幼兒2021體育教育教案3篇

1、小班體育優(yōu)質(zhì)課教案小白兔幼兒園小班體育教案：小白兔有益經(jīng)驗：1、鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。2、引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 重點：練習(xí)雙腳向前行進跳。難點：學(xué)習(xí)腳掌輕輕落地?；顒訙蕚洌盒⊥妙^飾、狼頭飾、場地布置：場地另一邊放有蘿卜，場地距離20 米活動過程：一、開始部分兔寶寶做早操，教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些下肢運動，使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動。二、基本部分1、嘗試自己練習(xí)跳的動作：師：兔寶寶們，你們都已經(jīng)長大了， 不能老要媽媽抱了，要學(xué)會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的，請小寶寶走給媽媽看。2、教師請動作正確的幼兒來示范給大家看，

2、 提醒大家要雙腳一起跳。3、游戲收蘿卜師：兔寶寶，我們種的蘿卜長大了，我們?nèi)グ?它收回來，煮來吃，好嗎？可是，路上住著一只大灰狼，耳朵特別靈，大家要小心哦！想想，怎樣才能不讓大灰狼聽到？幼兒進行練習(xí)， “大灰狼”抓重重落地的幼兒。討論：為什么大灰狼會知道？我們應(yīng)該怎樣走？教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看，教師小結(jié)向前行進跳動作要領(lǐng)。師：跳前要蹲下一點，雙腳向前跳，落地時要輕，不發(fā)出聲音。幼兒進行游戲，把蘿卜全部摘完游戲結(jié)束。三、結(jié)束部分繼續(xù)嘗試：兔奶奶打電話來， 請寶寶幫她摘青菜， 奶奶的菜地前面有條小溝， 你們回去試一試， 怎樣過小溝，明天我們大家一起來學(xué)這個本

3、領(lǐng)好嗎？小班體育優(yōu)秀教案愉快的一天活動前評析：我根據(jù)本班幼兒年齡小、愛動這一特點制定了本次走平衡木的體育活動。在準備材料的過程中，我和孩子們一起制作了大蘿卜、用紙粘接的小路，還有用皺紋紙扎的各種顏色的小花，孩子們的興趣特別高。因為是小班幼兒，所以這次體育課我采用了游戲化的情景導(dǎo)入方式，再現(xiàn)小兔子們快樂的一天：從早上做早操到晚上太陽落山活動自然結(jié)束。在活動中，通過看望生病的小馬、拔蘿卜、躲避大灰狼、學(xué)習(xí)本領(lǐng)等動靜交替的環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒入境，積極投入，發(fā)展其平衡能力。完成了教學(xué)目標。在準備材料時，我選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木?；顒幽繕耍?、初步練習(xí)走平衡木。2、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，

4、 及發(fā)展了幼兒的身體平衡能力。活動準備：塑料矮平衡木、紙制作的 " 小路"（ 50cmx18cm），一封信，玩具馬一個，小兔子頭飾、皺紋紙制作的各種顏色的 " 小花" 和" 大蘿卜（用布縫制的） " 若干?；顒舆^程實錄：（一）開始部分教師和幼兒一起聽音樂自然站隊做從頭到腳的熱身準備活動。（二）基本部分1、創(chuàng)設(shè)情境。老師扮兔媽媽。寶寶們：媽媽早上起來收到了好朋友小馬的一封信，信上說小馬生病了，很想見一見媽媽和寶寶們。寶寶們：我們一起去看看小馬好嗎？兔媽媽說：我要帶寶寶們?nèi)タ赐●R?？墒?，去小馬家只有一條小路。這條小路很窄，而且路的兩邊開

5、滿了漂亮的小花，我們走路的時候要小心，不要踩到兩邊的小花好嗎？幼兒：好的。2、走" 小路"。兔媽媽帶著小兔子們?nèi)タ葱●R，一個跟著一個走（走紙制作的小路）。兔媽媽邊走邊說： " 小小路，窄又長，花兒開在路兩旁。兔寶寶，走小路，整整齊齊排成行，你不擠來我不搶，一個跟著一個走。" 兔媽媽：哈哈！看呀！小馬家到了。我們先來敲一敲門吧！小馬把門打開看到了好朋友兔媽媽和兔寶寶們非常高興。兔媽媽詢問了小馬的病情，并讓兔寶寶們也說一句祝福小馬的話。幼兒：小馬你的病好點兒了嗎？幼兒：你要多喝水。 幼兒：你要多吃蔬菜。幼兒：你快點好吧！兔媽媽說：寶寶們，我們就不打擾小馬了，

6、讓它多休息吧！我們來和小馬說再見吧！兔寶寶們：小馬再見。兔媽媽：寶寶們我們還要按照來時的路走回去。3、過" 小橋"。小兔子們從小馬家回來后，特別高興。兔媽媽說：" 快到吃中午飯的時間了，家里的蘿卜不多了，我們一起去拔蘿卜吧。" 拔蘿卜要到河的對岸，需要過一座 " 小橋" ，出示塑料矮平衡木，兔媽媽教小兔子們怎么過" 小橋" （教師演示怎樣過 " 小橋" ）。教師邊過小橋邊和幼兒一起說過小橋的兒歌：小兔小兔要過橋，張開雙臂走上橋，心不慌，身不搖，一步一步走過橋。教師先請個別幼兒練習(xí)走小橋，教師指導(dǎo)

7、并請幼兒認真觀看。 教師請全體幼兒練習(xí)自己走小橋。幼兒一個跟著一個練習(xí)走平衡木。拔完蘿卜之后，從原路（塑料矮的平衡木）走回來，把蘿卜放到筐里，再接著去拔蘿卜。（教師在平衡木邊上保護幼兒，并提醒走平衡木的要領(lǐng)。）4、蘿卜都拔完了，小兔子們看到自己的勞動成果很高興。兔媽媽 表揚了兔寶寶。 寶寶們到了吃中午飯的時間了， 我們一起來吃蘿卜吧！教師：寶寶們。媽媽要帶你們到森林里玩耍，玩的時候要注意安全，當心大灰狼。" 春天到，天氣好，兔寶寶去散步，注意安全最重要，眼睛時刻要瞧瞧，千萬不要被大灰狼刁到。 " 這時候，一名老師扮演的大灰狼出現(xiàn)了。小兔子們跑回自己的家。反復(fù)玩幾次（練習(xí)四散

8、追逐跑）。三、結(jié)束部分1、為了保護自己， 兔寶寶們需要學(xué)習(xí)本領(lǐng)， 學(xué)習(xí)各種動物的樣子， 迷惑大灰狼，嚇跑它。兔媽媽帶著兔寶寶們模仿各種動物的樣子，也可以讓幼兒自由創(chuàng)作。2、寶寶們：太陽落山了，我們也該回家了。聽音樂搖籃曲， 作整理動作，自然結(jié)束。因為是小班幼兒，所以這次體育課我采用了游戲化的情景導(dǎo)入方式，再現(xiàn)小兔子們快樂的一天：從早上做早操到晚上太陽落山活動自然結(jié)束。在活動中，通過看望生病的小馬、拔蘿卜、躲避大灰狼、學(xué)習(xí)本領(lǐng)等動靜交替的環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒入境，積極投入，發(fā)展其平衡能力。完成了教學(xué)目標。在準備材料時，我選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木。需要改進的地方：如果在角色的選擇上能夠不用小

9、兔子，而選用其它走路比較輕的小動物效果可能會更好的，因為小朋友聽到小兔子的直接反映還是蹦蹦跳跳的，而如：小貓給人的感覺是靈活、輕巧， 更適合走平衡木和后面的跑。還有，在活動的重點部分 " 過小橋，拔蘿卜 " 等環(huán)節(jié)，我準備的 "蘿卜" 是用壓膜機壓的容易撕壞，后來改用布縫制效果很好。幼兒園小班體育游戲教案快樂小皮球活動目標：1、以肢體動作來表現(xiàn)皮球彈跳的特性2、能夠根據(jù)信號作出反應(yīng)游戲過程：1、開始部分：請看我來拍皮球。我先輕輕拍，然后用力拍。幼兒觀察拍球的力度和 " 球" 彈跳時的高度。2、基本部分：輕輕拍時球彈得低，用力拍時球跳得高。3、游戲規(guī)則部分：你們做我的小皮球吧。教師邊講解邊做手勢， 什么時候孩子跳得高什么時候跳得低。兒歌：我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得輕，跳得低。拍 的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小皮球。幼兒跟念，并 跳躍動