立社會(huì)主義法治國家;公平、正義人們永久的追求;在承擔(dān)責(zé)任中成長六個(gè)主題。3.本冊(cè)教材內(nèi)容難度相對(duì)上學(xué)期有所加強(qiáng),知識(shí)的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要協(xié)助學(xué)生從整體上把握教材的知識(shí)構(gòu)造和知識(shí)框架,進(jìn)一步培養(yǎng)才能、提高認(rèn)識(shí)和滲透覺悟。二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應(yīng)到達(dá)的教學(xué)目的:(一)教學(xué)重點(diǎn):1.創(chuàng)新與科技開展 2.憲法是國家的根本大法3.維護(hù)社會(huì)公平關(guān)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性和區(qū)分正義行為和非正義行為

4、,培養(yǎng)正義感(二)教學(xué)難點(diǎn):1.搭起創(chuàng)新的橋梁2.憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則3.公平、正義的含義(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目的:1.引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,加強(qiáng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)本身潛能,努力提高本身素養(yǎng)。2.樹立憲法認(rèn)識(shí),加強(qiáng)憲法觀念,積極宣傳憲法,自覺維護(hù)憲法的權(quán)威。深化認(rèn)識(shí)依法治國對(duì)建立社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,加強(qiáng)守法認(rèn)識(shí)。3.樹立公平認(rèn)識(shí),積極參與良好的合作,樹立規(guī)則認(rèn)識(shí),尊重規(guī)則,尊重權(quán)利,尊重法律,追求公正,具有強(qiáng)烈的社會(huì)正義感。加強(qiáng)公平認(rèn)識(shí),勇于承擔(dān)自已負(fù)有的社會(huì)責(zé)任,效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)負(fù)責(zé)

5、任的公民。4.加強(qiáng)法律認(rèn)識(shí),勇于承擔(dān)本人負(fù)有的社會(huì)責(zé)任,效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(四)才能目的:1.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、加工和應(yīng)用信息,尋找處理征詢題的途徑和方法的才能。2加強(qiáng)區(qū)別科學(xué)與迷信的才能,在現(xiàn)實(shí)生活中,不參加各種迷信活動(dòng)。3.維護(hù)憲法尊嚴(yán),自覺同違犯憲法的行為作斗爭(zhēng)。培養(yǎng)守法觀念,在日常生活中自覺維護(hù)社會(huì)秩序。提高區(qū)分是非善惡的才能,掌握行使監(jiān)視權(quán)的有效方法,逐步加強(qiáng)依法行使監(jiān)視權(quán)的才能。4.在社會(huì)生活中,與人進(jìn)展良好的合作,提高自已與別人公平合作的才能。初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,具有根本的道德推斷和區(qū)分是非才能,可以對(duì)本人的行為負(fù)責(zé)任地做出選擇。在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)中,提高社會(huì)實(shí)踐才能和效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的才能。(五)知識(shí)目的:1.理解現(xiàn)代科技開展的根本情況,尤其是我國科技開展所獲得的成就。初步理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)開展之間的關(guān)系,明白得科技是第一消費(fèi)勁。明白迷信活動(dòng)的危害性,理解科學(xué)是反對(duì)迷信的最有力武器。明白科技創(chuàng)新的必要性,明白得科技開展離不創(chuàng)始新。理解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。2.明白憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。明白依法治國的含義,理解依法治國,建立社會(huì)主義法