課程實(shí)施水平自查總結(jié)

1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-346編號(hào)：_課程實(shí)施水平自查總結(jié)編輯：_日期：_單位：_課程實(shí)施水平自查總結(jié)用戶(hù)指南：該總結(jié)資料適用于把階段時(shí)間里取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、課程理念學(xué)習(xí)臨淄八中為推動(dòng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研知識(shí)方法，建立健全了各項(xiàng)教師理論學(xué)習(xí)、教師教科研考核制度，以制度促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。為加快教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，每學(xué)期在教師中開(kāi)展“五個(gè)一”工程，要

2、求教師每學(xué)期自學(xué)一本以上教育科研知識(shí)方法論著，建立讀書(shū)筆記檢查制度，每學(xué)期期中和期末各檢查一次，檢查結(jié)果作為學(xué)期教師教科研考核依據(jù)。開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)研討活動(dòng)，如教學(xué)沙龍活動(dòng)、“人人是專(zhuān)家”活動(dòng)、 課堂教學(xué)改革論壇等，以活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，實(shí)施單元組管理，注重學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)

3、素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、課程設(shè)置與管理我?，F(xiàn)有在職在崗教師91人，其中本科84人，專(zhuān)科7人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師系列中，高級(jí)職稱(chēng)27人，中級(jí)職稱(chēng)46人，助級(jí)18人。45周歲以下的中青年教師共78人，占在職教師的85.7%，教師年齡與職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，學(xué)校每年都組織班主任、學(xué)科骨干教師到省內(nèi)外參觀學(xué)習(xí)。為調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，科學(xué)公正對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，經(jīng)全體教職工代表大會(huì)通過(guò)了臨淄八中教師評(píng)價(jià)方案和臨淄八中教職工聘任方案，學(xué)校成立了評(píng)價(jià)小組和三級(jí)教師聘任委員會(huì)，力求使教師的評(píng)聘工作公平、公正、公

4、開(kāi)。1.為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施，我校制定了明晰的新課程理念及單元組課堂歷年學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過(guò)論文撰寫(xiě)及課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。對(duì)于新課程理念及與之相適應(yīng)的學(xué)校特色單元組課堂教學(xué)理念，學(xué)校通過(guò)會(huì)議、廣播、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行宣傳，利用家長(zhǎng)得到校聽(tīng)課，讓家長(zhǎng)也了解一些新課程理念；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的單元組管理辦學(xué)思想，有自己學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)。2. 嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程。

5、開(kāi)齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表完全一致，開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。為學(xué)生提供了廣闊的自主學(xué)習(xí)的空間，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。3.教師隊(duì)伍建設(shè)上，努力發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，每位老師都能教與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相一致課目，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭(zhēng)與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。4.教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)，做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性，便于操作；定期開(kāi)展主題明確、形式多樣的教師沙龍活動(dòng)和教研活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)化水平，不斷有老師的教研論文和公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教

6、材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)采用單元組課堂教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)習(xí)中去，面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的快樂(lè)。學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了常規(guī)教育和主題教育活動(dòng)，又班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗制度，利用重大節(jié)日開(kāi)展各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，實(shí)施活動(dòng)德育，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。三、課程開(kāi)設(shè)情況、嚴(yán)格規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，全面貫徹國(guó)家課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)課程的開(kāi)設(shè)和實(shí)踐類(lèi)課程的教學(xué)，規(guī)范義務(wù)

7、教育地方課程，將安全教育、法制教育、經(jīng)典文化教育以及環(huán)境教育納入地方課程內(nèi)容。加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)、提高課程實(shí)施質(zhì)量。、積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的鍛煉習(xí)慣和鍛煉方式，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展大課間體育活動(dòng)等方式，大力實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。每天上午和下午第二節(jié)課后有25分鐘的大課間師生共同踢毽球。下午第三節(jié)課后定為課外體育活動(dòng)時(shí)間，保障學(xué)生身體素質(zhì)的健康發(fā)展。不利用節(jié)假日組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，初一初二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各0.5小時(shí)的作業(yè)，其余學(xué)科不留作業(yè)。初三、初四年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)作

8、業(yè)每天不能超過(guò)0.5小時(shí)，物理、化學(xué)有課的當(dāng)天20分鐘作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。四、課程評(píng)價(jià)、作業(yè)情況圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，內(nèi)容上實(shí)施一單元組管理為基礎(chǔ)的大單元過(guò)程評(píng)價(jià)。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績(jī)，不排列名次。學(xué)生的成績(jī)只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不做他用。對(duì)于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)得評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個(gè)學(xué)生建立了評(píng)價(jià)檔案，評(píng)價(jià)結(jié)果都以等級(jí)形式表達(dá)。各學(xué)科的評(píng)價(jià)以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，雙休日與其他法定節(jié)假日從不安排上課。作業(yè)部置，講鞏固也求實(shí)踐。五、學(xué)校特色學(xué)校實(shí)施單元組管理已初見(jiàn)成效成效 ，真正落實(shí) “關(guān)注每個(gè)人的全面發(fā)展，注視每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步”的目標(biāo) ，“人人參與、積極參與、自主高效 ”的單元組課堂教學(xué)理念,“在生活中引導(dǎo)，在