




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文化學(xué)跨文化交際學(xué)中國(guó)國(guó)情中國(guó)文學(xué)等語(yǔ)言學(xué)普通語(yǔ)言學(xué)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)漢語(yǔ)本體研究語(yǔ)音系統(tǒng)語(yǔ)法系統(tǒng)詞匯系統(tǒng)漢字系統(tǒng) 語(yǔ)用系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程設(shè)計(jì)大綱指定語(yǔ)音大綱語(yǔ)法大綱詞匯大綱漢字大綱語(yǔ)用大綱功能大綱 文化大綱心理語(yǔ)言學(xué)心理學(xué)教育心理學(xué)學(xué)生個(gè)人因素的研究年齡性別國(guó)別語(yǔ)種智力類型語(yǔ)言學(xué)能認(rèn)知方式學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)風(fēng)格性格態(tài)度動(dòng)機(jī)目的 學(xué)習(xí)心理學(xué)漢語(yǔ)教材研究與編寫語(yǔ)言測(cè)試教育學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)語(yǔ)言習(xí)得理論漢語(yǔ)教學(xué)理論漢語(yǔ)測(cè)試?yán)碚撜Z(yǔ)言教學(xué)流派評(píng)估理論研究教師培訓(xùn)研究教育技術(shù)開發(fā)課堂教學(xué)方法與技巧漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村集體設(shè)備租賃合同范本
- 代理全轉(zhuǎn)讓合同范本
- 臨時(shí)材料購(gòu)買合同范本
- 包人工電纜合同范本
- 第二單元第11課《while循環(huán)的應(yīng)用實(shí)例》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年浙教版(2020)初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)
- 農(nóng)村閑置小學(xué)出租合同范本
- 出口尿素銷售合同范本
- 企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)合同范本
- 出售舊材料合同范本
- 人事調(diào)動(dòng)合同范本
- 四川省康定市大槽門金礦資源儲(chǔ)量核實(shí)報(bào)告
- 浙江省中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證書管理辦法(修訂)
- 選擇性必修二《Unit 4 Journey across a vast land》單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)審定版
- 2024年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃15篇
- 2024年時(shí)事政治題(考點(diǎn)梳理)
- 嶺南版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃
- 門診常見疾病護(hù)理常規(guī)課件
- 數(shù)字化時(shí)代的智慧課堂建設(shè)與應(yīng)用
- 初中九年級(jí)美術(shù)期末藝術(shù)測(cè)評(píng)指標(biāo)試卷及答案
- 能源管理培訓(xùn):學(xué)習(xí)能源管理技術(shù)的培訓(xùn)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論